乌鲁木齐2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下列句子中，加点词语去掉之后意思变化最小的一项是（ ）。

A．爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。

B．那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

C．爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。

D．触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

2、下列加点字中读音不正确的一组是（       ）

A．嗅着（xiù）       挓挲（shā）

B．拯救（zhěng）       汲取（jí）

C．红薯（sǔ）       彻底（chè）

D．嘶哑（sī）       庞大（páng）

3、下列词语不属于同类的一项是（　　）

A.嫩绿　粉红　金黄　湖蓝

B.玫瑰　牡丹　海棠　茉莉

C.碰钉子　破天荒　敲边鼓　墙头草

D.眉清目秀　浓眉大眼　明眸皓齿　唇红齿白

4、下列句子中没有语病的一项是（  ）

A．随着科技的快速发展，未来的高铁最高行驶速度可达每小时1000公里。

B．通过爸爸的耐心开导，使他深受启发。

C．同学们排着整齐的队伍挤进了广东省博物馆。

D．暑假即将到来，班主任反复强调要防止不发生溺水事件。

5、下列朗读断句停顿有误的一项是（   ）

A.炎帝/之少女，名曰女娃。

B.女娃/游于东海，溺而/不返，故为精卫。

C.常衔西山之木/石。

D.以煙于/东海。

6、选择正确的义项填在题后的括号内。

【1】“看道边李树多子折枝”，“折枝”原因是（   ）

A.路边人摘李子时折断了树枝 B.李子结的果子实在太多，把树枝压断了

C.李子树结的果子太多，营养不良，树枝就折断了 D.李子结的果子多，压弯了树枝

【2】“诸儿竞走取之”，下列词语中的“走”与句中“走”意思相同的一项是（ ）

A.走街串巷 B.走投无路 C.奔走相告 D.一走了之

【3】“树在道边而多子，此必苦李”，王戎这样说是因为（ ）

A.他认为，路上行人来来往往，如果长在路边的李子是甜的，早就被人摘光了。

B.他通过仔细观察李子的颜色，发现没有成熟，没有成熟的李子当然是苦的。

C.他认为李子树上果实结的多，每个果子分摊的营养就少，自然就会苦。

D.他不喜欢吃李子，看小朋友竞相摘李子，故意这么说的，恰巧说对了。

【4】下列故事中主人公不是小孩子的一项是（ ）

A.孔融让梨 B.黄香温席 C.悬梁刺股 D.凿壁借光

7、下列各组词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）

A.霎时（shà） 花蕊（ruì） 系绳子（xì） 露面（loù）

B.投降（xiáng） 家雀儿（qiǎo）   倾斜（qīn） 骨髓（suǐ）

C.挣扎（zhá）   凶恶（è）   崩塌（tā） 宁可（nìng）

D.开凿（záo） 撇开（biē）   妄想（wàng）   溺水（nì）

8、心有所悟。

（1）医生沃克端坐桌后，神情孤傲。他头也不抬，冷冷地问：“什么名字？”……“年龄？”……“什么病？”

这句话表现了沃克的    ，表现了刘伯承的 。

（2）病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下地白垫单。手臂上青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲。崭新的白垫单，居然被抓坏了。

从这句话可以看出病人在没有使用麻醉剂的情况下，很    ，但同时也说明了刘伯承   。

（3）本文以     、 　　　　 、 　　　　 、 　　　　　 为线索。

9、品悟诗词

品读下面这首诗，回答后面的问题。

嫦娥

云母屏风烛影深，___________________________。

嫦娥应悔偷灵药，___________________________。

【1】请把诗句补充完整。

【2】这首诗是李商隐根据________（节日）流传的神话故事_________创作的。我还知道神话故事：______________，____________。

【3】这首诗中最能表现出嫦娥孤单寂寞的诗句是：“ _______________。”

【4】“长河”指的是____，由“长河”我们可以想到李白的《望庐山瀑布》中的诗句“_______________________，_______________________ 。”

如果说《嫦娥》中的月是孤寂的，《暮江吟》中的月则是可爱的。你看“可怜九月初三夜，____________________________。”

【5】你喜欢哪句诗中描写的月亮？

____________________________________________________________________

10、非连续性文本阅读

食物消化表

【1】小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃太饱，不宜吃难消化类食物,中午吃什么比较合适？（   ）

