茂名2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文_茂名2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文下载-掌乐网试卷

1、下面的成语用来形容《九色鹿》中的调达不恰当的是（）
A．见义勇为
B．背信弃义
C．见利忘义
2、多音字，给下面加点的字选择正确的读音，并在横线上用另外的读音组词。[来
风号浪吼（hào háo）薄荷（báo bó bò）
燕山（yàn yān）的确（dí de dì）
栽倒（dǎo dào）活塞（sāi sài sè）
悟空心得：认读多音字时，要根据词语的意思来确定读音，要记住学过的多音字的几种读音，并会根据不同读音组词。
3、下列说法正确的一项是（）
A．盘古用他的身体创造了美丽的宇宙，这是一个真实的故事。
B．《嫦娥》是唐代诗人李白写的一首古诗。
C．《爬山虎的脚》这一课中作者通过断断续续的观察发现了爬山虎是怎样爬行的。
D．学了《精卫填海》的故事，我们可以体会到精卫性情刚烈、坚韧执着的性格特点。
4、下面词语中，没有错别字的一项是（）
A．
B．
C．
D．
5、下面一段话的书写，表述错误的一项是（）
A．书写时整体不用管布局是否整齐。
B．字距要比间距小。
C．字的大小要基本一致。
D．两边留的空白大致要相等。
6、课文依次从________这几方面描写秋天的雨。（）
A．颜色小动物们气味植物
B．颜色气味小动物们植物
C．颜色气味植物小动物们
7、选择有错别字的一项（）
A．窗帘
B．感染
C．掠夺
D．谈笑风声

8、将下列词语补充完整，并选词填空。
晓行夜（____）名列前（____）（____）天立地完好无（____）
精疲力（____）若无（____）事水（____）不通形影不（____）
（1）丽丽学习非常刻苦，她的成绩在班上总是_________。
（2）这个杯子从茶几上掉下来，还_________，质量真的很好。
（3）小区门口的超市新开张，店门口的人围得_________。
（4）在地里劳动了一个小时，军军早已_________了。

9、阅读下面的诗歌，完成练习
秋
你悄悄地走来，你悄悄地走来，
走进花园。走进田间。
霎时，万紫千红的菊花开了，秋风过处，五谷飘香。
它把波浪似的的头发披在肩上，那一片片庄稼，
把美丽的长裙系在腰上，远看，好似翻滚着的千层波浪；
光彩夺目，美不胜收。近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸。
【1】这首诗歌描写了__________和__________两个地方在秋天时的美景。
【2】诗歌中把哪些景物当作人来写？用“_____”画出来，并说说这些景物构成了怎样的画面。
___________

10、课外阅读，回答问题。
小小蜗牛的秘密
今天下午，我在院子的草坪里捉到了10只蜗牛。
这十只蜗牛，外壳很薄，软软的身体在地上蠕动着，两只触角一伸一缩，一旦发现有“敌人”，就把身子缩进“屋子”里。总之，它给人的印象就是慢吞吞，反应迟钝。
我为它们准备了一个纸盒当房子，几片菜叶是它们的晚餐，我地看着它们，期待它们毫不客气、地享受我的款待。可是，没想到它们只是碰了碰菜叶就把头掉转开来。我好失望，心想这些小东西怎么这么不领情。我生气地走开了。一会儿，我忍不住又回来看它们。咦？这回我发现，那菜叶边缺了一个大角。哈哈，小东西，原来刚才你们是怕羞，见我在旁边不好意思吃啊！
不久，菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后，它们开始悠闲地散步。就在它们移动的时候，我看到它们的身后留下了一条银带子。我好奇地把几粒沙子撒在上面，发现沙子都被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢？我赶紧查阅资料，终于找到了答案，原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物，可以帮助蜗牛爬行。
为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里，我把一片菜叶放在蜗牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰，地吃了起来。这下我才知道：蜗牛的大触角有眼睛的功能。
真没想到，小小的蜗牛也有那么多的秘密啊！
【1】选择合适的词语填入文中的“ ”上。
狼吞虎咽               目不转睛                 慢条斯理
【2】结合文章内容，下列说法正确的一项是（        ）
A．蜗牛的触角有嘴巴的功能。
B．蜗牛开始不吃白菜叶，是因为它不爱吃。
C．蜗牛身后的黏糊糊的东西是它的排泄物。
D．蜗牛的眼睛有触角的功能。
【3】文章最后一个自然段以一个感叹句结束了全文，在下列说法不正确的一项（       ）
A．与题目紧紧联系在一起，使文章结构完整。
B．与文章题目的意思差不多，没必要反复强调。
C．强调'我”发现蜗牛秘密后的喜悦心情。
