澄迈2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下列对加点字词的解释不正确的一项是（　　）

A．可怜九月初三夜（可爱）

B．但使龙城飞将在（只要）

C．有志者当效此生（效仿）

D．取之，信然（相信是这样）

2、下列标语使用不得体的一项是（　　）

A．我想有个家。（垃圾采用标语）

B．一定喝好，哪怕喝倒！（酒店标语）

C．我正成长，请脚下留情。（绿地标语）

3、下面句子中的加点词语使用有误的一项是（       ）

A．我们做事要有自己的主见，不能做一只人云亦云的应声虫。

B．他看起来很凶狠，其实只是一只铁公鸡。

C．妈妈是一只勤劳的小蜜蜂，一天到晚忙个不停。

D．他是这个集体中的领头羊，总能带领团队走向胜利，我们都很佩服他。

4、下列划线字的读音完全正确的一项是（  ）

A.挖掘（qū）  抛弃（pāo）  少年（shào）  气氛（fēn）

B.惩罚（chěng）躯体（qū）  弯曲（qū）   稻穗（suì）

C.铁锁（suǒ）  花蕊（lěi） 溺水（nì）   霎时（shà）

D.花卉（huì）  劈开（pī）   坠落（zhuì）  家雀儿（qiǎo）

5、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（  ）

A．后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼迫那古老的森林。

B．亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。

C．它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让。

D．可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

6、王老师让小滨写一张古诗文大会主持人的招mù令，他不知道“mù”字怎么写，便查了字典，根据字义，他应该选的是（　　）

A．

B．

C．

D．

7、朱克曼太太要给威尔伯洗个（   ）。

A. 脱脂牛奶澡   B. 全脂牛奶澡   C. 脱脂精油澡

8、把下列句子补充完整，再选择填空。

1．（_____________）则裕，自用则（_____________）。

2．博（_____________）之，审（_____________）之，慎（_____________）之，明（_____________）之，笃（_____________）之。

3．智能之士，不（_____________）不成，不（_____________）不知。

4．人非生而（_____________）者，孰能无惑？

5．老师说：“喜欢问问题就会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘。”这使我想到了一句名言：_______________________。

6．“___________________这句话告诉我们：要广泛地学习，详细地询问，谨慎地思考，明白地分辨，切实地履行。

9、诗歌阅读。

繁星（一零二）

小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——

然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。

母亲呵！你是那春光么？

【1】这首诗的作者是________。诗中的“她”指的是________。

【2】本期我们还学习了艾青的《_______》、叶赛宁的《_______》等几首现代诗。

【3】破折号的作用有： A．表示解释说明   B．表示语音的延长    C．表示意思的转换

在这首诗中破折号的作用是________。

【4】明明想“感谢春光”却“终于沉默”，这其中包含着怎样的思想感情（   ）

A．对母亲深深的感激与敬意。

B．怀疑母亲对自己的爱，所以沉默。

【5】这首诗所表达的情感让你联想到哪句古诗？请把它写下来。

_________________

【6】诗歌是文学宝库中的瑰宝，请你用本期学过的关于诗歌的名言表达对诗歌的敬意。

_________________

10、快乐阅读。

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺（pū pù）开。

工作做得很快。蟋蟀钻（zuān zuàn）到土底下干（gàn gān）活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝（cháo zhāo）着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

【1】给选文中加点的字选择正确的读音，打“√”。

【2】“它用前足扒土”中“扒”的读音、意思完全正确的一项是（　　）

A.bā，抓住可依附的东西 B.pá，用耙使东西聚拢

C.bā，刨开，挖 D.pá，扒窃

【3】选文第一自然段中描写蟋蟀建造住宅的动作的词有：__________、__________、__________、__________、___________。

【4】选文主要写了______________________。

11、   最后一根火柴

一个六人组成的考察队在可可西里无人区突遇暴风雪，迷失了方向。天渐渐黑下来，老队长神色(   )地告诉大家：如此恶劣的天气，营救工作根本无法进行，必须设法熬过今晚才有获救的可能。大家的心一下子跌到了无底深渊。谁都明白，这里夜间温度将达37C，要想在野外熬过一个晚上几乎是不可能的。

最后，他们发现一块，上部凸出、下部凹进约一米的巨岩。大家一起挤进去，六个人背靠背蜷缩着，用彼此的身体取暖。

这时，一个队员猛然发现，他们栖身处的岩缝里竟然萦绕着许多干枯的灌木枝！大家激动不已，把目光齐刷刷地投向全队唯一的烟民-老队长。老队长心领神会，从怀里掏出一盒火柴。遗憾的是，火柴盒里只剩几根了。

这里海拔几千米，氧气稀薄，肆虐的寒风无孔不入。大家用身体挡着风，一根、两根、三根，火柴“哧”地一亮便熄灭了，腾起一缕青烟。仅剩下最后一根火柴时，老队长不敢再划了。他清醒地知道，如果这根火柴再不能把柴火点燃的话，他们将魂断高原。

