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甘南州2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、“可怜九月初三夜”中“可怜”正确的释义(       

    A.可惜

    B.可爱

    C.怜惜

    D.怜悯

  • 2、给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。

    1山峻岭(  ) (  )

    A.   B. 尊重

    2(  ) (  )

    A. 旋转,转动   B. ,   C. 不久

    3(  ) (  )

    A. 聚集,储存   B. (军队)驻扎   C. 村庄

  • 3、下列作品与作者完全正确的一项是(       

    A.《母鸡》丰子恺

    B.《白鹅》老舍

    C.《猫》老舍

    D.《绿》戴望舒

  • 4、根据学过的课文判断下列说法不正确的一项(  )

    A.《飞向蓝天的恐龙》一文向我们介绍了“鸟类起源于恐龙”的假说。

    B.《宿新市徐公店》写的是诗人杨万里借宿客店时见到的乡村夏日美景。

    C.丰子恺先生的《白鹅》以活泼、诙谐、准确的语言描绘了高傲的白鹅。

    D.《繁星》(七一)这短诗表达了作者对童年快乐生活和母爱的留恋之情。

  • 5、与句子“触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色”意思相同的一句是(       

    A.触着墙的,细丝和小圆片一会儿工夫变成灰色。

    B.触着墙的,细丝和小圆片慢慢变成灰色。

    C.触着墙的,细丝和小圆片忽然变成灰色。

    D.触着墙的,细丝和小圆片顿时变成灰色。

  • 6、下列诗句中能说明“角度不同,所见不同”这一哲理的是(       

    A.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

    B.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

    C.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

  • 7、下列词语的书写全部正确的一项是(        

    A.笼罩 奋奋不平

    B.虑弱 漫天卷地

    C.立既 横七竖八

    D.违抗 精疲力竭

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、按照要求,完成下面题目。

    1.将下列词语补充完整。

    ( )不阿          ( )如归        精忠( )

    志存( )        ( )无畏        铁面( )

    2.从上面的词语中选择恰当的词语填空。

    A.为了保卫幅员辽阔的江山,_____________的岳飞勇敢的与金兵作战。

    B.他_____________,矢志不渝的追求自己的人生目标。

    C.雷锋是助人为乐的典范,黄继光是_____________的楷模。

    D.因为他是个_____________的清官,所以百姓们非常敬重他。

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读与理解。

    【俄】莱蒙托夫

    蔚蓝的海面雾霭茫茫,唉!它不是要寻找幸福,

    孤独的帆儿闪着白光!……也不是要逃离幸福奔向他方!

    它到遥远的异乡寻找什么?

    它把什么抛在故乡?……下面涌着清澈的碧流,

    上面洒着金色的阳光……

    呼啸的海风翻卷这波浪,不安分的帆儿却祈求风暴,

    桅杆弓着腰在嘎吱作响……仿佛风暴之中才有安详!

    【1】全诗分为3节,请为每一节选一个小标题。(填序号)

    ①晴海扬帆     ②雾海孤帆     ③怒海风帆

    第一节:________ 第二节:_________第三节:________

    【2】这首诗读起来________,原因是________

    【3】选择:下面对诗的解读,不正确的一项是(        

    A.整首诗以“帆”来象征作者自己,用“帆”来展现自己孤独中的追。

    B.第1节是借帆表达自己渴望从故乡走出去。

    C.第2节想象自己走出去“寻找幸福”可能遭遇“风浪”。

    D.第3节借“碧流”“阳光”中“祈求风暴”表现自己不安于平静生活。

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读。

    煮海治龙王

    ①传说舟山西南面的一个小岛上遍地埋着黄灿灿的金子,所以人们称它“金藏岛”。

    ②贪得无厌的东海龙王知道后,为了独吞宝藏,竟调遣龙子龙孙、虾兵蟹将,直向金藏岛扑来。眨眼间,恶浪滔天,狂风大作,金藏岛上树倒屋坍,一派凄惨景象。

    ③金藏岛东边的纺花山上住着一位纺花仙女,她目睹东海龙王无端作恶的行径,决心拯救黎民。她带领大家织出了一张八十一斤重的金线渔网。渔网织成了,可是,派谁下海去斗龙王呢?正在大家发愁的时候,才七八岁的海生从人群中走了出来,自告奋勇地说:“我去!”纺花仙女拿出一套金钱衣,海生穿上后变成一个顶天立地的巨人。纺花仙女还向海生传授了斗龙王的秘诀。

