宜春2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、与句子“钱塘江大潮被人们称为天下奇观”的意思不同的一项是（　　）

A．人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

B．钱塘江大潮把人们称为天下奇观。

C．人们难道没有把钱塘江大潮称为天下奇观吗？

D．人们将钱塘江大潮称为天下奇观。

2、下列加点词语的使用，错误的一项是（     ）

A．节日的广场人声鼎沸，锣鼓喧天，好一派热闹的景象。

B．跳蚤市场上，同学们三头六臂，想出了很多办法吸引顾客。

C．乐乐参加运动会没及时完成作业，老师给他开绿灯，让他明天补交。

D．童话里，有机智过人的神笔马良，有爱憎分明的葫芦娃。

3、我能把广告中用错的字改过来。

白衣百顺 （ ）   默默无蚊（ ） 有杯无患（  ）  骑乐无穷（  ）

4、“(　)尊重别人，(　)会得到别人的尊重。”句中合适的关联词是______。

A. 只有……才…… B. 因为……所以…… C. 既……又……

5、与“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”意思不同的一项是（       ）

A．梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。

B．梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就有钱花了。

C．梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就愁没钱花。

D．梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，花的钱有了。

6、找出以下词语中不同类的一项（ ）

A．狂风暴雨

B．呼风唤雨

C．风雨交加

D．暴风骤雨

7、下列词语运用不正确的一个句子是（　　）

A．姐姐坐在窗前，静静地望着远方的群山。

B．妈妈坐在摇篮边，深情地注视着熟睡中的弟弟。

C．夜晚，皎洁的月光照耀着海面，天地间一片悲凉。

D．看惯了城市的喧哗，才发现偏远的小山村更有一种宁静的美。

8、“天上的云从   一直烧到   ,   的,好像是 。”这句话选自著名女作家   写的   。看到这么美丽神奇的火烧云,也可以知道明天是个大晴天,有气象谚语为证:   。

9、课外阅读。

夏季，冬天住在哪里(节选)

夏季，冬天就钻进了衣橱，

爬上了衣架，

皮帽，绒衫，厚毛衣，

还有手套和它们在一起。

夏季，冬天就躲进了贮藏室，

那里，它和滑冰鞋，

和雪橇、滑雪板，

安静地睡成一堆。

夏季，它住进冷饮店，

和它做伴的有冰糕，

还有巧克力冰激凌。

【1】夏季，冬天就钻进了_____，躲进了_____。

【2】“夏季，它住进冷饮店”中的“它”指(　　)。

A.夏季 B.冬天

C.冰糕 D.冰激凌

【3】这首诗歌通篇使用了_____的写法。

【4】冬季的时候，夏天会在哪里呢？仿照诗歌写一写。

冬季，夏天就__________________________，

和它做伴的有__________________________，

还有__________________________________。

10、一只窝囊的大老虎

我就弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示□向前爬□（在 再）往前爬□快站起来□你没看见他们吗□向他们扑过去□唉□你怎么不叫哇□嗓门要大□别忘了你不是猫□你是一只老虎□

我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露（lòu lù）脸，没想到也这么难。

看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝（wō wē）囊，连豁（huò huō）虎跳也不会，只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧，我这个配角（jué jiǎo）虽然配不上他，可是老师没把我撤换，他也只好将就。

终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

我套上者虎皮，（带 戴）上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄（hōng hóng）堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙（zhuō zhuò）的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

【1】用“√”选择括号里正确的读音和字。

【2】文中找出下列词语的反义词。

困难——_______ 放松——_______ 灵巧——_______

【3】结合上下文理解词语的意思。

窝囊：________________________________

将就：________________________________

【4】选文第____自然段写的是我演老虎的过程，运用了______ 和 ______ 描写。

【5】请在第一自然段的方框内加上标点。

【6】说说你对老师说的话的理解。

____________________________________________

11、（一）细品段落。

夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我的头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！

