琼中2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、《天使雕像》，克劳迪娅和弟弟杰米神奇地在博物馆度过了（　　）

A．一天

B．一个星期

C．一个月

D．一年

2、金玲小时候学钢琴学怕了，她抱着电子琴说：“一朝被蛇咬，（ ）。”

A. 烂泥巴扶不上墙   B. 好事成双   C. 十年怕井绳

3、下列说法不正确的一项是 （　　）

A．钱塘江入海口叫杭州湾，杭州湾外宽内窄，呈喇叭状。

B．书信一般分为称呼、问候语、正文、祝福语、署名与日期。其中正文格式与一般我们写的作文没有太大差异。

C．《呼风唤雨的世纪》的作者是路甬祥，文中多处运用设问，层层引入，吸引读者阅读兴趣。文中的20世纪，大约指1900年～1999年这100年间。

D．屠格涅夫是丹麦作家，我们学过的课文《麻雀》是他的作品。

4、重新排列语序情乱的一段话，正确的是哪一项？（          ）

①最后，所有的老百姓都叫起来，“可是他什么衣服也没穿呀”②于是，这个孩子的话被人们悄悄传开了。③他爸爸说：“老天啊，听这天真的声音吧！”④突然，有一个小孩说：“可是他什么衣服也没穿呀！”

A．④③②①

B．④②③①

C．①④②③

D．①④③②

5、本学期，我们在“快乐读书吧”的指引下读了不少科普读物。下列描述有误的一项是（        ）

A．《十万个为什么》是美国作家米·伊林的作品。这本小书不仅内容有趣，语言也非常生动。他在这本书中，带着我们进行了一次环球旅行，提出了许多看似简单，却不易回答的问题。

B．中国版的《十万个为什么》是一套丛书，内容涵盖了数学、物理、化学、生物等领域。

C．我国还有许多优秀的科普作品，如李四光的《看看我们的地球》、高士其的《灰尘的旅行》、贾兰坡的《人类起源的演化过程》。

6、下列加点字读音相同的一组是（ ）

A．几率 率先

B．可恶 恶人

C．看守 看护

D．和气 应和

7、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A．下雪了，雪花慢慢飘落，大地霎时全白了。

B．在元旦庆祝会上，刘强打头阵，第一个出场表演。

C．我们不能只看别人的不足，还要看到别人的优点，因为尺有所短，寸有所长。

D．两军对垒，赵云站立阵前，相貌堂堂，威风凛凛。

8、在括号里写出加点词语的近义词。

（1）演讲比赛我获得了第一名，这对我来说是一个巨大的鼓舞。( )

（2）我殷切期待的目光可能引起了她的注意。( )

（3）别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。( )

（4）魏校长向同学们提出了一个严肃的问题。( )

9、课外阅读。去打开大自然绿色的课本

祖国散开了绿色的大门，                           青山说，攀岩吧

给孩子一片清凉的绿荫。                           饱览无限的风光，满怀少年的豪情!

去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，             绿水说：前进吧

去吧，去打开大自然绿色的课本                 奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟!

让明亮的眼睛                                           去吧，天空会开片片云锦，

去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。             给你们送去明媚的早晨。

用绚丽的色彩，                                        去吧，大地会吹来阵阵微风，

去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。             给你们留下愉快的黄昏。

鸣禽、野花要和你们联欢，                       祖国敞开了绿色的大门，

生活里洋溢着欢乐和温馨。                       给孩子一片清凉的绿荫。

祖国的山水要和你们相聚，                       去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，

请听一听它们心中的声音。                       去吧，去打开大自然绿色的课本。

【1】第二节描绘了大自然哪些动人的画面？

_____________________

【2】本诗主要采用第二人称，“你们”指的是_______，第三节中的“它们”指的是______。

【3】你是怎么理解“打开大自然绿色的课本”的？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

________________________

【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情？

___________________________

10、阅读短文，回答问题。

紫罗兰

①我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。

②紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。

③紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心!要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。

④紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛湿润了，呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景，走过来对我说：“不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。”哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。

⑤啊!紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰!

