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常州2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列注音不正确的一项是(     

    A.在(hé)塘边,我看着太阳负着重(hè)努力上升。

    B.陈老师说:“(chán)于只会骑马,不会骑(dān)车。”

    C.一场暴雨把院子里的花草(zhé)腾得枝(shé)花落。

    D.我(kàn)见家门口那只狗正在(kān)守门户。

  • 2、(  )彻底治理好了洪水,让老百姓过上了幸福的日子。

    A.鲧

    B.大禹

    C.尧

    D.舜

  • 3、下列句子中冒号的用法和其他两句不同的是(       

    A.开班会时,班主任向大家宣布:本次征文主题是抗击疫情。

    B.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

    C.这是一只高冷的狗:无论谁去挑逗它,它全然不理。

  • 4、下列词语书写完全正确的一组是( )

    A.茂盛 灌概 腾云驾雾 重整旗鼓 漫天卷地

    B.辫子 严厉 横七竖八 随遇而安 昂首东望

    C.违抗 疲劳 鸦鹊无声 愤愤不平 响彻云霄

    D.拨打 抱负 横惯江面 呼风唤雨 容光焕发

  • 5、下面哪组字词的注音出错了( )

    A.扩/胳膊[kuò/gē bo]

    B.侍/范围[shì/fàn wéi]

    C.乳/怒吼[rǔ/nù hǒu]

    D.剖/看家[pao/kàn jiā]

  • 6、根据课文内容下列说法有误的一项是( )

    A.第四单元中《盘古开天地》《普罗米修斯》《女娲补天》都是中国古代神话故事。

    B.《呼风唤雨的世纪》课文中引用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容20世纪取得的巨大科学成就。

    C.“炎帝之少女,名曰女娃”中的“少女”指“小女儿”。

    D.“须臾出入海门去,卷起沙堆似雪堆”这句诗描绘钱塘江大潮景观。

  • 7、“猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。”这句话主要是对猎狗的( )进行了描写。

    A.动作

    B.神态

    C.心理

    D.外形

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、比一比,再组词。

    ________________________

    ________________________

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、读古诗,完成练习。

    题西林壁

    横看成岭侧成峰,

    远近高低各不同。

    不识庐山真面目,

    只缘身在此山中。

    【1】找出诗中的两组反义词,写在下面的横线上。

    ________——________

    ________——________

    【2】这首古诗是________代诗人________所作。诗中写景的诗句是________,说理的诗句是________

    【3】诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢?

    ______________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课外阅读

    寻找快乐的小獾(节选)

    朱惠芳

    一天,小huān  ɡuàn)决定去寻找自己的快乐。

    小獾走呀走呀,听见路边有一棵快要干死的小野花在喊:“小獾,请你救救我!”小獾把一片草叶卷成一个筒,捧来清水,轻轻洒在小野花身上。小野花喝足了水,挺直了腰,脸儿变得鲜艳了:“谢谢你!这个花瓣是我身上最香最美的一瓣,送给你。”一片粉红色的花瓣轻轻飘下来,小獾把花瓣藏好,又踏上了寻找快乐的旅程。

     )然,小獾看见前面有一张蜘蛛网,一只小蜜蜂不小心zhuànɡ  chuànɡ)了上去,正在拼命挣扎。小獾小心翼翼地走过去,用力一拉,把小蜜蜂救了出来。小蜜蜂感激地说:“谢谢你!这一小罐蜂蜜送给你。”小獾藏好蜂蜜,又忙着去寻找快乐了。

    小獾走着走着,忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时候,不小心把腿摔伤了。小獾背起小蚂蚱,把他送回了家。小蚂蚱的妈妈非常感激:“小獾,这根风铃草送给你!”

    天色晚了,小獾带着花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家。看着这三份礼物,想起小野花、小蚂蚱和小蜜蜂的笑脸,小獾惊奇地发现,自己心里充满了一种说不出来的感觉。“这就是快乐吗?”小獾自言自语地说。

    他尝了尝蜂蜜:“原来,快乐就是这样甜。”

    小獾躺了下来,把花瓣盖在身上,深深地吸了口气:“原来,快乐就是那么香。”

    微风吹动风铃草,传出“叮叮当当”的轻响,小獾闭上了眼睛:“原来,快乐就是那么好听。”

    小獾就这样进入了甜甜的梦乡,脸上还带着甜甜的笑容。

    (选自《最哲理的童话》)

    【1】给文中划横线的字选择正确的读音。

    【2】根据意思写出文中的词语。

    ①自己跟自己说话;独自低声说话。________

    ②小心谨慎,丝毫不敢疏忽的样子。________

    【3】仔细阅读文中画线句子,仿写连续动作的句子。

    ________

    【4】小獾在寻找快乐的途中都遇到了谁?他都做了什么?

