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茂名2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下面的成语用来形容《九色鹿》中的调达不恰当的是( 

    A.见义勇为

    B.背信弃义

    C.见利忘义

  • 2、多音字,给下面加点的字选择正确的读音,并在横线上用另外的读音组词。[来

    浪吼(hào  háo   荷(báo     

    山(yàn  yān   确( de  dì  

    dǎo  dào   sāi  sài   

    悟空心得:认读多音字时,要根据词语的意思来确定读音,要记住学过的多音字的几种读音,并会根据不同读音组词。

     

  • 3、下列说法正确的一项是( )

    A.盘古用他的身体创造了美丽的宇宙,这是一个真实的故事。

    B.《嫦娥》是唐代诗人李白写的一首古诗。

    C.《爬山虎的脚》这一课中作者通过断断续续的观察发现了爬山虎是怎样爬行的。

    D.学了《精卫填海》的故事,我们可以体会到精卫性情刚烈、坚韧执着的性格特点。

  • 4、下面词语中,没有错别字的一项是( )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 5、下面一段话的书写,表述错误的一项是( )

    A.书写时整体不用管布局是否整齐。

    B.字距要比间距小。

    C.字的大小要基本一致。

    D.两边留的空白大致要相等。

  • 6、课文依次从________这几方面描写秋天的雨。(  

    A.颜色 小动物们 气味 植物   

    B.颜色 气味 小动物们 植物   

    C.颜色 气味 植物 小动物们

  • 7、选择有错别字的一项( )

    A.窗帘

    B.感染

    C.掠夺

    D.谈笑风声

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、将下列词语补充完整,并选词填空。

    晓行夜____ 名列前____ ____天立地   完好无____

    精疲力____ 若无____   ____不通 形影不____

    1)丽丽学习非常刻苦,她的成绩在班上总是_________

    2)这个杯子从茶几上掉下来,还_________,质量真的很好。

    3)小区门口的超市新开张,店门口的人围得_________

    4)在地里劳动了一个小时,军军早已_________了。

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的诗歌,完成练习

    你悄悄地走来, 你悄悄地走来,

    走进花园。 走进田间。

    霎时,万紫千红的菊花开了, 秋风过处,五谷飘香。

    它把波浪似的的头发披在肩上, 那一片片庄稼,

    把美丽的长裙系在腰上, 远看,好似翻滚着的千层波浪;

    光彩夺目,美不胜收。 近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸。

    【1】这首诗歌描写了____________________两个地方在秋天时的美景。

    【2】诗歌中把哪些景物当作人来写?用“_____”画出来,并说说这些景物构成了怎样的画面。

    ___________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课外阅读,回答问题。

    小小蜗牛的秘密

    今天下午,我在院子的草坪里捉到了10只蜗牛。

    这十只蜗牛,外壳很薄,软软的身体在地上蠕动着,两只触角一伸一缩,一旦发现有“敌人”,就把身子缩进“屋子”里。总之,它给人的印象就是慢吞吞,反应迟钝。

    我为它们准备了一个纸盒当房子,几片菜叶是它们的晚餐,我 地看着它们,期待它们毫不客气、 地享受我的款待。可是,没想到它们只是碰了碰菜叶就把头掉转开来。我好失望,心想这些小东西怎么这么不领情。我生气地走开了。一会儿,我忍不住又回来看它们。咦?这回我发现,那菜叶边缺了一个大角。哈哈,小东西,原来刚才你们是怕羞,见我在旁边不好意思吃啊!

    不久,菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后,它们开始悠闲地散步。就在它们移动的时候,我看到它们的身后留下了一条银带子。我好奇地把几粒沙子撒在上面,发现沙子都被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢?我赶紧查阅资料,终于找到了答案,原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物,可以帮助蜗牛爬行。

    为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里,我把一片菜叶放在蜗牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰, 地吃了起来。这下我才知道:蜗牛的大触角有眼睛的功能。

    真没想到,小小的蜗牛也有那么多的秘密啊!

    【1】选择合适的词语填入文中的“ ”上。

    狼吞虎咽               目不转睛                 慢条斯理

    【2】结合文章内容,下列说法正确的一项是(        

    A.蜗牛的触角有嘴巴的功能。

    B.蜗牛开始不吃白菜叶,是因为它不爱吃。

    C.蜗牛身后的黏糊糊的东西是它的排泄物。

    D.蜗牛的眼睛有触角的功能。

    【3】文章最后一个自然段以一个感叹句结束了全文,在下列说法不正确的一项(       

    A.与题目紧紧联系在一起,使文章结构完整。

    B.与文章题目的意思差不多,没必要反复强调。

    C.强调'我”发现蜗牛秘密后的喜悦心情。

    D.点明了“我”仔细观察后的总体感受。

    【4】下列对文章主要内容的概括,最准确的一项是(            

    A.文章主要写关于蜗牛的秘密的往事。

    B.文章主要写“我”观察蜗牛怎样吃东西的事。

    C.文章主要写“我”通过仔细观察发现蜗牛非常有趣。

    D.文章主要写“我”通过仔细观察发现了蜗牛吃东西、爬行和触角的特殊功能等方面的秘密。

    【5】从小作者发现蜗牛的秘密过程中,你受到了怎样的启发?