【1】短文的结构方式是（        ）。

A．总起——分述——总结

B．总述——分述

C．分述——总述

【2】在文中找出下列词语的近义词。

赞扬( )     干枯( )     朴素( )

【3】短文具体描述了紫罗兰的______、______和_____。

【4】第③自然段的前六句，先写了紫罗兰花的( )，接着写了紫罗兰花的姿态，最后写了紫罗兰花的( )。

【5】在文中找出与开头画“——”句子相照应的句子，抄写在下面。

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【6】通过读短文，你认为紫罗兰有哪些特点？

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11、阅读短文，回答问题。

安妮的一生

安妮·弗兰克，1929年6月12日生于德国法兰克福一个犹太人家庭，自幼备受父母的宠爱，上学后又深得老师的喜爱。1942年7月，为了躲避纳粹党的迫害全家躲进普林森河畔小屋，藏身阁楼密室25个月。这位13岁犹太少女在日记中记下了她的孤独和恐惧，对生的追求和期盼，对未来的向往和祝愿。后被人告发，1944年8月被捕，1945年3月死于集中营，年仅16岁。

《安妮日记》一则

最亲爱的吉蒂：

阳光普照，天空深蓝，和风轻佛，我渴望着，真的渴望着一切：交谈、自由、朋友、独处。我渴望……哭一场！我觉得我仿佛要爆炸。我知道哭会有帮助，可是我不能哭。我浮躁不安。我从一个房间踱到另一个房间，从窗框的细缝呼吸，感觉到心在跳着，好像在说：“终于，满足我的渴望吧……”

我想，春天已经在我内心里。我感觉到春天在苏醒，我在我整个身体和灵魂里感觉到它。

（1944年2月2日 星期六）

【1】辨字组词。

宠________ 期________ 孤________

庞________ 斯________ 狐________

【2】写出下面词语的同义词。

孤独——________ 期盼——________

祝愿——________ 渴望——________

【3】安妮渴望得到哪些东西？

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【4】是什么使安妮无法得到她渴望的东西？

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【5】读过这两篇短文，你有什么感想？你对安妮说些什么？

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12、阅读。

乡村夏日

李学强

①夏天，乡村最不缺少的颜色是绿色。柳树，榆树，桑树，叫不出名字的杂树，它们拂动着青绿的枝条，一片片绿叶在微风中舒展着。深绿与浅绿交织，枝丫横斜，叶片披拂，遮蔽了火热的阳光，在树下留下斑驳的阴凉。

②枣树上枣花落尽，小枣从树叶间萌生，泛着亮光，一颗颗宛如绿色的珍珠。几枚黄杏兀立枝头，让人垂涎欲滴。

③蔬菜是农人抒写的绿色情诗。齐整的竹竿插满畦间，架上黄瓜水嫩，辣椒硕大，豆角翠绿。新翻的泥土散发着清香，一棵棵野菜不甘寂寞，从黑色的土壤中探出头来，清新茂盛，引人注目。蝉鸣在百日是必不可少的，嘹亮而高亢地整天唱着。牛儿轻拂尾巴，羊儿在半坡上吃草。母鸡们躲在园子里的阴凉地懒散地啄虫，一棵南瓜悄悄爬上了墙头，蹲在墙头上偷偷地欣赏院外的世界。

④夏日最妙的去处要算小河边，堤岸绿树成荫，水中鱼儿畅游，鸭鹅扑棱起洁白的浪花。人们换上背心短裤，脚踩拖鞋，工作之余在树下乘凉，左手摇一把蒲扇，右手执一颗棋子，逍遥自在。小孩子玩累了上了岸一头栽在树荫下，躺在葳蕤草丛间美美地吃上一支冰棍，里面盛满童年的味道。

⑤坐在河边清凉的石板上，阳光洒下一地浓浓的绿意。深吸一口清新的空气，我打开一本诗集，翻开悠长而又寂寥的一段旧时光。当眼睛酸涩、走回家里，老屋墙脚剥落的泥土，是我散落的少年记忆。

⑥天黑了，“咕呱”“咕呱”的蛙声次第响起，像山间跌落下一缕清风，似一枚低沉婉约的音符，让人突然嗅到花的芬芳，让浮躁的心宁静。夜空里的星斗数也数不清，黑蓝的天际显得深邃而神秘。

