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嘉兴市2024年届高三年级第三次模拟考试(二模)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 70
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是( )

    专家说,病理性脱发如果没有得到及时治疗,头发就会越来越少,最终则木已成舟,所以有脱发现象应尽早到医院就诊,查出原因后对症下药。此外,要养成良好的生活方式——要尽量避免熬夜,饮食要健康而且一定要有规律,坚持体育锻炼,还要保持心情愉悦。

    A.后来?——起来了。她到年底就生了一个孩子,男的,新年就两岁了。

    B.任何一门理论科学的每个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦。

    C.但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。

    D.人们会想:也许我并没有给那个应该爱我的人带来欢乐,也许会节外生枝——总而言之人们害怕这种爱会消失。

  • 2、对下列各句中使用的修辞手法的判断,正确的一项是(   )

    A.如果我不去剪除这一个戕害天性的蟊贼,让他继续为非作恶,岂不是该受天谴吗?(设问)

    B.正像一只自投罗网的山鹬,我用诡计害人,反而害了自己,这也是我应得的报应。(比喻)

    C.说一句发自衷心的话,他是上流社会的指南针,因为在他身。上可以找到一个绅士所应有的品质的总汇。(借代)

    D.像他这一类靠着一些繁文缛节撑撑场面的家伙,正是愚妄的世人所醉心的。(比喻)

  • 3、下列各句中,加点的成语的使用不恰当的两项是

    A. 上世纪八十年代,《乌龙山剿匪记》上映后,因为故事生动曲折而热播不断,一度达到万人空巷的地步,该剧也成为了几代人记忆中的经典之剧。

    B. 只是,要真正让“连坐”实至名归,使同饮者也成为实实在在的“监督员”,恐怕还得先解决“界定难”问题。

    C. 自1969年开始颁发以来,布克奖已不负众望地成为了当代英语小说界的最高奖项,也是世界文坛上影响最大的文学大奖之一。

    D. 相信很多读者虽然过去也或多或少听过这类传闻,但都是只知其然而不知其所以然,对放事里提到的各种疾病更是不甚了了

    E. 大小姐元和沉稳聪颖,是标准的大家闺秀,嫁给了昆曲名家顾传玠,琴瑟和鸣

     

  • 4、下列各句中,句式与其他三项不同的一项是(   )

    A.求人可使报秦者 B.客有吹洞箫者

    C.师者,所以传道受业解惑也 D.太子及宾客知其事者

  • 5、《琵琶行》:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下滩。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。”这里写的乐曲旋律的变化是[ ]

    A.由舒徐流畅—逐渐沉咽—间歇停顿—激越雄壮

    B.由激越雄壮—逐渐沉咽—间歇停顿—舒徐流畅

    C.由舒徐流畅—间歇停顿—逐渐沉咽—激越雄壮

    D.由激越雄壮—舒徐流畅—间歇停顿—逐渐沉咽

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文章,完成小面小题。

    常 春 藤

    林清玄

    在我家巷口有一间小的木板房屋,居住着一个卖牛肉面的老人。那间木板屋可能是一座违章建筑,由于年久失修,整座木屋往南方倾斜成一个夹角,木屋处在两座大楼之间,益显破败老旧,仿佛随时随地都要倾颓散成一片片木板。

    任何人路过那座木屋,都不会有心情去正视一眼,除非看到老人推着面摊出来,才知道那里原来还有人居住。

    但是在那断板残瓦南边斜角的地方,却默默地生长着一株常春藤,那是我见过最美的一株,许是长久长在阴凉潮湿肥沃的土地上,常春藤简直是毫无忌惮地怒放着,它的叶片长到像荷叶一般大小,全株是透明翡翠的绿,那种绿就像朝霞照耀着远处群山的颜色。

    沿着木板壁的夹角,常春藤几乎把半面墙长满了,每一株绿色的枝条因为被夹壁压着,全往后仰视,好像望天空伸出了一排厚大的手掌;除了往墙上长,它还在地面四周延伸,盖满了整个地面,近看有点像还没有开花的荷花池了。

    我的家里虽然种植了许多观叶植物,我却独独偏爱木板屋后面的那片常春藤。无事的黄昏,我在附近散步,总要转折到巷口去看那棵常春藤,有时看得发痴,隔不了几天去看,就发现它完全长成不同的姿势,每个姿势都美到极点。

    有几次是清晨,叶片上的露珠未干,一颗颗滚圆的随风在叶上转来转去,我再仔细地看它的叶子,每一片叶都是完整饱满的,没有一丝残缺,而且没有一点尘迹;可能正因为它长在夹角,连灰尘都不能至,更不要说小猫小狗了。我爱极了长在巷口的常春藤,总想移植到家里来种一株,几次偶然遇到老人,却不敢开口。因为它正长在老人面南的一个窗口,倘若他也像我一样珍爱他的常春藤,恐怕不肯让人剪裁。

    有一回正是黄昏,我蹲在那里,看到常春藤又抽出许多新芽,正在出神之际,老人推着摊车要出门做生意,木门咿呀一声,他对着我露出了善意的微笑,我趁机说:“老伯,能不能送我几株您的常春藤?”