    _____________________

  • 11、课外阅读。

    乡间荷塘

    ①家乡的门口有一口很大而水不深的荷塘,打从记事起我们这些光着屁股的村童,每逢夏天在荷塘边玩耍。

    ②我们在这里玩耍的内容可多着呢,除了折纸船以外,还脱下头上戴的小草帽,用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时候我们还在荷塘边抓起一团团泥巴,捏成一个惟妙惟肖的小泥人,然后用来相互投掷取乐。有时冒着热辣辣的太阳大家一起跳进荷塘,利用荷叶做掩护,玩起水中的捉迷藏。

    ③盛夏之际天气较为炎热,夏雨常光顾。在雨帘中漫步在荷塘的周边,那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声,倒像是鼓掌欢迎我呢!最引人注目的是雨打荷叶时,荷叶那摇头晃脑的姿势,真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈。

    ④夏雨过后荷塘的景色更加迷人。那一(       )迎风摇曳的荷花,经过雨水的洗礼,宛如一个个刚出浴的美人,打着一把把翠绿色的小伞,站立在雨水(       )的池塘中,显得更加妩媚,更加艳丽,更加楚楚动人。更为诱人的是在那(       )硕大的荷叶上面还盛着一瓢瓢雨水。当阵阵微风吹来,荷叶摇摇欲坠,雨水在绿叶的衬托之下呈现出深蓝浅绿的色泽,真像一个个绿色的玉盘,放着一个个大小不一、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙。

    ⑤令人最爱观赏的还数夏夜乡间的荷塘月色。盛夏之夜,一轮明月悬挂在天幕之上,荷塘里那挂满露珠的荷叶,在月光的照射下泛着(       )的银光。这时的荷塘之中,月光如泻,不时还传出一阵阵“呱呱”的蛙叫。这个时候,站在荷塘周边静静地欣赏那满塘的月光,以及那琅琅的蛙鸣,令人如醉如痴……

    【1】将下列叠词填入文中的括号里(填序号)。

    ①枝枝       ②盈盈       ③闪闪       ④朵朵

    【2】“辣”用音序查字法先查音序______,再查音节______。结合上下文可以知道“热辣辣”是指____________。与“火辣辣”结构相同的词语有:____________

    【3】分别用三个字概括小时候我们在塘边玩耍的内容:折纸船、__________________。从中可以看出我们__________的心情。

    【4】文中画横线的句子把荷叶比作_________,把_________比作珍珠玛瑙。

    【5】请依次给短文的第③④⑤段各拟一个小标题(不超过六个字)。

    ________________________

  • 12、阅读理解

    儿子和列车

    在德国的一个火车小站,一位扳道员正要走向自己的岗位,去为徐徐驶动的列车扳道岔。这时,在铁轨的另一头,还有一列火车从相反方向隆隆驶近车站。假如他不扳道,这两列火车就会相撞,酿成巨大的灾难。

    这时,他无意识地回了一下头。突然,他发现自己的小儿子正在铁轨那一端玩耍,而行驶的列车马上就要驶上这条铁轨。

    怎么办?他可以立即飞奔过去,把儿子抢救上站台。但是,迎面驶来的列车将会有上百人面临丧生的厄运。

    他强忍巨大的痛苦,决定不违反自己肩负的巨大责任。这位工人向他的儿子大吼一声:“卧倒!”随即快步奔向岗位扳动了道岔。一眨眼的工夫,这列火车安全进入了预定铁轨。

    他的儿子由于平素就习惯了服从长辈的命令,没有显出丝毫的慌乱,立即笔直地躺倒在铁轨中央,一列满载的火车从他的头顶呼啸而过。

    车上的旅客们毫不知情,他们的到来给一颗崇高的心灵带来了多么巨大的痛楚,他们的生命曾千钧一发。那位父亲向着儿子的方向狂奔而去,不敢想象儿子那惨不忍睹的情状。然而,他的儿子站立起来了,竟未受一点伤。

    据说,德皇知道了这位扳道员的勇敢举动,就派人去把他召来,奖给他一枚荣誉勋章,一方面是奖励他(   )的行为,另一方面是感谢他教育出一个(   )的儿子。

    1比较下面两个句子,说说哪一个句子的表达更好,好在哪里。

    ①一列满载的火车从他的头顶呼啸而过。

    ②火车呼啸而过。

    我认为第____句更好,因为__________________

    2两列火车同时进站,扳道员面临怎样的抉择?