    ________

    【5】小獾找到自己的快乐了吗?他的快乐是什么?

    ________

  • 11、课外阅读。

    滴水之恩(节选)

    我们班里有个名叫金龙的男生,此人的名字起得富丽堂皇,性格却有些古怪。他脾气火爆,谁要是冒犯了他,立马瞪眼睛,很有点儿吓人。他头发理得极短,根根竖起,从不拿正眼看人。他的家里比较贫困,学习成绩也不是太好。

    有一回,班里排练大合唱,要在国庆节参加演出,规定每人要准备白衬衣、蓝裤子。金龙说他不参加,知情的人说他没有白衬衣。到了演出那天,大家都觉得少一个人不好,于是由我出面向邻班的男生借了一件白衬衣给金龙穿。金龙先是一愣,随即伸手推开,脸涨得通红,可最后还是接受了。

    演出散场后,金龙把衬衣还给了我。想不到他居然把衬衣叠得工工整整,就像是一个非常斯文的男生。这叫我非常惊奇,忽然觉得他并不是那么可憎。

    【1】你能在文中第二自然段有疑惑的地方,写出标注吗?

    ______________________________

    【2】读文段中画横线的句子,体会金龙的心理活动。

    读这句话,我能通过金龙的神态、动作体会到他的心情,金龙伸手“推开”“脸涨得通红”是因为______________;“接受”是因为____________________

    【3】“我”忽然觉得他并不是那么可憎,改变“我”对金龙看法的原因是(  )。

    A.他家境贫穷,连一件白衬衣也没有,我很同情他。

    B.他把衬衣叠得工工整整,就像一个非常斯文的男生。

  • 12、我会读  阅读课文填空。

    我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神,好像还在我的眼前。让我们一起记住尺有所短,寸有所长这句名言吧!一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处,那么他不但会停止前进,还会孤独没有同伴,十分寂寞;如果他能不断找出自己的短处,不断发现与学习别人的长处,他就会飞快地进步,越来越奋发乐观.

    (1)把文中画横线的部分用一个成语代替  

    (2)根据意思在文中找出相应的词语

    尺和寸放在一起,尺比寸长,但尺和更长的东西相比就显得短了;寸虽然很短,但寸和比它小的东西相比,它又显得长了

    (3)根据课文回答:

    怎样才能是使自己进步,越来越乐观?

     

  • 13、课内阅读。

    爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像(   )。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

      爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在( )了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它(   )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

      爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片(   )变成灰色。

    1在短文中的(   )里填上合适的词。

    2作者分别从这几个方面对爬山虎的脚进行细致的描写的。一是形状,我是从_______等词语感受到的。二是动作,我是从_______等词语感受到的,三是颜色,我是从_____等词语感受到的。

  • 14、课内阅读 

     我从小就不甘人后,更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军,一战即败。于是四处寻找木头,为削制得心应手的“冰嘎儿”,就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂,可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。       

    这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔,一位很有童心的年轻民警,答应在我生日的那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于神情恍惚的状态,老想象着那只陀螺英武的风姿。

    【1】这两段话选自课文________________,它的作者是_____________ 

    【2】解释下列词语。

    恍惚:___________________________ 

    懊恼:______________________________

    【3】从文中找出下列词语的近义词。

    搜寻—(________ 责备—(________ 依然—(________ 懊悔—(________

    【4】曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。说说你是怎样理解这句话的?

    _______________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、口语交际。

    通知

    因管道维修,小区于明天上午8:00至下午6:00停止供水,请各位业主提前做好储水准备。因停水给大家造成不便,请谅解。

    物业管理处

    6月2日

    请你把上面这则通知转述给奶奶。

    __________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、生病的句子治好病。(将修改后的句子写在横线上)

    1)数学对我很感兴趣。______________________________

    2)北京的春天是个迷人的地方。____________________________

    3)小华飞快的赶紧跑回来。_____________________________

  • 17、(1)修改病句。

    趵突泉是济南的三大名胜。

     

    (2).缩句。

    重庆是一座美丽的山城。

     

  • 18、我当小医生。

    1.我们要勇于克服自己的缺点。

    ______________

    2.这篇课文的内容和插图很美丽。

    ______________

    3.给逃难的人一碗饭吃,每个善良的人大部分都会这么做。

    ______________

    4.中彩那天父亲打电话,是我家最富有的时刻。

    ______________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作。

    题目:我的____________

    要求:(1)将题目补充完整。(2)通过一件具体的事,写出他()的好品质。注意语句通顺,不写错别字,字数在400字左右。

     

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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