    他笑着说:“好呀,你明天来,我剪几株给你。”然后我看着他的背影背着夕阳向巷子外边走去。

    老人如约地送了我常春藤,不是一两株,是一大把,全是他精心挑拣过,长在墙上最嫩的一些。我欣喜地把它种在花盆里。

    没想到第三天台风就来了,不但吹垮了老人的木板屋,也把一整株常春藤吹得没有影踪,只剩下一片残株败叶,老人忙着整建家屋,把原来一片绿意的地方全清扫干净,木屋也扶了正。我觉得怅然,将老人送我的一把常春藤要还给他,他只要了一株,他说:“这种草的耐力强,一株就要长成一片了。”

    老人的常春藤只随便一插,也并不见他施水除草,只接受阳光和雨露的滋润。我的常春藤细心地养在盆里,每天晨昏依时浇水,同样也在阳台上接受阳光和雨露。

    然后我就看着两株常春藤在不同的地方生长,老人的常春藤愤怒地抽芽拔叶,我的是温柔地缓缓生长;他的芽愈抽愈长,叶子愈长愈大;我的则是芽愈来愈细,叶子愈长愈长。比来比去,总是不及。

    那是去年夏天的事了。现在,老人的木板屋有一半已经被常春藤覆盖,甚至长到窗口;我的花盆里,常春藤已经好像长进宋朝的文人画里了,细细的垂覆枝叶。我们研究了半天,老人说:“你的草没有泥土,它的根没有地方去,怪不得长不大。呀!还有,恐怕它对这块烂泥地有了感情呢!”

    1“老人的常春藤愤怒地抽芽拔叶,我的是温柔地缓缓生长”,句中加点的词语有何表达效果?请简要分析一下。

    2作者以老人的话作结,老人的话有什么深意?

    3卖牛肉面的老人和“常春藤”有哪些相似之处?本文运用的主要表现手法是什么?

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)韩愈《师说》中“________________________”两句揭示了士大夫之族耻学于师的原因。

    (2)在《念奴娇·赤壁怀古》中,面对赤壁古战场,苏轼用“________________________”两句自嘲多情善感,感叹年华易逝、功业无成。

    (3)古人常常借草木的兴衰比喻人事变化或者寄托思想感情,这在古诗词中经常出现,如“________________________”。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)近代名医黄省三的名字应该是取自《论语》中“_______”一句;而现代书法家楚图南的名字应该是取自庄子《逍遥游》中“__________”一句。

    (2)《曹刿论战》中,针对国君将衣食与百姓分享的做法,曹刿做出了“____________________”的评价。

    (3)李商隐的《锦瑟》中“___________”,以声音表现内心的凄怨;而“___________”,以形象喻指内心的悲哀。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《过秦论》中揭露秦王朝迅速灭亡原因的一句:____________________

    (2)《过秦论》中表现秦始皇北筑长城,对击退匈奴发挥了重要的威慑作用的一句________________________________________

    (3)贾谊《过秦论》中,用比喻生动形象地写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是:________________________________________

  • 10、(1)“____________________________”两句用比喻论证的方法,说明求学的人即使自身有优势也不可用心不专。

    (2)《荀子·劝学》中以蚯蚓为例,论证了为学必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之相反的例证是:“__________________________________________。”

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)贾谊《过秦论》中,“___________________”两句形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞,盘问过往行人的情景。

    (2)司马迁《屈原列传》中,表现屈原痛心小人当道、君子不为所容的两句是“______________________”。

    (3)《五代史伶官传序》中,欧阳修用“______________________”两句进行对比,总结了后唐庄宗先兴后亡的原因,并借此对执政者提出告诫。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、六、古代诗歌鉴赏

    杂诗

    (明)丰坊

    孤松挺穹壁①,下临万里波。激湍啮其根,惊飚撼其柯。

    纷纷穴赤蚁,袅袅缠青萝。群攻未云已,生意当如何?