A.猪肉  面包  牛肉 B.香蕉  牛肉  鸡蛋

C.芋头  猪肉  豆浆 D.苹果  牛奶  面包

【2】小明在睡前有吃东西的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适？（   ）

A.香蕉 B.牛奶 C.牛肉 D.猪油煎鸡蛋

【3】小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请你根据上面的表格给他提些建议。

__________________________________________

11、课内阅读

《为中华之崛起而读书》节选

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书！”

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”

【1】给下列加点字注音。

崛起（_____）  为之一振（_____）

【2】写出下列词语的近义词。

竟然（_____）  赞叹（_____）

【3】“如此的抱负和胸怀”具体指_____________________。

【4】“有志者当效此生”中，“有志者”的意思是_________，“效”的意思是________，“此生”指的就是_________。

【5】“你再说一遍，为什么而读书？”这句话朗读时的正确语气是（ ）

A．赞叹，佩服的语气

B．惊讶，疑惑的语气

12、课外阅读。

白公鹅

叶·诺索夫（俄）

要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。

它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。 落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。

当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响。

【1】选文的第一自然段运用了________（比喻/夸张）的修辞方法，这样写让我们感受到( )。

A．作者对白公鹅的厌恶之情

B．作者对白公鹅的欣赏和喜爱之情

C．白公鹅装腔作势

【2】最能表现白公鹅走路特点的词语是____________。

【3】课文是从白公鹅______________和_____________两方面写的，表现了白公鹅_______________。

13、阅读

故乡的橘子

金秋十月，天高气爽，正是万物成熟的季节，南丰蜜橘也赶来参加瓜果盛会。你看，南丰蜜橘树上，缀满了一个个像小小灯笼似（shì sì）的橘子。

南丰蜜橘的形状、颜色和滋味都十分招人喜欢。它的外形扁扁的，圆圆的，只有乒乓球那么大小。剥开金黄色的薄皮，便（biàn pián）会露出一片片胖胖的小橘瓤。放进嘴里一咬，一股蜜汁就会流到舌上，那滋味甜甜的，有点酸，别提有多美了！怪不得人们说，南丰蜜橘是橘中的上品。

【1】用“√”选择短文括号里的正确读音

【2】用“——”画出短文中的比喻句，并写出是把什么比作什么的。

__________________________________

【3】短文第二自然段共有______句话，是围绕“______________________”这句话来写的。其中第2句话是讲_________________________，第3句话是_________________，第4句话是讲_________________________。

14、课 文 在 线

乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候也一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白，你的话不合逻辑。”

我只好笑着承认自己的理由不太充足。乌塔说：“中国的孩子缺少很多乐趣吧？”我说：“中国有电视，有儿童图书，有游乐园，孩子们很快乐。”但她还是坚持：“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”

（1） 理解词语在文中的意思。

①乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说。__________________

②我不明白，你的话不合逻辑。__________________

（2） 乌塔说：“中国的孩子缺少很多乐趣吧？”你认为中国孩子缺少乐趣吗？

______________________________________________________________

（3） 乌塔和“我”的辩驳，你更欣赏哪一方？简述理由。

_______________________________________________________________

（4） 你的爸爸妈妈也一定很疼爱你吧！你认为这样成长快乐吗？

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15、按要求写句子。

（1）一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）

_________________

（2）钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观，（改反问句）

_________________

（3）一年有四个春、夏、秋、冬季节。（修改病句）

_________________

（4）霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“被”字句）

_________________

(5）妈妈对杨慧说：“周末我带你去看电影。”（改为转述句）

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16、下面这段话中有四处错误，用学过的修改符号修改。

月亮渐渐徐徐地升高了，马路上墙外孩子们的欢笑声已经听不见了。悄悄地披了大衣和帽子，走出家门。

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17、修改病句。

(1)我由于今天起得早，所以上课迟到了。

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(2)春节联欢会我们听到了一阵阵悦耳的歌声和一张张可爱的笑脸。

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18、你能修改下面的病句吗？

（1）草原上行车十分洒脱，尽管方向不错，怎么走都可以。

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（2）这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，不但大方，又稍有点儿羞涩。       

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19、作文。

题目：一个最值得我感谢的人

要求：1．根据题目意思选择你要感谢的人作为写作对象；

2．通过具体事例叙述你要感谢这个人的理由，表达你内心要感谢的情感

3．语句通顺，有真情实感，字数在400字左右。