福州2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、与“诸儿竞走取之”中的“走”意思不一样的一项是（       ）

A．兔走触株，折颈而死。

B．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

C．走马观花

D．阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走。

2、在神州五号飞船上，有一批“特殊乘客”——植物的种子，句中破折号作用是（          ）

A．表示解释说明

B．表示意思的递进

C．表示意思的转折

D．表示否定

3、给带点字选择正确的义项。

绝

A.断；

B.尽，穷尽；

C.极，极端的；

D.一定的，肯定的；

E.独特的、少有的，没有人能赶上的。

1．其设计构思就是在两千年后的今天，也令人叹服叫绝。(  )

2．日本鬼子在中国烧杀抢掠，真是灭绝人性。( )

3．它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。( )

4．这个汉代的“青铜奔马” 绝对是价值连城。( )

5．这个汉代的“青铜奔马”是世界上绝无仅有的。( )

4、选择正确的读音（  ）

按

A．àn

B．èn

5、阅读时遇到不懂的问题该怎么办？下面方法错误的一项是（　　）

A．联系上下文，并结合生活经验来解决。

B．借助网络或书籍帮助我们解决。

C．不在意这些问题，长大后自然就会了。

D．向他人请教，获得帮助。

6、下列不是口语交际“我们与环境”这一话题的一项是（ ）

A．尽量多走楼梯，少走电梯。

B．垃圾分类回收。

C．植树造林，禁止乱砍滥伐。

D．用水后可以不关水龙头，为下一个人提供方便，让他继续使用。

7、下列选项（   ）不属于这学期，老师带着我们做的一些有意义的事情，让我增长了不少见识。

A.同学们相互之间了解视力情况和影响视力的原因，提出保护视力的建议。

B.举办了一次历史人物故事会。

C.我和班上的同学一起讨论贵阳市存在的环境问题，还勇当环境小卫士呢。

D.我对班上不守信用的同学说：“一言既出，驷马难追。”

8、在括号里填上合适的字。

山____地____ ____天____地 七____八____

若____若____ 风____浪____ 东____西____

9、古诗阅读。

出塞

秦时明月汉时关，________________。

但使龙城飞将在，________________。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是________代的________，他是著名边塞诗人，被后人誉为“________”。

【3】下列对诗歌的分析不恰当的一项是（   ）

A.诗人对边塞风光进行了细致、具体的描绘。

B.诗人由月夜边塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。

C.诗歌不仅反映了远离家乡的将士为抵御外侮而长期成边、万里征战的艰苦生活，而且表达了消除边患、使人民过上和平生活的强烈愿望。

D.这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。

【4】你从后两句诗中体会到了什么？

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10、阅读。

蜻蜓的飞行

①蜻蜓，具有极其高超的飞行本领，在昆虫界绝对是飞行高手。

②蜻蜓能飞出各种花样。在闷热的夏季，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常会三五成群地在空中飞舞，好似一架飞机。可它们飞行的技巧却远远高于飞机之上。它们的飞行，上下快慢能控制自如，还能微微抖动翅膀，身子做急转弯。不仅如此，它们还能悬在半空，翅膀上下抖动，身子却不移动位置，这可真叫绝了。就这一手，足以让绝大多数以飞翔著称的鸟类都望尘莫及。

③____________。蜻蜓可以一小时飞行六七十公里。有的蜻蜓可以从早到晚不知疲倦地飞行，连续飞行几百公里，而不着陆。

④具有这样的飞行本领，难怪人们称蜻蜓是“飞行之王”。

⑤蜻蜓出色飞行的奥妙在哪里呢？科学家研究发现，蜻蜓飞行本领高，在于它们有独特的翅膀。蜻蜓的翅膀结构特殊，很像是只风筝，宽大透明，轻盈健壮。更妙的是，蜻蜓每片翅膀前部边缘的上方，都各有一块深色的角质加厚的“翅痣”，又叫“翼眼”。这块小小的东西，能防止蜻蜓在快速飞行时身体发生震颤，不会荡来荡去或坠落下来。同时，不会让翅膀在飞行时折断，起到极好的保护作用。人们仿照“翅痣”，在飞机的机翼上添加了类似的装置使飞机能在高空中快速而稳当地飞行。相信在科学家不断研究的过程中，蜻蜓飞行的奥秘还将不断被揭开。