D．点明了“我”仔细观察后的总体感受。
【4】下列对文章主要内容的概括，最准确的一项是（            ）
A．文章主要写关于蜗牛的秘密的往事。
B．文章主要写“我”观察蜗牛怎样吃东西的事。
C．文章主要写“我”通过仔细观察发现蜗牛非常有趣。
D．文章主要写“我”通过仔细观察发现了蜗牛吃东西、爬行和触角的特殊功能等方面的秘密。
【5】从小作者发现蜗牛的秘密过程中，你受到了怎样的启发？
_____________________
11、课外阅读。
乡间荷塘
①家乡的门口有一口很大而水不深的荷塘，打从记事起我们这些光着屁股的村童，每逢夏天在荷塘边玩耍。
②我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了折纸船以外，还脱下头上戴的小草帽，用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时候我们还在荷塘边抓起一团团泥巴，捏成一个惟妙惟肖的小泥人，然后用来相互投掷取乐。有时冒着热辣辣的太阳大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏。
③盛夏之际天气较为炎热，夏雨常光顾。在雨帘中漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是鼓掌欢迎我呢！最引人注目的是雨打荷叶时，荷叶那摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈。
④夏雨过后荷塘的景色更加迷人。那一（       ）迎风摇曳的荷花，经过雨水的洗礼，宛如一个个刚出浴的美人，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水（       ）的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加楚楚动人。更为诱人的是在那（       ）硕大的荷叶上面还盛着一瓢瓢雨水。当阵阵微风吹来，荷叶摇摇欲坠，雨水在绿叶的衬托之下呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，放着一个个大小不一、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙。
⑤令人最爱观赏的还数夏夜乡间的荷塘月色。盛夏之夜，一轮明月悬挂在天幕之上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下泛着（       ）的银光。这时的荷塘之中，月光如泻，不时还传出一阵阵“呱呱”的蛙叫。这个时候，站在荷塘周边静静地欣赏那满塘的月光，以及那琅琅的蛙鸣，令人如醉如痴……
【1】将下列叠词填入文中的括号里（填序号）。
①枝枝       ②盈盈       ③闪闪       ④朵朵
【2】“辣”用音序查字法先查音序______，再查音节______。结合上下文可以知道“热辣辣”是指____________。与“火辣辣”结构相同的词语有：____________。
【3】分别用三个字概括小时候我们在塘边玩耍的内容：折纸船、______、______、______。从中可以看出我们__________的心情。
【4】文中画横线的句子把荷叶比作_________，把_________比作珍珠玛瑙。
【5】请依次给短文的第③④⑤段各拟一个小标题（不超过六个字）。
③________④________⑤________
12、阅读理解
儿子和列车
在德国的一个火车小站，一位扳道员正要走向自己的岗位，去为徐徐驶动的列车扳道岔。这时，在铁轨的另一头，还有一列火车从相反方向隆隆驶近车站。假如他不扳道，这两列火车就会相撞，酿成巨大的灾难。
这时，他无意识地回了一下头。突然，他发现自己的小儿子正在铁轨那一端玩耍，而行驶的列车马上就要驶上这条铁轨。
怎么办？他可以立即飞奔过去，把儿子抢救上站台。但是，迎面驶来的列车将会有上百人面临丧生的厄运。
他强忍巨大的痛苦，决定不违反自己肩负的巨大责任。这位工人向他的儿子大吼一声：“卧倒！”随即快步奔向岗位扳动了道岔。一眨眼的工夫，这列火车安全进入了预定铁轨。
他的儿子由于平素就习惯了服从长辈的命令，没有显出丝毫的慌乱，立即笔直地躺倒在铁轨中央，一列满载的火车从他的头顶呼啸而过。
车上的旅客们毫不知情，他们的到来给一颗崇高的心灵带来了多么巨大的痛楚，他们的生命曾千钧一发。那位父亲向着儿子的方向狂奔而去，不敢想象儿子那惨不忍睹的情状。然而，他的儿子站立起来了，竟未受一点伤。
据说，德皇知道了这位扳道员的勇敢举动，就派人去把他召来，奖给他一枚荣誉勋章，一方面是奖励他（）的行为，另一方面是感谢他教育出一个（）的儿子。
【1】比较下面两个句子，说说哪一个句子的表达更好，好在哪里。
①一列满载的火车从他的头顶呼啸而过。
②火车呼啸而过。
我认为第____句更好，因为__________________。
【2】两列火车同时进站，扳道员面临怎样的抉择？
