文山州2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文_文山州2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文下载-掌乐网试卷

1、下列句子中，加点成语使用最恰当的一项是（）
A．当我失败时，看着亲人宽慰的眼神，我会惊恐万分。
B．当我的好朋友遇到烦心事时，我愿意为他出谋划策。
C．当我面对陌生人时，假如他的目光躲闪阴暗，我会挺身而出，敬而远之。
D．当我受到表扬时，我会得意洋洋地注视着别人，把心中的快乐分享给朋友。
2、下列句子说法不正确的一项是（）
A．“为中华之崛起而读书”是周恩来年少时立下的宏伟志向。
B．爬山虎的脚要是触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
C．梅兰芳先生通过蓄须表明了自己不给日本侵略者演戏的决心。
D．《爬天都峰》这篇课文是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。
3、《时代广场的蟋蟀》中，冯赛没有送给玛利欧( )。
A.铃铛 B.火柴盒 C.幸运饼干 D.桑树叶
4、下列反义词不对应的一项是（）
A．宽阔—狭窄平静—喧闹
B．美丽—丑陋模糊—清晰
C．喜欢—讨厌柔和—柔美
D．梦幻—真实明亮—黑暗
5、下列各组词语中，没有错别字的一组是（       ）
A．山崩地裂   精疲力揭
B．奔流不息   得心应手
C．洪堂大笑   随遇而安
6、下列对加点字解释有误的一项是（　　）
A．精疲力竭（尽，用尽）
B．故为精卫（故意、存心）
C．眼观六路（看）
D．愤愤不平（很生气的样子）
7、下列词语中，与“得心应手”意思相近的一项是（　　）
A.随心所欲 B.手忙脚乱
C.悠然自得 D.驾轻就熟

8、结合课文内容，发挥想象填空。
（1）普罗米修斯从_____阿波罗那里取走火种，带到人间。从此，人类就开始用它______，用它_____，用它_______，用它______。
（2）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化：他的___变成了_____；他的_____变成了______；他的_______变成了______；他的_______变成了______；他的_____变成了_______。

9、阅读诗歌，完成练习。
是谁，让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？                 尽管上天和你蓄意为敌——
是谁，让蛮荒时代沐浴文明的曙光？                 高山险峻，铁链加身，
是谁，甘愿触犯天条也要救人类于水火？            烈日如火，暴雨如注……
是谁，深受酷刑却无怨无悔？                    但
啊！巨人，是你给人类带来火种，
送来光和热，送来人类新纪元！
【1】结合自己的理解把上面的诗句补充完整。
【2】我知道这首诗歌赞美的是_________________，他最让我佩服的地方是___________。