【1】短文围绕“蜻蜓的飞行”写了两方面内容：一方面是___________；另一方面是_______________。

【2】联系上下文想一想，第②自然段画“____”的句子中的“就这一手”指的是____________；“望尘莫及”指的是__________。

【3】短文第③自然段的横线上应该填写哪句话？联系上下文内容，从下面三句话中选择最合适的一句，在句尾的括号里“√”。

（1）蜻蜓瞪着一对大眼睛飞翔，在两个小时之内就能吃掉四十只苍蝇。（   ）

（2）蜻蜓飞行的本领在昆虫世界里可以说是最优秀的，真不愧是高手。（   ）

（3）蜻蜓不仅可以在短途飞行中飞出各种花样，长途飞行也不在话下。（   ）

【4】蜻蜓的翅膀上长有“翅痣”，又叫“翼眼”，它的作用是什么？

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【5】针对题目或全文，或部分，或写法，请至少提出两个问题。

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11、阅读。

童年（节选）

他肩宽背阔，一头卷发，在一天傍晚来到了我的床前。

也穿着金黄色的衬衫，新皮鞋，像过节似的。尤其是他小黑胡下雪白的牙齿，在黑暗中特别引人注目。

“啊，你来看看我的胳膊！”他一边说一边卷起了袖子，“你看肿得多么厉害，现在还好多了呢！你姥爷当时简直是发了疯，我用这条胳膊去挡，想把那树条子挡断，这样趁你姥爷去拿另一条柳枝子时，就可以把你抱走了。

“可是树条子太软了，我也狠狠地挨了几下子！”

“小家伙，算你有福！”

他笑了起来，笑得非常湿和：

“唉，你太可怜了，你姥爷那家伙没命地抽！”

他使劲吹了一下鼻子，像马似的。

我觉得他很单纯，很可爱。

我把这种感觉告诉了他，他说：

“啊，我也爱你啊，正因为这个原因我才去救你的！”

“为了别人，我不会这么干的。”

尔后，他东张西里了一阵子，悄悄对我说：

“我告诉你，下次再挨打的时候，干万别抱紧身子，要松开、舒展开，要深呼吸，喊起来要像杀猪，懂吗？”

“难道还要打我吗？”

“你以为这就完了？当然还会打你。”他说得十分平静。

“为什么？”

“为什么？反正他会不断地找碴儿打你！”

顿了顿，他又说：

“你就记着，舒展开躺着！”

“如果他把树枝子打下来以后，还就势往回抽，那就是要抽掉你的皮，你一定要随着他转动身子，记住了没有？”

他挤了挤眼：

“没问题，我是老手了，小朋友，我浑身的皮都打硬了！”

我看着他好像在说着别人的痛苦似的快乐，不禁想起了姥姥讲的伊凡王子和伊凡傻子的故事。

【1】这个片段选自______________的《童年》。

【2】根据意思在选文中找出相应的成语。

（1）弓起人们的注意或重视。（______）

（2）形容各处张望或向四周寻找察看。（______）

【3】选文中主要运用了___________、___________、___________等描写人物的方法，把人物特点刻画得细腻、形象。

【4】读了选文，我们可以看出最后一段中的“他”是个什么样的人？请简单描绘一下。

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12、阅读下面的短文，完成练习。

春天

作者：叶圣陶

①太阳光从窗外射进屋里来。在光当中，看得见极细的尘屑在那里浮动。一股暖气熏得我浑身舒服。过了一会儿，竟觉得热烘烘了。

②一阵清香拂过我的鼻头边。摆在桌子上的一盆兰花有三朵开了。碧绿的花瓣，白底红斑，舌头一般的花蕾，怪有趣的。兰叶的影子描在白墙头上，就同画幅上画着的一般。

③我走到庭前，看见阶石旁边的一个泥洞里出来三个蚂蚁。它们慢慢地前进，走一段便停一停，仿佛在那里探路。又有一只蚂蚁出来了。它独自爬上石阶，在太阳光中急速地前进。

④什么地方传来蜂儿嗡嗡的声音？我抬起头来寻，寻不见。可是听到了这声音，就仿佛看见了红红白白、如山如海的一片。

⑤我走出了大门，细细的柳条上，不知什么时候染上了嫩黄色。仔细看去，说它黄色也不对，竟是异样可爱的绿。轻轻的风把柳条的下梢一顺地托起，一会儿便又默默地垂下了。

⑥柳树下的池塘，鱼儿好快乐呀，成群地游到这边，游到那边。白云、青空以及柳树的影子，都在水中轻轻地荡漾。一幅活动的画图!