    ④海生拿起金线渔网潜入海底,经历千难万险,终于在东海龙王的百宝殿里拿到了煮海锅。他在海边支起海锅,舀来一勺东海水倒到锅里,点起干柴“噼里啪啦”煮起来。煮呀!煮呀!一炷香的时间过去了。海水里有热气冒了出来;两炷香的时间过去了,海水泛起了白泡泡;等到三炷香烧过之后,东海龙王被烧得只喊饶命,下令潮退三尺,浪息三丈。金藏岛终于又露出水面,重见天日。谁知,等海生端开锅,熄了火,东海龙王又突然涨潮鼓浪,一个浪头将煮海锅卷得无影无踪了。

    ⑤“怎么办?”海生急得直跺脚。这一脚非同小可,跺得地动山摇!所有埋藏在地下的金子纷纷飞向海岸,落在滩头。眨眼之间,成了一道金光闪闪的大海塘,任凭潮涌浪翻,金墙巍然屹立,纹丝不动。

    ⑥自此以后,东海龙王再也不敢来兴风作浪,黎民百姓也可安享太平,而“金藏岛”也被人们改名为“金塘岛”了。

    1联系上下义解释下列词语。

    (1)向告奋勇:________________________________________________

    (2)兴风作浪:________________________________________________

    2读读这个神话故事,完成下面的表格。

    起因

    经过

    结果

    ____________________

    海生在纺花仙女的帮助下,穿上金线衣,拿到煮海锅煮海,烧得龙王求饶。

    ________________

     

    3文中处处充满着神奇的想象,感受其神奇,使我们的阅读充满了乐趣,成其是第④段关于“煮海”的描述。你觉得这些想象到底神奇在哪里呢?

    __________________________________________________________

    4结合短文内容进行判断,正确的打“√”,错误的打“×”

    (1)“穿上金线衣就变成巨人”显然是不可能的,这样写不符合实际情况。(   )

    (2)八十一斤的金线渔网织成了,可是太重了,只好指定海生去斗龙王。(   )

    (3)这篇神话反映了我国古代人民征服大自然的强烈愿望。(   )

    (4)故事中的海生勇敢顽强,值得敬佩,纺花仙女也是一个心系百姓的人。(   )

    5“海生拿起金线渔网潜入海底,经历千难万险,终于在东海龙王的百宝殿里拿到煮海锅”,请你展开想象,海生可能会遇到哪些困难或危险?又是怎么克服的呢?想好写下来。

    ___________________________________________________

  • 11、阅读理解。

    直到现在,我还是常常想我的外婆家。昨天晚上做了一个梦,我又梦到了那座梅镇上的古老的屋子。曾经消磨了整个童年的那间“藤花书屋”,依旧没有改变些样子,一种不知名的藤科植物,从窗槛外爬起来,带着那些绿得可爱的叶,一直爬上了屋檐,窗外便好像张了一个绿色的帷幕,有时开出几条小小的淡花来,更是美丽得叫人不忍离开。春天,书屋前面花坛上的大丽花开了。红的、黄的、白的……一丛从,把这朴素的院子,点缀成一间新娘的洞房似的。一群群的蜜蜂,从墙外飞来,盘旋在这些花上,不住地唱着颂歌。书屋后面,是一大竹园,一竿竿的翠竹,不时发出飒飒的响声,仿佛它们在絮语着。当我们走这林子去的时候,脚下踏着那永远照不着太阳光的泥土,软软的,真比踏着富人们厅堂上珍贵的地毯还舒服。夏天,我们常常摊下一条席子,带着一壶凉茶,在那里读故事书,( )沉沉地睡去了,不妨( )来一次“午倦抛书昼长”。墙外人家,有搭着瓜棚、豆架的。秋天到了,晚上明月如水,从那些棚架上的绿叶丛中,不断地送过络绎的歌声来,“沙沙!沙沙!……”很容易地,把带进了甜蜜的梦中。冬天是最寂寞不过的,( ),在这书屋的火炉边,我曾经和表姊妹们烤过山芋吃;在这书房外的一片大雪中,我们曾经张起一个竹匾,捉过麻雀玩。这一切都像真的—样,在昨天晚上的梦中,我又到过一次外婆家。