气氛骤然紧张起来，老队长拿火柴的手开始颤抖。狂风裹挟着雪粒打在脸上，六个生命，一根火柴，上演着与死神对峙的悲壮一幕。

深思熟虑了许久，老队长命令大家把臃肿的外衣脱下来，拥在各自的胸前，然后用身体围成一个圈，将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷纸的刹那，每个人都竭力屏住呼吸。“哧”的一声，火柴绽开一朵绚丽的火花，将浓重的夜幕撕开一角。老队长连忙将自己的帽子点燃，放在树枝下。一堆篝火疯狂地燃烧起来！那一夜何等漫长，生死之间，大家看到了自身的渺小。同时对那根救命的火柴产生了近乎崇拜的敬意。天亮了，沐浴着温暖的阳光，人们的眼里闪烁着泪花。

谁也不会想到，创造奇迹的，竟是一根微不足道的火柴。

世界上再渺小的事物也会有它的伟大之处，一个人没有理由自轻自贱，更没有理由不去对那些所谓渺小的事物重新审视广一哪怕足一根火柴。

【1】填人第一自然段括号内恰当的词语是（  ）

A．慎重

B．隆重

C．稳重

D．凝重

【2】“大家的心一下子跌到了无底的深渊。”从句子中“无底深渊”可以感受到考察队员们__________的什么样的心境。

【3】用“__” 画出老队长拿火柴的手开始颤抖的原因。

【4】对文中“     ”句子理解最恰当的一项是(    )。

A．采用了夸张的修辞手法，夸大了火花的作用。

B．赞美了火花的美丽与力量。

C．采用了比喻的修辞手法，展示人物轻松的心情。

D．运用联想，表达人物的心情。

【5】“生死之间，大家看到了自身的渺小”是因为___________；“对那根救命的火柴产生了近乎崇拜的敬意”是因为_____________________。

12、阅读理解。

（一）海上日出（节选）

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云靠，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

（二）海上生明月（节选）

四周都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它。它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。看！天公画出了一幅优美的图画！

这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色也愈淡，不久它到了半天，就成了一轮皓月。

【1】读选文（一），完成下图。

【2】读文中画线句，注意加点的部分，并在批注栏写写这样写的好处。

【3】阅读两篇选文，下列说法中理解错误的一项是（ ）

A．两篇选文都是按照景物变化的顺序来写的。

B．两篇选文都从动作、颜色两个方面来描写景象的变化。

C．选文（一）描绘了海面上太阳升起的过程。

D．太阳升起时亮光夺目，月亮升起时也是如此，发出夺目的光辉。

13、阅读实践。

西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩子满脸泪水。他回过头来对巫婆说：①“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。   ②麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。

巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：③“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把那个人投进了漳河。

④西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出。西门豹回过头来看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色，跪下来嗑头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”

老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。

【1】理解“提心吊胆”

联系上下文理解：本文指_____________________________

用近义词理解：与它意思相近的有__________________       ____________________

【2】补充流程图，理清西门豹破除迷信的经过。

（提示：该片段中，除卫士外还出现了哪些人物？西门豹和这些人物间发生了什么事？）( )→( )→( )→（震慑众官绅）→（破除迷信）

【3】品读划线的句子，任选两处体会西门豹破除迷信的巧妙。

_____处：西门豹说______________________________是假，___________________才是真；

_____处：西门豹说______________________________是假，___________________才是真。

西门豹的办法妙在____________________________     _____________________________

【4】通读该文段会发现，作者主要通过西门豹的__________和__________，就把他巧妙地破除

迷信的经过写得清楚、条理。

14、   最贵的项链

店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

 店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。

 在这一天的工作要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗?多少钱? ”

“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”

 姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

 店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价钱，她付出了她所拥有的一切!”

【1】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）形容非常谨慎和小心。（____________） 

（2）实实在在，一点不假。（____________）

【2】根据文章内容填空。

（1）小女孩很想买那条项链，这可以从文章第一自然段中的“___________”“___________”两个词了解到。

（2）小女孩要把那条项链送给___________，因为那天是__________________。

【3】结合短文最后一段话，你认为题目“最贵的项链”中的“贵”的真正含义是(     )

A．这条宝石项链货真价实，很昂贵。

B．店主只卖了“几枚”硬币，项链就不那么珍贵了。

C．妹妹付出所拥有的一切，包括真挚的情感，这是无法用金钱衡量的。

【4】文中有三个主人公，三人中你最欣赏谁？请写出欣赏的理由。

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15、按要求写句子。

1.月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……（写一个排比句。）

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2、现在的稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。（写一个比喻句。）

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16、修改病句。

1．看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比划。

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2．老师和孩子们都那么显得严肃认真。

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3．细丝和小圆片忽然逐渐变成了灰色。

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17、修改下面的语段，提示有4处错误（包括1个错别字，1个错误标点）。

中国的《十万个为什么》第六版中有大约十分之一左右的问题没有设置标准答案，而是采取列出科学界不同说法的方式：这是为了在介绍科学知识的过程中，给孩子们保留一个开放的空间。也是否是因为对很多科学问题的探索还未到劲头。

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18、修改病句。

1．你刻苦勤奋的精神是值得我学习的榜样。

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2．家里人都在看电视，只有我一人在写作业。

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3．院子里充满了复杂的声音。

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4．自然老师正在给我们讲关于植物、动物、昆虫的知识。

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19、习作园地。

题目： 真精彩

提示：1．横线上可填“这堂课”或“这个游戏”、“拔河比赛”、“这个实验”、“这场球”、“他的表现”等；2．语句通顺，叙述具体，突出精彩；3．书写工整，字数350以上。