朔州2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、下列各句中，引号的作用不一样的一句是（   ）

A．无意中得来的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了。

B．只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。

C．普罗米修斯决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。

D．头罩是个纸糊的老虎头：黄底子上也画着黑道道，额头正中还有个“王”字。

2、[词语运用]下列句中加点词运用不恰当的一项是（　　）

A.他是个通情达理的人，只要你向他承认错误，他一定会原谅你。

B.包公铁面无私，是历史上被人们称颂的清官。

C.因为他面如土色的外表，大家都不喜欢他。

D.得知自己考上了理想的大学，哥哥高兴得手舞足蹈。

3、“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。”与“霎时”意思不相同的一项是（ ）

A．顿时

B．忽然

C．刹那间

D．一眨眼

4、选择读音错误的一项（ ）

A．cí慈 爱

B．chún醇 香

C．shù塑 造

D．开 záo凿

5、下列说法有错误的一项是（     ）

A．梅兰芳拒绝为日本人演出，他采用了远避香港、蓄须明志、打针装病等办法。

B．“一言既出，驷马难追”是指说话的速度极快，套上四匹骏马拉的车也难追上。

C．《西门豹治郡》这篇课文可以按照摸清底细、惩治巫婆和官绅、兴修水利这个顺序来复述。

D．“这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。”这句话写出了小伙伴们嘲笑“我”的陀螺后，“我”沮丧的心情。

6、下题中，有一项含有错误读音。把它找出来（       ）

A．侮辱（wǔ）

B．绽（zhàn）放

C．不懈（jiě）

D．晕（yùn）皱

7、下列词语中读音完成正确的一组是（ ）

A．杰出（jí） 飞将（jiàng） 客厅（tīng） 侯府（hóu）

B．成熟（shú） 愤怒（lù） 殷切（yīn） 既（jì）然

C．芹菜（qín） 窝囊（nāng） 鲫（jì）鱼 倾听（qīng）

D．胸襟（jīn） 痛恨（hèn） 拯救（zhěn） 苍蝇（yīng）

8、带着问题来读书。

（1）这是一篇以________为主的记叙文。

A．写人   B．写事   C．状物

（2）课文采用________的结构方式。(A.总分总 B．分总 C．总分)从鹅的________、________、________、________四个方面展现了白鹅________的特点。

9、请仔细阅读文章，完成习题。

《秋天》

何其芳

震落了清晨满披着的露珠，

伐木声丁丁地飘出幽谷。

放下饱食过稻香的镰刀，

用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

秋天栖息在农家里。

向江面的冷雾撒下圆圆的网，

收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。

芦蓬上满载着白霜，

轻轻摇着归泊的小桨。

秋天游戏在渔船上。

草野在蟋蟀声中更寥阔了。

溪水因枯涸见石更清冽了。

牛背上的笛声何处去了，

那满流着夏夜的香与热的笛孔？

秋天梦寐在牧羊女的眼里。

那满流着夏夜的香与热的笛孔？

秋天梦寐在牧羊女的眼里。

【1】通过本诗的描绘，我们眼前仿佛出现了__________________________的画面。（写三处）

【2】本诗运用比喻、拟人的修辞手法，写出了一个 的秋天。

请在文中用横线和波浪线分别画出一句比喻句和两句拟人句。

【3】我们学过的描绘秋天景色的诗歌作品有不少，请写出两句描绘秋天景色的诗句。

____________________________

10、阅读

感冒冲剂说明书

【主要成分】葡萄糖酸锌、布洛芬、扑尔敏

【作用与用途】治感冒药。用于治疗普通感冒及流行性感冒。

【用法与用量】味甜，温开水冲服，一日2至3次。1至2周岁，每次半包；不满周岁小儿的酌减，或遵医嘱；2至5周岁，每次一包；5至12周岁，每次一至两包。成人每次两包。

【有效期】三年

【生产日期】2018年3月8日

【1】根据说明书，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”

（1）感冒冲剂的味道是甜的。____

（2）感冒冲剂的主要作用是治疗感冒。____

（3）刚满一周岁的儿童每日可以吃2包。____

（4）按规定，小学生一次最多只能吃1包。____

（5）成人只要每次服用的量不超过6包，每次吃多少没多大关系。____

（6）科学的吃法是，先把感冒冲剂放进嘴里，然后喝一口温开水，慢慢地冲下去。____

【2】填空。

（1）“酌减”的意思是_______

（2）“遵医嘱”的意思是_______

【3】假如家中有人感冒了，你找到了这盒感冒冲剂，你会给病人服用吗？说说理由：_______

11、课外阅读。

“紫斑牡丹”的传说

  明末，有位清贫之士，学识渊博，且擅长琴棋书画，只因看破“红尘”，拒官避世，削发为僧，隐居于太白山白云寺，法号“易寿”。此寺依山傍水，景色秀丽，院内广植牡丹花草。易寿在寺院中除了每天勤于佛事外，闲暇之时，几乎都用来研墨作画。他尤其喜欢画牡丹，所作之画，细腻逼真，宛若天成。凡是看到的人，都拍手叫绝。易寿作画的名声很快传遍方圆百里，求画的人络绎不绝。