    【1】给短文加一个题目,写在文前的横线上。

    【2】在括号里填上合适的关联词。

    【3】用“ ”画出描写书屋样子的句子,用“﹏﹏﹏”画出冬日在书屋玩耍时有乐趣句子。

  • 12、阅读。

    飞向蓝天的恐龙(节选)

    地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代(繁衍 繁殖)成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体连渐变小,越来越像鸟类;骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;体表长出美丽的羽毛,不再披着鳞片或蟒甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活。有些科学家(推测 猜测),一种生活在地面上的带羽毛的恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了崭新的生活天地。

    【1】用“√”选择括号内合适的词语。

    【2】下面和文中划横线句子介绍事物的方法不一样的句子是(   

    A.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多小。

    B.有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。

    C.纳米技术可以让人们更加健康,例如未来治疗癌症时,我们可以使用纳米机器人,通过血管直达病灶、杀死癌细胞。

    【3】恐龙是怎么演变成鸟类的呢?请结合语段中的相关内容,为下面四幅图片正确排序。在下面的据号中用“1、2、3、4”标出。

    ______       ______   ______       ______

    【4】如果班里举行“神奇的恐龙”研究性学习,你最想研究什么问题?准备如何研究?

    ________________________

  • 13、阅读

    夜间飞行的秘密(节选)   

    为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。(问题①:科学家是怎样解开蝙蝠夜间飞行的秘密的?)他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系了许多铃铛,然后把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。

    科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。(问题②:把蝙蝠比作没头苍蝇有什么好处?)   

    三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

    【1】阅读选文,把下面的实验记录补充完整。   

    实验顺序

    实验方法

    实验结果

    实验结论

    第一次

    把蝙蝠的眼睛蒙上

    _________

    蝙蝠夜间飞行,靠_______探路。

    第二次

    _________

    铃铛响个不停

    第三次

    把蝙蝠的嘴封住

    _________

    【2】请在下面的括号里选择提问的角度(填序号),再提出自己的问题。   

    A.针对课文内容          B.针对课文写法          C.联系生活经验

    问题②是( )   提出的。读了选文,我能( )   提出一个新问题:_________

  • 14、阅读材料,完成练习。

    1这款纸巾每包有( )张纸。

    A.100 B.200 C.300 D.400

    2这包纸巾的生产日期是( )

    A.2020年8月1日 B.2019年7月1日

    C.2020年7月1日 D.不知道

    3生产这款纸巾的主要原料是( )

    A.再生纸浆 B.原生木浆 C.竹浆 D.不确定

    4如果你想了解这款纸巾的更多信息,你可以怎样做?至少写出两种方法。

    ___________________________________________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求改写句子。

    1.我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句)

    ______________________________

    2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)

    ______________________________

    3.“我又胖又美!我胖得要爆裂开来了。”这粒豌豆说。(将提示语放中间)

    _________________________________

    4.沟水汩汩,很满意地响着。(仿写句子)

    _________________________________

    5.霎时 顿时 忽然 一会儿功夫(任选两个词语描绘一下“雷雨”)

    _________________________________

    6.例:那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

    那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。

    游山、玩水、赏花都可以亲近大自然。(照样子,改写句子)

    _________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改下面的一段话,把错误的地方用“___”画出来,然后改正。

    这学期,我们班同学经常阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为课外阅读先进集体的光荣称号呢?

    ______________________________________________

  • 17、宙斯得知火种被盗后,决定给普罗米修斯以最严格的惩罚。(在原句用修改符号修改)

  • 18、《昆虫记》的作者是法国著名昆虫学家法布尔写的。(修改病句)

    ____________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作

    题目:这个地方真不错

    提示:介绍一处你认为最美的地方,想一想这个地方在哪里?它有什么特别之处吸引了你?写出推荐理由,吸引大家去看看。

    要求:语句通顺有条理,能抒发真情实感。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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