哈尔滨2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文_哈尔滨2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文下载-掌乐网试卷

1、下面加点字的读音哪一个和其他三个是不相同的？（　　）
A．强大
B．倔强
C．坚强
D．顽强
2、我能给带点的字选择正确读音，并在下面画“√”。
反差（chāi chā）喝彩（hè hē）主宰（zhǎi zǎi）
凋零（diāo chóu）怜悯（lián lín）铿锵（jiānɡ qiānɡ）
3、下列加点字读音完全正确的一项是（       ）
A．官绅（shēnɡ）       溃败（kuì）
B．蝙蝠（biǎn）       角色（jiǎo）
C．家雀儿（què）        花圃（pú）
D．衣襟（jīn）       骨髓（suí）
4、把词语填入句子里，正确的一项是（）
钟南山是一位呼吸病学专家。当疫情来临的时候，他，来到武汉指挥防疫工作，带领传染科专家、病毒防控专家以及其他医护人员共同防控疫情。
A．破天荒
B．占上风
C．打头阵
D．开绿灯
5、填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）
你别看小红此刻教训起人来声音挺大，但她就是一只“       ”，一碰到班长，立马就躲一边了。但是我们都喜欢听她唱歌，她唱歌时歌声优美动听，真像一只欢乐的            。
A．千里马  应声虫
B．纸老虎  老黄牛
C．老黄牛  小蜜蜂
D．纸老虎  百灵鸟
6、对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（）
（1）这些细丝很像蜗牛的触角。
（2）蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
（3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（4）这怎么可能是一种巧合？
A．比喻设问拟人反问
B．拟人反问比喻设问
C．比喻反问拟人设问
D．拟人设问比喻反问
7、下面每组词语中带点字的读音相同的一项是（     ）
A．倔强     坚强
B．着陆   沉着
C．笨重   重新
D．屏息   屏幕

8、根据意思写出本课的四字词语。
(1)站在茫茫的大草原上,往天边望去,一片碧绿,十分广阔。( )
(2)远处小山上,有一片密密的松林,远远望去,就像一幅翠绿的颜色很深,就像水要流动一样的山水画。( )
(3)天鹅放声高唱一首歌,游客们觉得很惊喜,纷纷拍照留影。( )

9、课内阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
________________，
________________。
【1】将诗句补充完整。
【2】说说你对所填诗句的理解。
【3】通过这首诗你明白了一个什么道理?