⑦明月划开夜色，风儿变得凉爽。院落门前，摆放一张小矮桌，米饭、烙饼散发着香气，黄瓜片蘸酱让人食欲大开、颊齿留香，两碗绿豆汤，喝起来爽快、舒心。唠着家常，饭不知不觉也吃完了。

⑧乡村的夏像一瓶陈年老酒，馥郁醇香，醉了你，醉了我。

选自《河北教育（德育版）》

【1】乡村夏日最不缺的是什么颜色？（     ）

A．黄色

B．绿色

C．金色

D．红色

【2】文章中“绿色的珍珠”指的是什么？（     ）

A．枣花

B．豆角

C．小枣

D．黄杏

【3】下列哪个选项属于“农人抒写的绿色情诗”？（     ）

A．桃子

B．白菜

C．青枣

D．柚子

【4】文章中用“垂涎欲滴”形容什么？( )

A.形容非常想吃黄杏的样子。                    B.形容黄杏要掉下来的样子。

C.形容人们想摘黄杏的样子。                  D.形容黄杏泛着亮光的样子。

【5】文章描绘了乡村夏日的5幅图画，请你按照所给示例，给每幅图画取个名字。

（绿树成荫图）——（菜园诗情图）——( )山野晚景图——( )

【6】“乡村的夏日像一瓶陈年老酒，馥郁醇香，醉了你，醉了我。”这句话运用了哪种修辞手法？

表达了作者怎样的思想感情？（     ）

A．比喻。表达了作者对乡村老酒的赞美之情。

B．比喻。表达了作者对乡村夏日的喜爱之情。

C．拟人。表达了作者对童年伙伴的思念之情。

D拟人。表达了作者对童年生活的怀念之情。

【7】文章第③自然段不仅描写了黄瓜、辣椒、豆角、野菜和南瓜，还提到了蝉、牛、羊和母鸡，这样写的好处是什么？

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【8】你对文章中描写的哪一处景致最感兴趣？请说明理由。

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13、阅读课内片段，回答问题。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔

而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】大潮一开始像___________，再近些就成了___________，更近些又像___________．这里按由___________到___________的顺序，使一幅幅壮观的画面浮现在我们眼前。

【2】这段话从潮水的___________和___________两方面描写大潮来时的景象，并巧妙地运用

____、____的修辞手法，使读者如临其境，如闻其声，如见其景。

【3】语言具体、形象是本文的一大特点。请分析下面三个句子并填空。

①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。

②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。

③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

②句与①句比，增加了词语“___________”“___________”，从数量和___________方面把浪潮写具体了；③句与②句比，又增加了“___________”“___________等词语，更具体突出了大潮来时的“___________”。

【4】唐朝诗人刘禹锡在《浪淘沙》中写道：“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”片段中哪些语句描写的是这两句诗的情景？请画上“﹏﹏”

14、课内阅读 

雅鲁藏布江河床的平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都比能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。

【1】文中的“雅”字的音序是（____），部首是（____）。

【2】请用横线画出文中的比喻句、拟人句。

【3】请写出下列两个词的近义词。    

 围绕——（__________）               一争高下——（___________）

15、我会按要求写句子。

1．小麻雀拍打着小翅膀。（扩句，把句子写具体）

__________________

2．风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。（仿写句子）

雨越________越________，似乎_________________。

3．在它看来，猎狗是个庞大的怪物。（改为感叹句）

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4．老爷爷笑呵呵地说：“要不是你的勇气，我还下不了决心哩！”（改为转述句）

_____________________

16、用修改符号修改下面的一段话。

这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《快乐语文》《少年文艺》《幽默小读者》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被学校评为“书香班级”的光荣称号？

17、修改病句。

①随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

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②我们都说昨天晚上是最愉快的一天。

_________________________________

③我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处。  

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18、修改病句。

这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《快乐语文》《少年文艺》《幽默小国学》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被学校评为“书香班级”的光荣称号？

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19、习作。

我们的生活充满了欢乐，你的乐园在哪儿呢？你的乐园是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？请以“我的乐园”为题，把自己的乐园介绍给大家，字数不少于300字。