10、阅读短文，完成文后题目。
________
①我10岁那年，母亲得了一种病，发作起来头痛欲裂。但母亲还是咬着牙坚持五更天就起来磨豆浆、生炉子，然后挑着担子上街赶早市。因为要维持一家六口的温饱，要供我们姐弟四人上学，仅靠父亲那份微薄的工薪（xīn）显然是不行的。凌晨，我在熟悉的石磨声中醒来，看到母亲头上勒着毛巾，嘴里咬着衣襟，忍着头痛，奋力牵引沉重的石磨，就偷偷地哭泣。我恨自己太小，太没出息，连自己母亲的病痛也解救不了。
②偶然地听到对门李四妈说，吃出壳前已长羽毛的麻雀能治头痛，我就牢牢记在心里。当时，正是春寒料峭时节，自然不会有什么麻雀蛋。眼巴巴地盼呀盼，盼到草绿了，花开了。
③一天放学后，我扛上一大一小两张凳子，迂（yū）回到如松大爹的老屋后，垒起凳子爬上去，踮起脚掏麻雀蛋。刚掏到第二片瓦，就忍不住惊喜地叫起来，在一团软乎乎的乱草和羽毛中，有3只雀蛋！这时，估计如松大爹在屋里听到响动了吧，他大声斥骂：“哪家的小猴子，想拆房子啊！”我吓得腿一软，从两张垒起的凳子上直跌下来。万幸的是，后脑勺上虽多了个大包，3只雀蛋却丝毫无损。等如松大爹绕到屋后，我早就溜没影了。
④当天晚上，外公带着表妹来了。晚饭后，我一头钻到床上，扯了块破棉絮（xù），将 3只粉红色花生米般大小的蛋捂在里面，弓着身子呵护着它们，早早睡了。
⑤清早一睁眼，我被戳（chuō）了一刀似的叫了起来。原来小表妹和我一起睡觉，一个翻身把蛋都压碎了。我撕心裂肺、如遭雷劈般扑在床上大哭起来。那凄厉悲凉得像狼嚎似的声音吓得全家都跑了过来。母亲惊慌地问长问短，以为我中了邪（xié）或得了什么病，还将沾满豆浆沫的手贴上我额头试体温。
⑥我软软地倒在母亲怀里泣不成声：“小丫头，……臭丫头，把蛋……压碎了！”家人如释重负。
⑦外公忙说：“乖乖别哭，我叫大舅明年多掏点给你玩！”
⑧我觉得更委屈了，拍着枕头哭着说：“不是我要玩，是等它长出毛来给妈吃的。李四妈说吃了不头痛。不是玩的，不是……”妈妈、姐姐一听都哭了。姐姐的泪滴在我脸上，凉凉的。
⑨妈妈搂着我，轻轻地揉着我头上的包，心痛地说：“乖乖隆的冬，我说哪块来的这么大个瘤（liú）！有你这片孝心，妈的病不吃雀蛋也能好，有你这样懂事的儿子，一定好……”
⑩后来，母亲的头果然不痛了。父亲说是天气暖和了的原因，母亲却固执地认定，。
【1】给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
【2】联系上下文，把最后一个自然段的内容补全。
________________
【3】联系上文，想一想，句子“家人如释重负”中的“重负”指的是什么？
________________
【4】默读短文，思考：故事中有哪些人物？谁是主要人物？讲了这个主要人物的一个什么故事？用一句简短的话（不超过15个字）在横线上写出故事的大意。
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【5】故事中的“我”是一个什么样的孩子？请以文中的两个内容说明为什么你认为“我”是这样的孩子。
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11、课内阅读
蟋蟀的住宅（节选）
在朝着阳光的堤（dī tí）岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩（nēn nèng）草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很（平稳平坦）。这就是蟋蟀的平台。当四周很（安静平静）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置（zì zhì），但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（cào zào），很卫生。
【1】用“√”选择括号里正确的读音和词语。
【2】蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是______
A．那丛草不好吃
B．那丛草可以遮阳
C．那从草可以遮蔽洞的出口
【3】这两段文字的观察顺序是______
A．从外到内
B．从左到右
C．从远到近
【4】找出短文中的拟人句。
____________
【5】选文介绍了蟋蟀的住宅分别有哪些特点？
____________
12、课内阅读。
①后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
②知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
重复——（______）揭示——（______）阻碍——（______）
【2】读了这个片段，我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就是蝙蝠的___________________、___________________、___________________。
【3】科学家从蝙蝠身上发明了雷达，你还知道哪些人类从自然界得到的启示呢？请再写出两个来。
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13、阅读材料，完成练习。
在2015年的波士顿马拉松赛场上，开跑2小时9分17秒后，冠军冲过终点线。然而这段同样的路程，来自委内瑞拉39岁的选手Maickel Melamed（编号为30965）却默默走了20个小时。患有肌肉萎缩症的他最终在第二天凌晨5点跑完全程。
如果让你为这位选手写一段颁奖辞，你会怎样写呢？
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14、阅读短文，完成练习。
蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓（bān lán）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！
【1】写出文中你喜欢的四字词语。
_________________
【2】第3自然段是围绕哪句话写的？请写出来。
____________________
【3】请你在文中找出一对近义词写下来。
________——________
【4】写出文中的比喻句。
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【5】通过读文，请你提出两个有价值的问题。
_________________________

15、按要求写句子。
（1）蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。（改为“被”字句）
____________________ 。
（2）它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）
____________________ 。
（3）火神不得不把普罗米修斯押到高加索山上。（改为肯定句）
_____________________ 。
（4）每个小水塘都倒映着一个月亮。（改为拟人句）
____________________ 。

16、读一读，修改病句。
（1）我们养成了饭前便后洗手的好风气。
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（2）一年级的小朋友观察了劳动实践基地。
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（3）社团活动中，我们参加了篮球、足球、舞蹈等体育活动。
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17、修改病句。
1．刚上第一节课，老师就给我们留下了美好的好感。
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2．她那无私奉献的精神深深地被我感动了。
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3．周末，我打算准备去图书馆看书。
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4．为了创建文明城市，正在积极准备。
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18、用修改符号修改句子中的三处错误。
店里的剃头师傅都欢迎不小沙这样的顾客，所以谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人不喜欢的人一样的目光怒视对方。

19、习作练习。
我们看过很多神话和童话，里面有许许多多神奇的事情发生。孙悟空会七十二变，骗走了铁扇公主的芭蕉扇；马良有一只神奇的笔，图画会变成真实的东西……请你以“一件神奇的事”为题，写一篇作文，要求把故事的起因经过和结果写清楚，不少于300字。