10、课外阅读。
盲童的画
在色彩缤纷的少年儿童画展的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条极其简单的画，那是一幅盲童的画。
雪白的纸上，用画笔画着一个太阳，照耀着一间小屋，小屋前有淙(cóng)淙的流水，好像还有一棵树。寥(liáo)寥几笔，勾勒出了一个和平幸福的人家。
设想一下孩子拿起画笔时的心情吧：她画一个太阳，那美丽的太阳露出火红的脸，射出炽(chì)热的光芒，照在每个人的身上；她画一棵树，葱绿的颜色，上面栖(qi)息着无数的鸟，唱出悦耳的歌曲；她画一条小溪，那青色的溪流，她曾用手指触摸过，有一阵清凉的感觉；她画一间小屋，这屋子里充满着欢声笑语，这是多么美好的情境啊！
可是，她心灵上的色彩，她感觉上的声音，怎么画得出来呢？她只能画出这样一幅简单的画。就是这么疏疏落落的几笔，对于一个失去视力的孩子来说，能够组成这样一幅和谐的画面已经很不容易了。
然而，从这没有色彩的画面上，人们已经看到她心灵上的色彩；在这线条极其简单的构图上，人们还听到并感受到了她所感觉到的声音。谁走过这幅画前，都会觉得这幅画蕴藏着的美丽生命正在祖国温馨的阳光和花丛中生长着；一颗坚强的、不畏困难的心在向我们微笑。
这盲童的画上原来也有丰富的色彩啊！——何况，看这幅画的人们更愿意为它添上各种鲜艳的颜色呢！
【1】盲童的画有什么特点？
____________________
【2】走过盲童画前的人们会有什么样的感受？
____________________
【3】文章最后一段话的含义是( )
A．盲童的画上应该有丰富的色彩，盲童画不上去，看画的人会给它加上去的。
B．盲童虽然看不到颜色，但她对世界有美好的想象，有丰富的感受，她的画反映了她心灵上的美好感受，表达了她坚强的意志。看画的人能理解盲童的心灵，并受到感动。
11、课外阅读。
古城旅游
那年暑假，我突然萌生了只身去江南一座古城旅游的念头。
古城很美，景点很多，却都分散在各处。我正为此犯愁，旅店的一位阿姨告诉我说：“我们这里的一些修车铺（pū pù）里，可以租借自行车，租费低廉。”
我当即在旅店附近的一个车行里，租借到了一辆七成新的自行车。
我兴（xīng xìng）奋地骑上自行车，在古城内一溜烟儿似的游览了好几处景点。下午，我又兴（xīng xìng）冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到达那里时已是三点光景。我环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只有公园对面的那片小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车，我图省事，便将自行车也往那里一放，买票进了公园。
景区的面积很大，一路上走马观花游下来花去不少时间，然后我又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来，我才猛然想起好像忘了给自行车上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗，游兴全消，苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳，我就箭一般地蹿上岸，拼命朝公园的出口处跑。
此时，天色暗下来。我远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的心，奔跑过去一看，不禁喜出望外，正是我租来的那辆车！可车却是锁着的。我仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？我取下纸鹤一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏（zàng cáng）着一把钥匙！
我端详着这只可爱的纸鹤，竟然发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，请小心！”激动的暖流顿时传遍全身。
【1】用“√”给加点字选择正确的读音。
【2】根据“租车——丢车——找车”的顺序概括文章的主要内容。
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【3】作者的情感变化是本文的另一条线索，请你细读文章，按顺序写出“我”的心情。
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【4】多么可爱的纸鹤啊！为什么要把“我”的车钥匙放在折叠的纸鹤里呢？
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【5】细读最后一个自然段，“端详”是什么意思？为什么“激动的暖流顿时传遍全身”？
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12、阅读理解。
木瓜奶奶和云
一天早晨，木瓜奶奶惊奇地发现，院子里的苹果树枝里卡住了一朵云！
木瓜奶奶赶紧搬来梯子，颤巍巍地爬上树去，掰开树枝，把云解救出来。
“谢谢。”云感激地说。
“不客气！可你是怎么从天空上掉下来的？”
云叹了口气，说：“因为我太重了。一朵云的心里不可以有伤心的念头，不然就会变得沉重。可是我呀，”云说着又叹了口气，“早晨从一座花园上空飘过，看见花枯萎了，忍不住伤心，然后就不停地往下掉，再也不能回到天空了。”
花枯萎了，还可以再开嘛！木瓜奶奶觉得这朵云真是太（             ）了，不过她是位（             ）的奶奶，不管是谁遇到了麻烦，她都乐于帮忙。
“你先留在我这里吧！”木瓜奶奶每天花两三个钟头在图书馆里翻阅各种各样的书。她想找到让云重新变得轻盈的方法。
云也帮木瓜奶奶做事。每天早晨，它自己先喝饱水，然后在菜园里下一场小雨，这样，木瓜奶奶就不用给蔬菜们浇水了。木瓜奶奶干农活时，云会像一顶大帽子似的待在木瓜奶奶的头顶，遮挡太阳。木瓜奶奶睡不着觉时，云就陪着她聊天。
当木瓜奶奶翻开一本金色的小书时，两行文字跃入了眼帘：如果你不停地夸奖一眼泉水，泉水会变得越来越甘甜；如果你不停地夸奖一朵云，云就会变得越来越轻盈。
一天早晨，天空中许多白色的小云朵，快活地飘来飘去。木瓜奶奶站在院子里，久久地望着天空。最后，她下定了决心。
你知道吗   木瓜奶奶对云说   你是我见过的最棒的一朵云   腾地一下   云一下子升高了两米
“怎么回事？我好像一下子变轻了很多。”云惊奇地说。
木瓜奶奶继续说：“你也很能干，把蔬菜照顾得很好，你比我见过的任何一朵云都好……”
在夸奖声中，云变得越来越轻盈，升得越来越高。
它太激动了，什么话也说不出来，就这样飘远了。木瓜奶奶也只是久久地凝望着天空。
【1】填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（       ）
A．忧伤无比   舍己为人
B．犹豫不决   老好人
C．多愁善感   热心肠
【2】短文画“       ”的句子中应填入的标点符号是（       ）
A．“你知道吗？”木瓜奶奶对云说，“你是我见过的最棒的一朵云。”腾地一下，云一下子升高了两米。
B．“你知道吗！”木瓜奶奶对云说，“你是我见过的最棒的一朵云？”腾地一下，云一下子升高了两米。
C．“你知道吗？”木瓜奶奶对云说：“你是我见过的最棒的一朵云。”腾地一下，云一下子升高了两米。
【3】联系上下文，按要求填空。
云从天上掉下来的原因：_____________
让云变得轻盈的方法是：_____________
【4】文中画“______”的句子是对木瓜奶奶___________的描写，表现了木瓜奶奶______
【5】根据故事内容，填写木瓜奶奶与云之间的故事。
【6】木瓜奶奶那么喜欢云，为什么还要让云飘走呢？
__________
13、我会读阅读下文，回答问题
周总理的睡衣
　　邓妈妈七十多岁了。她戴着花镜，（安稳　安详）地坐在沙发上，给敬爱的周总理补睡衣。睡衣上已经有好几个补丁了。这一回，邓妈妈又穿上了线，右手捏着针略略抬起，左手在（熟练　熟悉）地打结。她是多么认真啊！
　　一位年轻的护士，双手捧着这件睡衣，望着补丁上又匀又细的针脚，眼睛（湿润　潮湿）了。
　　在她们面前的小凳子上，摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。这个绣着红五星的针线包特别引人注目。它是多年来周总理和邓妈妈随身带着的。是从什么时候起他们就带在身边，一直带到北京来的呢？是从延安窑洞，从重庆红岩，还是从两万五千里的长征路上？
（1）在括号内选择正确的词语，打上“√”。
（2）这位护士捧着睡衣，为什么流泪了？

