阿克苏地区2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说（       ）

A．“我救你”

B．“我帮你”

C．“我答应你”

D．“别害怕”

2、选择读音错误的一项（ ）

A．海 bīn滨

B．蓝 jīng鲸

C．féng焚 烧

D．pín贫 瘠

3、选择读音错误的一项（ ）

A．一fù幅画

B．diǎn踮起脚

C．dī提 防

D．shà霎 时

4、我会选择关联词填空。

虽然……但是…… 不但……而且……   无论……都……

因为……所以…… 既……又……   如果……就……

即使……也…… 虽然……却……   既然……就……

（1）（   ）多么艰苦，你（ ）要干下去。

（2）他是我崇拜的偶像，因为他（   ）有组织能力，（   ）由表演能力。

（3）（   ）王明今天病了，（ ）他没有来参加运动会。

（4）（ ）高烧不退，（   ）他坚持完成了任务才回家。

（5）他（ ）歌唱得好，（ ）舞姿也很美。

（6）叶圣陶先生（   ）是一个作品写得好，（   ）是一个人品很高尚的人。

（7）肖复兴同学（   ）没有在这几件有关画画的故事上深受感动，（   ）不能写得这样亲切自然。

（8）你的信使我很难过，（   ）为你的处境，（   ）为你的心态。

（9）这也是我（ ）已年逾古稀，身患重病，（ ）至今仍然写作的一个主要原因。

（10）（  ）我爱游泳，（  ）游泳技术相当好。

（11）（  ）我从小认真读学习，（  ）长大为国家作出贡献。

（12）（  ）我的成绩在全班第一，（  ）我一点都不骄傲。

（13）我（  ）考0分，（  ）想抄袭别人的。

（14）船夫驾驶小艇时，（  ）操纵自如，（  ）速度很快。

（15）（  ）工作再难做，他（  ）不会退缩。

（16）你（  ）懂得了这个道理，（  ）要自觉遵守。

（17）我（  ）未见过叶老先生的面，（  ）从他的批改中感受到他的认真。

5、下列句子与“这件事他肯定知道。”这句话的意思一样的是（  ）

A．他不知道这件事。

B．这件事他不是不知道。

C．这件事他不知道？

D．这件事他可能不知道。

6、下列词儿化后意思改变的是(   )和(   )。

A. 鱼刺——鱼刺儿

B. 头——头儿

C. 歌曲——小曲儿

D. 胆——胆儿

E. 辫子——小辫儿

7、为确保公共安全，市政府发布通告，将（       ）打击非法销售、储运烟花爆竹的行为。

A．严峻

B．严厉

C．严格

D．严肃

8、辨字组词。

启（　　  ）　　毯（　　  ）　　秩（　　  ）　　董（　　  ）

居（　　  ）　　谈（　  　）　　铁（　　  ）　　重（　　  ）

9、重点段落品析。

  一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

  可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

1.比喻句是：_______________。

“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是：

__________________________________

2.本诗描写了两幅景象，一幅是_________；一幅是_____________。

10、阅读文段（二），完成练习。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠 能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍 物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

【1】给文中加点的词语，标注正确的音节。

【2】用横线标出这段话的中心句。

【3】根据文段内容，从不同角度，提出两个问题。

__________________________

11、阅读片段，并回答问题。

①曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

②这种（懊恼   懊悔）终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一个陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态。老想象着那只陀螺英俊的（英姿   风姿）。

【1】用“/”划去括号内不恰当的词语。

【2】选择题。（只填序号）

（1）划“ ”的语句，说明我当时的心情怎么样( )

A．快乐                 B．伤心

（2）划“﹏﹏﹏”的语句，说明我当时的心情怎么样( )

A．伤心                 B．恍惚                  C．失望                  D．期待

（3）改变我心情的关键原因是什么( )

A．我老想着那只陀螺。                      B．叔叔送了我一只陀螺。

C．叔叔决定送我一只陀螺。               D．我拥有了一只陀螺。

12、阅读课文片段,完成练习。

母亲(竟然 既然)这么轻,我心里很难过。护士(　　　 )说:“亏你和你妈生活了几十年,眼力这么差。” 我(　　　)说:“(如果 虽然)你跟我妈生活几十年,你(但是 也)会看不准的。”护士(　　　)问:“为什么?”我说:“在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们长大。我们长大后,可以干活了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的身体,去(承受 忍受)那么重的担子。”

1.画去括号里不恰当的词语。

2.请你在文中括号里填上修饰词。

3.作者为什么认为母亲力大无穷?画出有关句子。

4.联系上下文,谈一谈“我”为什么心里很难过。

13、课内现代文阅读。

猫

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩卬几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

【1】默读课文片段，想一想：老舍笔下的猫有什么特点，把这一部分最能概括猫特点的语句，用“_______________”画出来。

【2】第二自然段中，作者笔下的猫既老实又_______________，既贪玩又_______________。作者用“说……吧……的确……可是”写出了猫看起来相互_______________的特点，可谓独具匠心。

【3】第三自然段中，作者把猫在稿纸上踩的脚印看作是“几朵小梅花”。从中我们可以感受到作者对猫的_______________之情。

14、课内阅读。

孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶土了我。吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包样了，鞋子也开脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”

【1】老雄鹅是怎样对待“我”的？

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【2】用“   ”画出描写“我”心理的一句话。

【3】“我”此刻的心情怎样?

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【4】概括这段话的主要内容。

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15、林则徐是我国的民族英雄。（改为反问句）

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16、修改病句。

纳米技术将给人们的生活带来深厚的变化。

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17、学校花坛里五颜六色的鲜花。（改病句）

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18、改病句。

①教室里传来了雷鸣般的掌声。____________________________

②我国有世界上没有的万里长城。____________________________

③山川、河流、森林把朝霞染得一片通红。__________________________

④姑姑买了香蕉、梨子、茄子、苦瓜等水果。 ____________________________

19、习作。

题目：我教你学

同学们，在课余时间你一定学会了许多的本领吧？请你把你最拿手的一项本领教给大家吧，注意：1．把题目补充完整。2．表达有条理，写出你的收获或体验。