__________________________________
【3】“那位父亲向着儿子的方向狂奔而去”中“狂奔”一词表现的人物心理
是________________________。
【4】根据你对文章的理解，选择合适的词语填入最后一个自然段的括号内。
极端尽职足智多谋机灵听话遵从纪律
13、阅读短文，回答问题。
我爱漓江
我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候的转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子，把祖国人民和世界人民连在一起。
夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。
秋天桂花开了漓江两岸飘着醉人的桂花香我们学习过后荡着小船在江中游玩那两岸的青峰分明地立在我们的面前同学们兴（xīng xìng）奋地抢着划船
冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿，江畔的柑桔树已经挂满了累累（lěi léi）果实，人们正在紧张地收获。
漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更美好。
【1】本文是按（）写的。
【2】在文中（）中选择正确的读音。
【3】在文中找一个比喻句。用线画出。
【4】本文的中心句是？
14、拓展阅读。
壮举
两位瑞士年轻人结伴去意大利登山，一位名叫萨特，一位名叫莫雷尔。
在奥斯塔河谷，他们遇上了大风雪，迷了路。更不幸的是萨特在悬崖边突然脚下一滑，身体失去了重心，(坠落　坠向)深谷。幸亏两人腰间系着相连的绳索，萨特才没掉到谷底，悬挂在半空中。
莫雷尔用脚死死抵住石棱，用手紧紧拉住绳索，想把朋友从死亡线上挽救回来，可始终无济于事。看来，在没有第三者帮助的情况下，想让萨特脱险，是不可能的了。但他仍尽着最大的努力。
萨特悬在半空，无能为力，抬头是灰蒙蒙的天，低头是黑黝黝的谷。
两位生死与共的朋友，就这样坚持了一天一夜……
萨特明白，再这样下去，要么___________________，要么_____________，与其同归于尽，不如牺牲自己。于是，他(突然　毅然)向莫雷尔喊道：“祝你好运！永别了！”说完，掏出随身的小刀，割断了系着自己生命的绳索……
奥斯塔河谷将永远铭记着这举刀断绳的伟大壮举！
【1】选择括号里合适的词语，打上“√”。
【2】两位年轻人如果就这样一直挂在悬崖上，会有怎样的后果呢？在第6自然段的横线上补充合适的内容。
【3】文章按“一起登山——遇到危险——断绳壮举”的事情发展顺序可以分成三段，给第3段选择最合适的段意。(　　)
A.萨特明白，两人这样持续下去，会同归于尽。
B.为了让同伴脱险，萨特做出了举刀断绳的伟大壮举。
C.萨特觉得与其同归于尽，不如牺牲自己！
【4】仔细体会下面这句话的意思，完成下面的题目。
奥斯塔河谷将永远铭记着这举刀断绳的伟大壮举！
(1)缩写句子：________________________________
(2)改写成反问句：________________________________
【5】短文为什么要用“壮举”作为题目？写写你的理解。
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15、口语交际。
学校将要举行“强国有我，请党放心”演讲比赛，大东做好了精心的准备，可比赛当天，大东“栽跟头”了，他的心情很难过。作为大东的好朋友，你打算怎么安慰他呢？
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16、病句门诊。
1．妈妈买回了西红柿、香蕉、苹果、菠萝等水果，我最喜欢吃了。
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2．今天下午刮了一天大风，把运动场上五颜六色的红旗都吹倒了。
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3．在“雏鹰小队”活动中，使我们受到了教育。
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4．他今天没来可能也许是病了。
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17、他穿上了新衣服，脱下了旧衣服。（修改病句）
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18、病句诊所。
(1)大扫除开始了，男的青年人干重活，女的和老人干轻活。
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(2)一颗小树苗，屹立在山坡上。
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19、以“今天的天气可真热啊！”为总起句，写一个描写天气热的片段。（不少于60字）
今天的天气可真热啊！_________________________