1、下列句子中没有语病的一项是( )。
A.在老师的帮助下,他终于改正了困难。
B.我们要不断地改进自己的缺点,争取更大的进步。
C.指南针是我国古代的四大发明。
D.我国是世界上人口最多的国家。
2、下列说法不正确的一项是( )
A.《盘古开天地》是我国著名的神话故事。
B.《观潮》是按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序记叙的。
C.《王戌不取道旁李》中的王戌聪慧,善于推理。
D.少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向是因为他想光宗耀祖,出人头地。
3、非遗项目“打铁花”表演时,表演者用花棒将千余度高温的铁汁击打到棚上, 火花闪耀,流光似火。观众立刻 起来。( )
A.霎时 欢呼雀跃
B.忽然 悄无声息
C.顿时 窃窃私语
D.过了一会儿 人声鼎沸
4、下面词语书写完全正确的一组是( )
A.栏竿 观潮 选择 痕迹 风平浪静
B.屹立 沸腾 隐蔽 灰复 若影若现
C.稍微 溺水 洞穴 混沌 随遇而安
D.劈开 厉史 辽阔 猛兽 精疲力竭
5、对下列加点词语意思的理解,不正确的是哪一项?( )
A.题西林壁(题写,书写)
B.可怜九月初三夜(可爱)
C.醉卧沙场君莫笑(操场)
D.诸儿竞走取之(跑)
6、下列加点字的读音有误的一项是( )
A.他总是打扮成一个大恶(è)人吓唬小朋友,大家都厌恶(wù) 他。
B.老师说:“进入足球队的学生必须身体强(qiăng)壮,但不能太倔强(jiăng),要有团队精神”。
C.这个交通有些闭塞(sè)的边塞(sài)地区,生产的瓶塞(sāi)非常出名。
7、用“√”画出带线字的正确读音。
秘鲁(bì mì) 兴奋(xīng xìng) 树干(gàn gān)
薄雾(bó báo) 美誉(yì yù) 红彤彤(tóng tōng)
8、补充四字词语,并选择词语填入下面的句子中。
志同( )合 万( )千红 国( )民安 形( )不离
井井有( ) ( )恶如仇 ( )为壮观 相得益( )
(1)妈妈真是个做家务的能手,家里的东西摆放得________。
(2)春天来了,花园里到处是________的花儿。
(3)刚刚和明明是好朋友,两个人经常________。
9、阅读检测台
题西林壁
__________________________________,
__________________________________。
__________________________________,
__________________________________。
【1】默写《题西林壁》。
【2】《题西林壁》是苏轼在游________时题在__________墙壁上的一首诗。
【3】本诗的诗人苏轼,字__________,号_____________,__________朝人,是“唐宋八大家”之一。
【4】《题西林壁》这首诗告诉我们:_________。“___________,___________”这两句诗让我想起一句俗语:___________。
10、读课外选段,完成题目。
或者问你:水为什么能灭火?我的一位熟人回答说:“水能灭火,因为它又湿又冷。”可是煤油也又湿又冷,你倒是试试用煤油来灭火吧!不,你还是不试为好,一试就得报火警了。
【1】该文段节选自苏联米·依林的《__________》这本书。这本书让我们注意到了生活中一些常见却值得思考的现象,如,水和煤油同样是___________,水能灭火,煤油不能灭火。
【2】本学期,我们读了很多科普读物,阅读中当你遇到不懂的问题时,你运用了_______、_______等方法去理解。
11、课外阅读。
信
老锁匠一生修锁、开锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。
老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考验。
老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时,众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”老锁匠问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。
老锁匠微微一笑说:“不管干什么行业都要讲一个'信'字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,开门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害已。我们锁匠,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完,老锁匠郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。
【1】写出下面词语的近义词。
敬重——( ) 培养——( )
【2】用简练的语言概括短文的主要内容。
____________________________________________________
【3】师傅问:“保险柜里有什么?”两个徒弟各有不同的反应,根据短文填表。
人物 | 回答 | 人物性格 |
大徒弟 |
|
|
二徒弟 |
|
|
【4】根据短文内容判断对错。
(1)这两个徒弟开锁技艺高超,谁都可以当接班人。( )
(2)大徒弟心有贪念。( )
(3)“我们锁匠,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”我们从师傅的话中明白“不能打开的锁”是人的私念与贪心。( )
(4)老锁匠技艺高超,教育有方,值得敬重。( )
12、阅读。
野鸭
一天,我在小山上散步,忽然看见在一丛枯草旁躺着一只野鸭。
起初,我以为这只野鸭是害怕被人发现,故意藏在那儿的,我就用手杖拨了她一下,想叫她站起来,可是她却一动也不动。
我觉得很奇怪,便俯下身细看。这时我才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开,一条腿略微伸向后面,在她的腿跟前有两个蛋。看见这两个蛋,我便把她提起来。果然在她身子底下有一个巢,里面有十一个蛋,连同外面的两个蛋,一共是十三个蛋。
我将她审视了一番,没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形看,她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象,但我还是毫不迟疑地得出了这样一个结论:她是为了保护自己的孩子,在同那场暴风雪进行了一番殊死搏斗后死去的。
我望着这只野鸭,心情久久不能平静。我想,这是一种多么深沉、多么感人肺腑的爱啊。
可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切,竟然敢向她的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到筋疲力尽,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命。
太阳已经落下去了,苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我在地上挖了一个坑,将她放进去,用泥土把她埋起来。我用手帕把十三个蛋包起来,带回家去。
【1】“我”发现野鸭是在什么地方?( )
A.一条小河旁
B.一丛枯草旁
C.一棵大树旁
D.一个鸭窝旁
【2】“我想,这是一种多么深沉、多么感人肺腑的爱啊。”这是什么描写?( )
A.动作描写
B.神态描写
C.外貌描写
D.心理描写
【3】“而这只可怜的野鸭却不顾这一切,竟然敢向她的敌人挑战”句子中的“敌人”指的是什么?( )
A.小山
B.枯草
C.暴风雪
D.暴力
【4】短文中画波浪线的句子表现了野鸭的什么?( )
A.机智勇敢
B.伟大的母爱
C.乐于助人
D.不怕困难
【5】“我用手帕把十三个蛋包起来,带回家去。”请发挥想象,写一写接下来会发生什么样的故事。
______________________________________
【6】读了这篇短文,你有什么感受?