——节选自《生命 生命》

1.默读短文，抓关键词为短文列出小标题：  

2.“鼓动”和“跃动”表达的意思相近，两个词语能否互换位置？请你联系上下文理解词语，并说出理由。

鼓动：

跃动：    

我认为两个词语（可以 不可以）互换，理由是：  

。

3.《生命  生命》一文还例举了两个事例，分别是   、倾听心跳。作者杏林子从   、   、人类三个不用的角度，展示了生命的意义：生命虽然短暂，但是   。

4.本文作者杏林子身残志坚，请结合她的生平贡献谈谈你对生命的感悟！

12、课内阅读。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！①他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

②魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”

这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。

【1】联系上下文理解填空。

①“有志者”的意思是__________，“效”的意思是__________，“有志者当效此生”的意思是____________。

②“一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀”中的“如此的抱负和胸怀”是指___________

【2】朗读文中画“ ”的两处句子，句①应该( )，句②应该( )。

A．读出佩服和赞叹的语气       B．读出惊讶和疑惑的语气

13、课外阅读。

归帆

我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。

夕阳把水面映的通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。

就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落的驶向港口，仿佛一队出征的战士唱着凯歌整队回营，带着满仓的战利品。

但这只是在岸上看到的远处景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。

有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声打招呼，问村里今天有些什么事，广播站有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的收获很大，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼呢。

有的船，几乎是垂头丧气，悄悄儿溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思;平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上。这样的船准是由于某种原因，没有完成任务。对成功渴求和对生产的责任感在纠缠着、冲击着他们。

沉沉夜幕罩着渔村笼罩着每个渔家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积蓄力量，准备迎接新的战斗。

生活，也正如波涛汹涌的大海，有汐也有湖。在驶向未来的长长的航程里，在每天送走夕阳的时候，你有没有想过自己这条船的归航，是属于哪一种呢?你又打算怎样迎接明天的旭日呢？

【1】本文记叙“归航”景象的顺序是从________到_________。

【2】本文第______和第______自然段是写归帆靠近码头时的景象。

【3】本文的中心思想下面哪一项概括得最准确，用“√”画出。

A.作者描述了归航时的情景，赞扬了渔民不畏艰险，夺取渔业丰收的精神。(   )

B.作者描述了归航时的情景，歌颂了渔民们幸福愉快的生活，抒发了作者热爱渔村，热爱渔民的感情。(   )

C.作者描述了归航时的情景，赞扬渔民们对丰收的喜悦和渴望，启示人们在生活航程中也应该有坚定的信念和不懈的奋斗精神。(   )

【4】本文的结尾意蕴很深。你能谈谈自己的体会吗？

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14、实验中的艰辛

后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

【1】蝙蝠能在夜间飞行的秘密是什么？用“____”画出来。

【2】根据文段内容将下面蝙蝠探路的示意图补充完整。

发出 遇到 反射

________ ________ 障碍物 ________

【3】文段中加点的词语“反复”“终于”可以去掉吗？为什么？

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15、读句子，用加点词语造句。

1、那些官坤都提心吊胆，大气也不取出。

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2、梅兰芳斩钉截铁地说“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了・”

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3、少年周恩来疑感不解，问道“被外国人占据?为什么呢?”

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4、他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

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16、修改下面这段话。

清晨，我来到海边，吸一口崭新的空气，向远处跳望。那无边无际、一眼望不到边的大海，真让人心旷神怡啊！

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17、修改下面这段话中的四处错误。

在家中，除了爸爸就数我的象棋下得好。可近日，不知道弟弟用了什么战术，竞让我满盘皆输，本来这也算不了什么，胜负乃兵家常事嘛。可是，赢了几盘棋就十分得意，自己就自以为了不起，动不动就说我是“纸老虎”，要我尊他为“师傅”，直咬牙气得我。

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18、《昆虫记》的作者是法国著名昆虫学家法布尔写的。（修改病句）

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19、习作

展开想象写一篇作文，可以写自己的奇思妙想，也可以写未来的衣服、饮食，还可以写科幻故事。要求：（1）符合时代特点；（2）内容具体，语句通顺。

要求：（1）符合时代特点；（2）中心明确，条理清晰；（3）内容具体，语句通顺；（4）书写工整规范，卷面整洁；（5）文中不要出现真实的人名和地名。