    严霜一夕坠,高标复嵯峨②。君子固穷节,感慨成悲歌。

    【注】①穹壁:高高的崖壁。②嵯峨:高耸的样子。

    1从题材上看,本诗属于(    )。

    A. 写景诗   B. 脉物诗   C. 哲理诗   D. 闲适诗

    2对本诗赏析不正确的一项是(   )。

    A. “孤松”二句使用起兴的手法,巧妙引出描写对象。

    B. “激湍”二句中“啮”“撼”动词使用准确,有表现力。

    C. “纷纷”二句运用叠词,描摹事物的形态,鲜明生动。

    D. “群攻”二句巧用问句,语意形成转折,承转自然。

    3这首诗表达了作者怎样的思想感情?

     

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、韩信

    司马迁

    淮阴侯韩信者,淮阴人也。始为布衣时,贫,无行,不得推择为吏;又不能治生商贾。常从人寄食饮,人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食,数月,亭长妻患之,乃晨炊蓐食。食时信往,不为具食。信亦知其意,怒,竟绝去。

    信钓于城下,诸母漂,有一母见信饥,饭信。竟漂数十日。信喜,谓漂母曰:“吾有以重报母。”母怒曰:“大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报乎?

    淮阴屠中少年有侮信者,曰:“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。”众辱之曰:“信能死,刺我;不能死,出我胯下!”于是信视之,俯出胯下,蒲伏。一市人皆笑信,以为怯。

    及项梁渡淮,信仗剑从之,居戏下,无所知名。项梁败,又属项羽,羽以为中郎。数以策干项羽,项羽不用。汉王之入蜀,信楚归汉。未得知名,为连敖。坐法斩,其辈十三人皆已斩,次至信,信乃仰视,适见滕公,日:“上不欲就天下乎?何为斩壮士!”滕公奇其言,壮其貌,释而不斩;与语,大说之。言于上,上拜以为治粟都尉,上未之奇也。信数与萧何语,何奇之。

    (拜将封侯后)信至国,召所从食漂母,赐千金。及下乡南昌亭长,赐百钱,日:“公,小人也,为德不足。”召辱已之少年令出胯下者,以为楚中尉。告诸将相曰:“此壮士也,方辱我时,我不能杀之耶?杀之无名,故忍而就于此。”

    (节选自《史记·淮阴侯列传》)

    (简注)①蓐同“褥”。②王孙:等于说公子。③戏(huī)下:同“麾下”,犹言在主帅的旌麾之下,即部下。④连敖:管粮草(一说,管接待宾客)的小官。

    (阅读指要)

    本文记述韩信拜将封侯前的几件事。大凡英雄豪杰一类人物,必定有过人的操守,有常人感情上不能忍受的气度。天下有大勇之人,遇事不惊慌,冒犯他也能忍辱,这是因为他抱负宏大,志向高远。韩信为布衣时,曾经遭亭长之妻的嫌恶,遭漂母的怒责,遭屠市少年的羞辱。在汉王那里任小官时,曾经因犯法判斩差点被杀。后来幸亏他抓住机遇,出奇言而获释免斩,又被萧何赏识而拜将封侯。文章末段的补叙,颇令人回味。作者记事生动传神,有声有色。

    (阅读训练)

    1写出下列加点词在句中的意思。

    (1)于是信视之____________   (2)汉王之入蜀,信楚归汉____________

    (3)坐法____________   (4)我不能杀之耶____________

    2下列句中加点词用法与其他三项不同的一项是( )。

    A.有一母见信饥, B.大丈夫不能自

    C.滕公其言,壮其貌 D.大王必欲

    3下列句中“乃”与“亭长妻患之,乃晨炊蓐食”中“乃”意义和用法相同的一项是(   )。

    A.因跳踉大矙,断其喉,尽其肉, B.问今是何世,不知有汉,无论魏晋

    C.当立者公子扶苏 D.秦王恐其破璧,辞谢,固请

    4下列各句括号中是补出的省略成分,不正确的一项是(   )。

    A.食时信往,(亭长)不为具食 B.有一母见信饥,(母)饭信

    C.项梁败,又属项羽,羽以(信)为中郎 D.滕公奇其言,壮其貌,释(信)而不斩

    5把上文中画线的句子翻译成现代汉语。

    (1)若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。

    (2)上未之奇也。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    青春期认识自我是很微妙的。或许汉字的构成能给我们一些启示,汉字似由两个组成,两个戈背对背,相击相连。

    你从中获得了哪些启示?请结合自身的学习与生活写一篇文章,体现你的思考。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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