（3）请你用下面词写句子：
是……是……还是……

（4）读了周恩来总理的故事，你一定深有感触。把你的感触写下来，读给大家听：
14、（阅读）品读语段，按要求做题。
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久那些官绅都提心吊胆大气也不敢出西门豹回过头来看着他们说怎么还不回来请你们去催催吧说着又要叫卫士把他们扔下漳河去
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
【1】这个文段选自______________________，作者是_______________
【2】给文中缺标点的地方加上标点符号。
【3】写出下列词语的近义词。
打扮——________ 满意——________ 麻烦——________ 扑腾——________
【4】不漂亮”不是指这个姑娘真的不漂亮，而是西门豹想借此__________________________；
“不会满意”“去跟河神说一声”“选个漂亮的”不是西门豹真心要选个漂亮姑娘，而是要以此为借口_____________________________；
“麻烦你去催一催吧”其实是要以此为借口__________________________________；
“请你们去催催吧”其实是要以此为借口_____________________。
【5】语段中描写官绅害怕的两个词语是____________、_____________，像这样表示害怕词语还有____________、______________等。
【6】读了语段，你觉得西门豹破除迷信的办法妙在哪里？
________________________________________________________
【7】你认为西门豹是个怎样的人呢？（____________）（多选）
A．足智多谋 B．官腔十足 C．迷信 D．讲究策略

15、句子加工厂。
1．澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）
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2．她跳着轻快的舞蹈。（改成比喻句）
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3．巨人很自私。巨人的花园里四季都是寒冬。（用关联词把两句合成一句话）
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4．青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的遍织上。（有两处错误，请修改）
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16、修改下面的一段话（提示：其中有2个用错的标点，2个病句，2个错别字）。
王宁从小就建立了远大的理想！在一次谈理想中队会上，同学们争先恐后地抢着发言。有的说要当解放军，有的说要当科学家。轮到王宁发言了，他站起来，声调不高，却坚定地说，“我的理想是要像李四光哪样，为国深宝。”
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17、修改下列语段中的四处错误。（标点1处，错别字1处，病句2处）
一个早晨的冬天，我背着书包去上学。刚走出家门，一股凛冽的寒风呼呼地刮着，直往我脖子里铅。不由得打了个寒颤，自言自语道，“腊七腊八，冻掉下巴！”
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18、通过这次活动，使我明白了要珍惜时光这个道理。（修改病句）
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19、习作表达
在《亲爱的汉修先生》中，鲍雷伊经常写信和汉修先生分享生活中的事情。你也一定有让你难以忘怀的事情，给你的亲人或朋友写一封信分享这件难忘的事情，分享你当时的快乐、难过或烦恼……请以《给××的一封信》为题，写一篇不少于400字的文章，补全题目，写清事情的经过和当时的感受，表达自己的真情实感，注意书信的格式，不要出现真实的校名和姓名。
题目：