    __________________________________

    3“那位父亲向着儿子的方向狂奔而去”中“狂奔”一词表现的人物心理

    ________________________

    4根据你对文章的理解,选择合适的词语填入最后一个自然段的括号内。

    极端尽职  足智多谋  机灵听话  遵从纪律

  • 13、阅读短文,回答问题。

    我爱漓江

    我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。

    春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美丽。绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候的转暖,来漓江旅游的人越来越多,漓江像一条友谊的带子,把祖国人民和世界人民连在一起。

    夏天,漓江的水更清了。人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉快。

    秋天  桂花开了  漓江两岸飘着醉人的桂花香  我们学习过后  荡着小船在江中游玩  那两岸的青峰分明地立在我们的面前  同学们兴(xīng xìng)奋地抢着划船

    冬天,漓江因为旱季到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿,江畔的柑桔树已经挂满了累累(lěi léi)果实,人们正在紧张地收获。

    漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大,我一定要把漓江建设得更美好。

    【1】本文是按( )写的。

    【2】在文中( )中选择正确的读音。

    【3】在文中找一个比喻句。用   线画出。

    【4】本文的中心句是?

     

     

  • 14、拓展阅读。

    壮举

    两位瑞士年轻人结伴去意大利登山,一位名叫萨特,一位名叫莫雷尔。

    在奥斯塔河谷,他们遇上了大风雪,迷了路。更不幸的是萨特在悬崖边突然脚下一滑,身体失去了重心,(坠落 坠向)深谷。幸亏两人腰间系着相连的绳索,萨特才没掉到谷底,悬挂在半空中。

    莫雷尔用脚死死抵住石棱,用手紧紧拉住绳索,想把朋友从死亡线上挽救回来,可始终无济于事。看来,在没有第三者帮助的情况下,想让萨特脱险,是不可能的了。但他仍尽着最大的努力。

    萨特悬在半空,无能为力,抬头是灰蒙蒙的天,低头是黑黝黝的谷。

    两位生死与共的朋友,就这样坚持了一天一夜……

    萨特明白,再这样下去,要么___________________,要么_____________,与其同归于尽,不如牺牲自己。于是,他(突然 毅然)向莫雷尔喊道:“祝你好运!永别了!”说完,掏出随身的小刀,割断了系着自己生命的绳索……

    奥斯塔河谷将永远铭记着这举刀断绳的伟大壮举!

    1选择括号里合适的词语,打上“√”。

    2两位年轻人如果就这样一直挂在悬崖上,会有怎样的后果呢?在第6自然段的横线上补充合适的内容。

    3文章按“一起登山——遇到危险——断绳壮举”的事情发展顺序可以分成三段,给第3段选择最合适的段意。(  )

    A.萨特明白,两人这样持续下去,会同归于尽。

    B.为了让同伴脱险,萨特做出了举刀断绳的伟大壮举。

    C.萨特觉得与其同归于尽,不如牺牲自己!

    4仔细体会下面这句话的意思,完成下面的题目。

    奥斯塔河谷将永远铭记着这举刀断绳的伟大壮举!

    (1)缩写句子:________________________________

    (2)改写成反问句:________________________________

    5短文为什么要用“壮举”作为题目?写写你的理解。

    _______________________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、口语交际。

    学校将要举行“强国有我,请党放心”演讲比赛,大东做好了精心的准备,可比赛当天,大东“栽跟头”了,他的心情很难过。作为大东的好朋友,你打算怎么安慰他呢?

    ________________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、病句门诊。

    1.妈妈买回了西红柿、香蕉、苹果、菠萝等水果,我最喜欢吃了。

    __________________________

    2.今天下午刮了一天大风,把运动场上五颜六色的红旗都吹倒了。

    __________________________

    3.在“雏鹰小队”活动中,使我们受到了教育。

    __________________________

    4.他今天没来可能也许是病了。

    __________________________

  • 17、他穿上了新衣服,脱下了旧衣服。(修改病句)

    ____________________

  • 18、病句诊所。

    (1)大扫除开始了,男的青年人干重活,女的和老人干轻活。

    ___________________

    (2)一颗小树苗,屹立在山坡上。

    ___________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、以“今天的天气可真热啊!”为总起句,写一个描写天气热的片段。(不少于60字)

    今天的天气可真热啊!_________________________

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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