⑦我深深地吸了一口气，不由自主地说“完全是春天了！”

【1】下列哪些事物让作者感觉到“完全是春天了”，请打“√”

【2】第③自然段“急速”一词准确生动地写出了______。

【3】读第④自然段时，边读边想象画面，我仿佛看到春天来了，______、______的美景。

【4】这“一幅活动的画图”中包含风拂柳条图、______、______、______。

【5】请仿照短文其中一个自然段，写一个优美的句子。

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13、读《飞向蓝天的恐龙》片段，然后按文后要求回答问题（16分）

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体.。数千万年后，它的后代繁衍成一个（ ）的庞大家族   有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑   有些恐龙则用四足行走   有些恐龙身长几十米 重达数十吨 有些恐龙则（   ），体重不足几十公斤 有些恐龙（ ），有些恐龙则（ ），体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些则（ ）以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼（   ），身体（   ），行动（ ）；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点无庸置疑 ，有些不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。

（1）我会在括号里按课文内容填空。（4分）

（2）我会在横线上填上正确的标点。（2分）

（3）我能从文段中找出下列词语的近义词。（2分）

繁殖—（ ）  飞翔—（ ）  猜测—（   ）  渐渐—（   ）

（4）我知道第一种恐龙出现在（ ）年前，我还知道（   ）恐龙变成了鸟类。（2分）

（5）恐龙飞向蓝天所具备的条件是 （2分）

（6）恐龙飞向蓝天的原因有不同的说法，用直线画出有关的（2分）

（7）我还知道恐龙的一些知识  

（2分）

14、阅读理解。

走月亮（节选）

村道已经修补过，坑坑法洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前， 要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫喝着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，波刺声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在城头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地方吗？春天，我们种的油莱开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞呀飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？

啊，我和阿妈走月亮……

【1】“银毯”中的“毯”用音序查字法先查音序______，再查音节______；用部首查字法先查部首______，再______。

【2】照样子，把词语补充完整。（限填一个字）

例：秋虫（唱） 鱼儿______ 沟水______ 稻谷______ 蒲公英______

【3】请写出文中的一个比喻句。

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【4】选文表达了作者（ ）

A．在田埂上走月亮时的欣喜之情和对美好生活的向往。

B．在溪边走月亮时的愉快心情和幸福情绪。

C．在田埂上走月亮时的欢快心情和不知如何招待阿爸的紧张情绪。

【5】回顾课文想一想，“啊，我和阿妈走月亮”在文中反复出现的原因是（ ）

A．作者担心大家不知道“我”和阿妈散步的时间是夜晚。

B．家乡的月夜景色迷人，可“我”和阿妈不能停下来欣赏。

C．既抒发了“我”和阿妈走月亮时的欣喜之情，又在结构上起串联全文的作用。

15、按要求完成句子练习。

（1）昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“……像……像……”写比喻句）

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（2）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话）

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（3）已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（学着用打比方的方法写一句话）

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（4）我们一定要做一个全面发展的优秀好学生。（修改病句）

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（5）刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（被字句）

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（6）蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（转述句）

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16、修改病句

法布尔小小年记，就十分非常喜欢观察蟋蟀、蝴蝶和许多昆虫。他几十年如一日地坚定研究，终于写成了“昆虫记”这本书。

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17、修改病句。

1．梅兰芳先生是闻名世界的艺术家京剧表演。

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2．因为它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。

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3．回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷。

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4．我们的祖先大概、也许谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。

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18、修改病句。

（1）一边阅读一边做批注是阅读方法很好的。

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（2）当四周很平静的时候，蟋蟀就在这平坦的门口弹琴。

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19、习作。

写观察日记：在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。 可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记×则》。