1、下列句子中,关联词语使用不恰当的一项是( )。
A.只要我们用正确的态度去看待身边的事物,就不会被轻易吓到。
B.尽管今天李老师生病了,还是由张老师来代课了。
C.即使我费了九牛二虎之力,飞机模型也没有完成。
D.牛虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?
2、黄鼠狼给鸡拜年——( )
A. 虚情假意 B. 没安好心
C. 真诚期待 D. 有去无回
3、下面书写完全正确的一项是( )
A.霎时 拨打 腾云架雾
B.滋润 微弱 奋奋不平
C.严厉 空隙 精疲力竭
4、下列各句中,修辞手法判断有误的一项是( )
A.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。(拟人)
B.谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(设问)
C.石级上面的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!(夸张)
D.我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。(比喻)
5、如果你的同学学习不认真,总想着玩乐,你会真诚地劝诫(jiè)他_________
A. 长江后浪推前浪,世上今人胜古人
B. 若使年华虚多过,到老空留后悔心
C. 三百六十行,行行出状元
D. 冰生于水而寒于水,青出于蓝而胜于蓝
6、选词填空。
不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……
(1)教室里摆放着几盆花,( )美化了环境,( )使空气清新。
(2)( )我没有参加庆祝会,( )没有看到精彩的表演。
(3)骆驼( )身体很大,( )走路并不笨拙。
(4)( )将来我有什么要教给孩子,我( )会告诉他:和时间赛跑,就会成功。
7、下面的词语不属于同一类型的一项是( )
A.魂飞魄散 容光焕发 B.眉清目秀 膀大腰圆
C.腾云驾雾 三头六臂 D.铁面无私 刚正不阿
8、读拼音,写词语。
1.林则徐虎门销烟有着重要的lì shǐ( )意义,zhí dé( )人们永远铭记。
2.人们看到鸦片被xiāo huǐ( )了,欢呼声xiǎnɡ chè( )了虎门上空。它向全世界说明,中国人民是不可qī wǔ( )的。
9、我的中国心
河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了我的中国心。
洋装虽然穿在身,我心依然是中国心。我的祖先早已把我的一切烙上中国印。
长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千斤,无论何时,无论何地,心中一样亲。
流在心里的血澎湃着中华的声音,就算身在他乡也改变不了我的中国心。
【1】【理解含义】标题中的“我”指_________,“中国心”指_________________
【2】【问题探究】歌词中为什么要列举“长江”“长城”“黄山”“黄河”?
____________________
【3】【品读字词】“我的祖先早已把我的一切烙上中国印”中的“烙”字能换成“盖”吗?为什么?
__________________________
【4】【体会感情】歌词表达了对祖国深深的爱,请从中任选一句进行赏析。
_______________________________
10、短文(一):
快妈妈
我的妈妈有个特点,就是不管干什么事都很快。我管妈妈叫“快妈妈”。
妈妈不是会织毛衣吗?她不知道自己一年中给大伙织过多少毛衣毛裤。一 次,我家的邻居给别人加工毛衣的前身,结果期限快到了,还剩下十多件毛衣前身没织出来,正在发愁,恰巧叫妈妈知道了,便去拿了五件。
回到家里,我对妈妈说:“你拿这么些毛线回来干啥呀?”妈妈微微一笑说:“这几天邻居你张阿姨家活紧,我闲着也没事,帮她织毛衣。”我极不情愿地小声嘟哝:“家里的活也够你忙的,自找麻烦。”“看你说的,咱有难处时,邻居们不是都很照顾吗?人帮人图个啥?还不是图个心里踏实吗?你前些天不是还给我讲你们老师告诉你,能给别人做事本身就是一种幸福吗?怎么这就忘了?”我不好意思了。别看妈妈没读什么书,可这张嘴却是又快又厉害。晚饭后,妈妈就不停地织。当我一觉醒来时,妈妈还在“飞针走线”,朦胧中,我看见妈妈的手在飞快地抖动,却辨不出几时“飞针”,何时“走线”,只见线团在变“瘦”,毛衣在长“长”。 不过一天一夜的功夫,妈妈就织了三片,五件活两天的时间就织完了。你说这不是“快妈妈”吗?
妈妈不但织毛衣快,干家务活更快。
一天晚上,邻居张阿姨家里有客,包饺子忙不过来,便叫妈妈帮忙。这回她算请对人了。妈妈去了不到一个钟头,饺子就包完了,乐得张阿姨眉开眼笑。
你说,我妈妈够得上是“快妈妈”吧!