  一年春天，谷雨前后，牡丹争相竞开，引得八方善男信女前来朝山拜佛观花，以图富贵，吉祥安康。这天午后，易寿正在院子里对着牡丹作画，忽然听到院前人声嘈杂，抬头望去，远处有几个庄丁打扮的人，簇拥着一位富贵之相的“胖子”，大摇大摆向这边走来。走近了，才看清是当地有名的恶霸“王大癞”，这个人一向横行乡里，欺压百姓，无恶不作。“王大癞”走到易寿跟前，看见这幅好画，垂涎三尺，急切地想要得到，便唆使庄丁上前索要。易寿看了他们一眼，当下就拒绝了。

  “王大癞”恼羞成怒，硬逼易寿交出这幅画，易寿毫不示弱，将画撕烂，将毛笔投入砚台中，愤然而去。“王大癞”见围观的人们群情激愤，无可奈何，只得悻悻而去。谁知，从那砚台内溅出的笔墨，正好落在附近几棵牡丹的花瓣上，又顺着花瓣流至花瓣基部，凝结成块块紫斑。

  以后，每年花开时节，人们到此，都可以清晰地看到花上的紫斑，由是称其为“紫斑牡丹”。

【1】请你联系上下文理解下面的词语。

络绎不绝：________________   毫不示弱：________________

【2】文中表现了易寿僧人值得夸赞的两个方面是：

①___________________(技艺方面)。

②________________(品德方面)。

【3】易寿善画牡丹，“凡是看到的人，都拍手叫绝”，试着写下八方善男信女观赏易寿画牡丹时所说的话。

一位老者捋着胡子，眯着眼说：“________________________”

中年妇女睁大了眼睛，啧啧称赞道：“_____________________”

12、课外阅读

上课

上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……

【1】在文章中选择词语填写在括里。

( )的海洋 ( )的书本( ) 的目光( ) 的园丁

选择答案。

【2】“笑眯眯”是对老师（     ）的描写

A．心理

B．语言

C．神态

【3】文中作者把老师比做（     ），把自己比做（     ）

A．园丁

B．红烛

C．小树苗

【4】文章的最后一句话是（     ）

A．比喻句

B．拟人句

C．排比句

【5】请描述一下你的老师上课时的样子。

___________________________

13、阅读

  在里约热内卢的一个贫民窟里，有一个小男孩儿。他非常喜欢踢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱捡来的椰子壳。他在院子里踢，在巷口踢，在能找到的任何一片空地上踢。

【1】从“贫民窟”“买不起”等这些词语中可以看出这个小男孩儿________________。

【2】文中连续用了几个“踢”字，从中可以看出_________________________________。

【3】简练概括选文的主要内容。

_______________________________

14、阅读《一路花香》片断，完成练习。

  当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”

【1】从选文中找出一对反义词写下来。

(   )——(   )

【2】你觉得可以用哪两个四字词语来形容“路旁美丽的鲜花”？

____________

【3】破水罐感到快乐是因为________________；破水罐感到伤心是因为______________。

【4】挑水工是怎样利用破水罐的作用的？

______________________________

【5】你从挑水工身上得到了什么启示？

_____________________________________________

【6】下列哪句谚语和选文的内容相似，在括号里画“√”。

A．近朱者赤，近墨者黑。(   )   B．尺有所短，寸有所长。(   )

C．仁者见仁，智者见智。(   )   D．种瓜得瓜，种豆得豆。(   )

15、从所给的词语中选出一两个词语，根据提示写句子。

瞬间   顿时   忽然   过了一会儿   一会儿工夫

描写的事物：晚霞（提示：写出晚霞的美丽及变化过程）

_____________________________________________________________________

16、用学过的修改符号修改下面这段话中的3处错误。

儿童节这天，同学们得意扬扬地参加了庆“六一”的活动。大家表演了许多自导自演的不少节目，最精彩的就是根据《小英雄雨来》改编的课本剧了。这次活动既锻炼了我们的能力，又增进了同学之间的友谊。

17、修改病句。

1.我最爱看民族舞和民族音乐。

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2.读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。

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3.妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。

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4.我们要认真克服并发现工作中的缺点。

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18、修改下面这段话。（5处错误）

“哈利·波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不及待的拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要向哈利·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。

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19、习作表达。

你一定很了解班里的同学吧，性格温和的就像一只绵羊，脾气暴躁的就像一头狮子……如果把你的班级想象成一个“动物园”，你周围的同学和哪些动物比较像？什么地方像？

题目：班级“动物园”

要求:选择两三位同学作为描写对象，写出人物某个方面的特点。