_______________________________________
13、阅读文段,按要求回答问题。
早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类( )和恐龙有血缘关系,( )很可能就是一种小型恶龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
【1】在括号里填上恰当的关联词。
【2】“这一假说”指的是什么?用横线在文中划出相关的句子。
【3】下面对选段的概括按顺序排列应该是:____。
①找到证据 ②提出假说 ③研究化石
【4】对最后一句话中的“点睛之笔”理解正确的一项是( )
A.说明辽西发现的有羽毛的恐龙化石引人注目。
B.说明辽西发现的有羽毛的恐龙化石意义重大。
C.辽西的发现使古生物学家描绘的画卷更生动、传神。
14、课外阅读。
甲板上的回忆
1881年,詹天佑从美国留学回来。归途中,他满怀希望,预备为祖国效劳。在轮船的甲板上,他提着一只小皮箱,陷入沉思……
耶鲁大学的毕业晚会开始了。可是詹天佑并没有去参加舞会,他来到老师罗索夫人的办公室,罗索夫人拿起一只小皮箱,说:“这箱子里装着修铁路的资料,是我多年来搜集的,现在就送给你吧。希望你能利用它,为自己的祖国做出贡献。”詹天佑紧紧握着老师的手,激动地连声道谢。
想到这里,詹天佑的脸上露出了微笑。忽然,詹天佑怒目远望,屈辱的心事涌上心头。
那是美国诺哈夫中学的一堂地理课,幻灯片上出现了铁路,一辆火车满载着货物飞驰而来。老师讲道:“这是19世纪70年代最新式的火车。目前美国和欧洲国家已把它作为重要的交通工具……”接着幻灯片换了。出现的是另一番景象:贫瘠的土地,枯瘦的农民,老牛破车在缓缓地前进,老师说:“这样的车子,这样的速度,国家落后,人民贫穷……
具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。下课以后,他依然坐在那里默默不语。一个美国学生走过来,对詹天佑说:“那老牛破车是哪个国家的?詹先生,你能回答吗?”詹天佑不予理睬,那个学生冷笑着说:“高才生,怎么连这个也回答不出来?”詹天佑忽然站起来说:“是我们国家,但,那是暂时的。”“哈哈……”在一阵哄笑中,詹天佑强忍屈辱,愤然离开了教室。
“呜……”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了,他望着岸上同胞的亲切笑脸,兴奋地踏上了祖国的土地。
【1】从短文中找出合适的词语填入下面括号内,使之搭配合理。
( )沉思 ( )屈辱
【2】联系上下文解释下面词语的意思。
怒目远望:____________________
默默不语:____________________
【3】请把文中詹天佑回忆的两段往事简单概括出来。
________________
【4】用“ ”画出与文中画“﹏﹏﹏”相照应的句子,说说这样写有什么好处。
15、听短文,回答下列问题。
1.广州塔在广州市中心,是中国______高楼,世界______高楼。
2.清晨,________________笼罩着广州塔,中午,________________照在广州塔上面。夜晚的广州塔如同___________,美丽极了。
3.广州塔,因为它上下粗,中间细,所以她还有个名字叫“______”。
16、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。(修改病句)
________________
17、修改下面这段话。(至少修改4处)
《六一》儿童节那天,丽丽穿着蓝衣服,红帽子到学校参加联欢会。会上,她首先第一个表演了精致的节目,受到了大家的热烈欢迎。接下来,同学们陆续表演了独奏、舞蹈、合唱和许多节目,给大家留下了深刻的应象。
_________________________________
18、修改病句。
(1)通过这件事,使我明白了一些道理。
_____________________________________
(2)他即使不能动弹,也不能睡觉。
____________________________________
(3)这本小说很美丽,很感人。
_____________________________________
(4)上课铃响了,大家紧迫地跑进教室。
_______________________________________
19、表达与交流
题目:我们的校园
要求:选择校园里一两个让你感触最深的地方,按照一定的顺序写一写,把这个地方的特点写清楚。
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