短文(二):
我们家的三个“桶”
我们家有三个桶:老爸“饭桶”,老妈“火药桶”,还有我这个“垃圾桶”。
先说我老爸吧。他可是我们家的顶梁柱,不吃饱能行吗?所以老爸吃饭可是海量,每次吃饭时,我才刚吃几口,老爸一碗饭就已经进肚了。每顿早饭两三个馒头,五六碗稀饭,七八碟小菜根本不在话下。每次吃饭,只要我稍微吃慢一点,就只能欣赏老爸那风卷残云一般的吃相了。看着老爸日益隆起的大肚子,我便不由自主地联想起猪八戒,真有点儿替他发愁。
再说老妈。老妈身上火药味十足,我和老爸天天战战兢兢,随时得看老妈的脸色行事。你想,要是你身边时刻跟着个“火药桶”,而且随时都会被引爆,那是什么滋味?所以,如果我一不小心犯了错,点燃了“导火索”,就只能开溜。可老妈的动作总是比我敏捷,我每次都逃不出她的手掌心。等她一把把我拎回来,我总是“哧溜”缩到墙角。当老妈的“火药”开始爆炸时,我就只能准备好耳朵洗耳恭听,准备好脑袋点头哈腰了。
我自己嘛,小“垃圾桶”一个。爱吃“垃圾食品”,比如薯片、虾条、汉堡、果冻……可最近电视上说,不宜多吃“垃圾食品”。于是我再逛超市,尽量少买,把“垃圾”的副作用降到最低。
现在,老爸、老妈、我,都在不断改正自己的缺点。我相信再过一段时间,我们家三个“桶”的名称就会换换了。
分析方法
【1】相同点:以上两篇短文都是写____________的文章,都是通过____________(A.列举典型事例 B.描写外貌)来表现描写对象的特点的。
【2】不同点:短文(一)主要写了_________的特点,而短文(二)写了__________的特点,短文(一)写了_________,而短文(二)写了__________。
A.一家三口人 B.妈妈一个人 C.妈妈的优点 D.一家三口人的缺点
11、课内阅读。
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
发明这天窗的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他们看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!
【1】上面的片段选自课文《__________》,是著名作家____________写的。
【2】为什么说发明天窗的大人们应该被感谢?请用“ ”画出来。
【3】联系生活实际谈一谈,无聊的时候,什么是你的慰藉?并说说理由?
____________________
【4】在生活中也有很多“天窗”,透过教室的窗户看向外面的世界,你看到了什么?又想到了什么?请你模仿片段中的第一自然段,大胆想象,写一段话。
____________________
12、课外阅读。
传说,远古的时候,有十个太阳同时出现在天空,把土地烤焦了,庄稼都枯干了,人们热得喘不过气来,倒在地上昏迷不醒。因为天气酷热,一些怪禽猛兽,也都从干涸的江湖和火焰似的森林里跑出来,在各地残害人民。
人间的灾难惊动了天上的神,天帝命令善于射箭的后羿下到人间,协助尧解除人民的苦难。后羿带着天帝赐给他的一张红色的弓、一口袋白色的箭,还带着他美丽的妻子嫦娥一起来到人间。
后裔一到人间立即开始了射日的战斗。他从肩上解下那红色的弓,取出白色的新箭,一支一支地向骄横的太阳射去,顷刻间十个太阳被射去了九个。因为尧认为留下一个太阳对人民有用处,所以拦了后羿的继续射击。这就是有名的后羿射日的故事。
【1】给短文拟个题目,写在文前的横线上。
【2】“骄”字用部首查字法查字典,应先查______部,再查______画;用音序查字法,应先查大写字母_____,再查音节________。“骄”在字典中的解释有:①自满,自高自大;②猛烈。“骄横”的“骄”解释应选________。
【3】用“ ”画出描写后羿射日的动作的词语。
【4】在文中找出下列词语的近义词。
炎热__________ 迫害_________
消除__________ 赐予_________
【5】根据短文内容填空。
远古的时候,天上有_____个太阳,给人间带来了灾难。________派后羿下到人间协助尧解除人民的苦难。后羿射掉了_____个太阳,人民终于过上了安宁的日子。
【6】读了这篇文章,你认为后羿是一个怎样的人?
_______________________________
13、读课文《呼风唤雨的世纪》片段,回答问题。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
20世纪的成就真可以用“ , ”来形容。
【1】将选文内容补充完整。
【2】根据词语意思连线。
发现 创造出新的事物或方法。
发明 经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律
改变 改变原来的看法。
改观 事物发生了明显的差别。
【3】选文中画“ ”的句子运用了_________的修辞方法,我也能仿写一个这样的句子:_________________。
14、动物的睡眠
①大多数动物的睡眠姿势都是长期演变而来的,因为动物睡觉的时候处在最危险的状态,它们会寻找最安全的睡眠姿势以保证自身的安全。
②蝙蝠是夜行动物,终日倒吊着睡觉,用翅膀把自己包裹起来,远远看去,就像黑色的塑料袋。食蚁兽蜷着身体睡,而且把尾巴盖在身上,就像一块厚厚的毯子。树懒毫无疑问是世界上最懒的动物,它们都是挂在树上睡觉的,好像一丛枯叶似的。猴子总在树上睡觉,入睡时把头藏在两腿之间,两臂紧抱住树干,蜷缩成一个圆球,与树干融为一体。刺猬睡觉时,全身都会缩成一个圈,只露出鼻孔透气,身上的尖刺也会全部竖起来,像一个坚硬的榴莲,所以在刺猬睡觉的时候,没有动物敢去碰它。
③各种动物睡眠的时间也不一样。蝙蝠能够很容易地进入持续20小时左右蛰伏状态的睡眠;大象一夜只睡2-3个小时;羚羊只睡1小时左右。科学家经过研究后发现,哺乳动物睡觉时间的长短和睡得好不好,同动物的体重及其所处环境有关。一般说来,小动物比大动物睡的时间长些,捕食其他动物的动物比被捕食的动物睡得更踏实些。
【1】选文介绍了动物睡眠的两方面内容,分别是睡眠的______、睡眠的______。
【2】判断以下关于选文的说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)大多数动物会寻找最安全的睡眠姿势以保证自身的安全。( )
(2)依据睡眠时间从长到短,可以这样排序:大象、羚羊、蝙蝠。( )
(3)“羚羊只睡1小时左右”中的“左右”表达不太准确,可以去掉。( )
【3】文中动物的睡眠姿势奇特可爱,请提取文中关键信息,补充图表。
蝙蝠 | 食蚁兽 | 树懒 | 猴子 | 刺猬 |
____ | ____ | ____ | ____ | 榴莲 |
【4】阅读后,乐乐提出了许多疑问,请选择其中一个问题,选用小锦囊的办法帮他解答。
选择的问题(填序号):______,选用的办法(填序号):______。
我的解答:____________________。
15、口语交际。
小强体检时发现自己视力下降了,感到很伤心。假如你是小强的好朋友,你会如何安慰小强?你会给他提出怎样的保护视力的建议?把你想说的话写下来。
我会这样安慰:“_____________________”
我会这样建议:“_____________________”
16、修改病句。
1.指南针、火药、造纸术和印刷术一样,都是我国古代劳动人民的伟大发现。
_________________
2.看到这张照片,我不禁忍不住想起了一件往事。
_________________
3.中国古代的钟不是用来报时的,所以是举行仪式的重要乐器。
_________________
4.秋天的徐家汇是最美的季节。
_________________
17、修改病句
在各门工课中,语文我最有趣,学得也好。其他工课,如数学、历史、课外活动就显得差了。老师多次对我
进行批评教育,鼓励我认真踏实地学好每门课。听了老师的话,我明确了学习态度,坚决努力学好工课。
___________________________________________________________
18、用修改符号修改句子中的三处错误。
店里的剃头师傅都欢迎不小沙这样的顾客,所以谁给他剃头,他就骂谁“害人精”,还用看仇人不喜欢的人一样的目光怒视对方。
19、习作指导。
按一定的顺序写景
我们讲话、做事情都要有先有后,有主有次,这样才显得有条不紊,清楚明白。写作文也要有个先后、主次,这就是顺序。我们观察景物时,可按由远到近,或由近及远的顺序进行观察,这样描绘出的景物才能层次分明、清晰自然。请你选择一处景物,按一定的顺序,为大家介绍一下吧!
我要按照__________________顺序观察_______________________。
先__________________________________________,
再____________________________________________,
最后____________________________________________。
通过描写这些景物,表达我____________________________的情感。
邮箱: 联系方式: