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南宁2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列句子中加点词语的解释不恰当的一项是(    

    A.这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。(慰藉:安慰。)

    B.亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。(演化:演变,自然界的变化。)

    C.白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞。(徜徉:弥漫,伴随。)

    D.这些事是永不漫灭的回忆。(漫灭:磨灭。)

  • 2、以“红梅含苞傲冬雪”为上联,最恰当的下联是( )

    A.春来江水绿如蓝

    B.红梅正报万家春

    C.绿柳吐絮迎新春

    D.冬去春来万象新

  • 3、下列词语,和声音无关的是(  )

    A.窃窃私语

    B.响彻云霄

    C.开天辟地

    D.锣鼓喧天

  • 4、下列加点词的解释,错误的一项是 (        

    A.博学多(明白)

    B.太白感其(意志)

    C.儿童急追黄蝶(奔跑)

    D.欲将轻逐(骑马)

  • 5、下面词语中加点字读音相同的一组是(       

    A.   

    B.投   

    C.   

    D.   

  • 6、汉修先生是一位(        )。

    A.画家

    B.音乐家

    C.作家

  • 7、“什么是纳米技术呢?纳米技术就是研究并利用纳米的特性造福人类的一门学问。”这句话是(       

    A.疑问句

    B.反问句

    C.设问句

    D.陈述句

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    kuān kuò wān dòu zhuāng jià dī àn

    ______ ______ ______ ______

    cháo shuǐ pú tao lǒng zhào kē jì

    ______ ______ ______ ______

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、古诗练习。

    黄鹤楼送孟浩然之广陵

    [唐] 李白

    故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

    孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

    1解释下列字、词。

    (1)辞:____________ (2)故人:____________

    (3)唯见:____________ (4)尽:____________

    2这首送别诗写出了送别的地点是____________,送别的时间是_____________,“故人”的去向是_________,以及送别的场景:________________________________________________

    3古诗的插图对应诗中的哪两句?用“ ”画出来,并用自己的话说一说这两句诗的意思。

    ________________________________________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课外阅读,完成练习。

    鸟趣

    几年前,家里的糯米生了虫子,在阳台上晾晒时,发现常有麻雀啄食,怯生生的,甚是有趣。从那以后,我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米,玻璃杯里装满水。

    几年来,不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。每到4月上旬,雏鸟来了,由母鸟带着,一只母鸟带着两三只小雏鸟,母鸟啄了食物嘴对嘴地喂,不辞辛苦地履行母亲的职责。

    有一次,我发现一只受伤的鸟,一条腿已经折断,伤残的肢体连皮耷拉着,只能用一条腿艰难地支撑着身体,用爪子紧紧抓住电线,摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了,此后,我大约有半个月未见它的踪影,我想,它肯定是死了,心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里,天空一片灰暗,突然我眼睛一亮,我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿,停在电话线上仔细整理羽毛,抖搂水珠。更使我吃惊的是,它的伤腿居然“康复”了,像一个伤病人拄着拐棍,一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀,它伤了翅膀,一个翅膀拖挂到地上,起飞蛮费劲,几经磨炼,伤翅硬朗起来,又能振翅高飞了……

    我常感叹,这些小生灵,它们蹦蹦跳跳,叽叽喳喳地生活在大自然中,也会遇到各种困难与麻烦,它们为了生存,顽强地活着,真是令人感动。

    1面对那只受伤的鸟儿,“我”的情绪发生了哪些变化?从文中找出反映这一情绪变化的词语,依次写在下面的括号里。

    ________________

    2作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“__________”的样子,觉得“甚是有趣”;又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“________地活着”视为另一种“鸟趣”。

    3仔细阅读短文,说说本文表达了作者怎样的思想感情。

    _______________________________

    4你积累了哪些含有鸟名的成语和古诗句?写在下面短横线上。

    (1)含有鸟名的成语:________________________

    (2)含有鸟名的诗句

    _________________________________

  • 11、课内语段阅读。

    也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我,啄我,扇动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒了因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。

    就在这时候,池塘里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来(这些,我都是后来才知道的,当时是完全昏乱了)。金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅摔到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。这一下,其余三只鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池塘里,向远处游去。

    1吭吭”“啪啪啪”等是描写声音的词语,请你再写出几个类似的词语。

    _____________ __________   __________   ____________

    2在“我”害怕之极时,是谁赶走了老公鹅?他是如何赶走老公鹅的?

    _____________________________________________________________________

    3用一个四字词语形容画线句中的鹅:________________

    4从第2自然段中找出描写鹅动作的词语,并说说你从中体会到什么。

    _____________________________________________________________________

  • 12、课外阅读。

    鸟类、蜻蜓和飞机

    鸟类张开翅膀在辽阔的天空自由自在地翱翔,激起人们产生飞上蓝天的欲望。经过许多人艰苦卓绝的努力,研究鸟类的飞行,多次进行模拟试验,终于在1903年发明了飞机,实现了人类几千年来搏击长空的愿望。

    但是,飞机在高空中飞行时,有时会产生一种震颤现象。飞机飞得快时,这种振动往往会造成机翼折断、机身坠落的事故。这个难题使人们伤透脑筋,不得不向生物请教。生物界在亿万年进化过程中,早就具备了一种对抗震颤的办法。蜻蜓的翅膀末端有一小块发暗的斑点——翅痣,如果把它切除,蜻蜓飞起来就会飘来荡去,很不稳定。人们经过反复研究,终于弄明白这翅痣就是蜻蜓对抗震颤的装置。人们借用蜻蜓这个奇妙的结构,在现代飞机机翼末端加了类似的加厚区,用以消除震颤现象,飞机就飞得既平稳又安全了。

    【1】根据句子意思,在短文中找出相应的词语。

    (1)坚忍刻苦的精神超过寻常。___________

    (2)奋力的斗争和冲击,来飞上天空。__________

    【2】短文主要讲了________________两件事。

    【3】科学家消除飞机的震颤是( )

    A.人们借用蜻蜓这个奇妙的结构,在现代飞机机翼末端加了类似的加厚区。

    B.减低飞行的速度。

    C.根据鸟类飞行的原理。

    【4】“鸟类——蜻蜓——飞机”的发展过程,说明了( )

    A.根据鸟类飞翔可以发明飞机。

    B.动物身上的特殊构造,经过研究,可以为人类做贡献。

    C.模仿蝙蝠飞行可以发明飞机。

  • 13、阅读。

    ______

    紫岚不顾一切地扑向大白狗,尖尖的狼嘴使劲朝大白狗的喉管伸去,大白狗(绝望     失望)地反抗着,它两条后腿在紫岚腹部猛蹬一下,恰恰蹬在紫岚高高隆起的肚子上。紫岚像被高压电流击中似的一阵的疼,浑身痉挛,惨嚎一声从大白狗身上翻落下来,在地上打滚。

    大白狗懵懵懂懂,不明白发生了什么事,它还以为狡猾的狼又在用什么诡计呢。它不敢(突然   贸然)上前,只是后退几步,盯着紫岚。

           紫岚在地上打了几个滚,它忍住剧疼蹲在砂砾上,(竭力     努力)撑直前肢,挺起胸脯,狼眼大睁。它的小狼崽不早不晚,恰在此时出生了!紫岚忍住剧疼,把小狼崽藏在腹下,装出凶狠的样子,朝紧张的大白狗威风凛凛地大嚎一声——“欧”,吓得大白狗夹着尾巴逃走了。

    紫岚刚生完五只小狼崽,古河道上狂风骤起,电闪雷鸣。小狼崽还没有能力抵抗这暴风雨,紫岚必须把它们叼回洞去。它一次只能叼走一只。它顾不得其余狼息的惊慌尖叫,叼起一只没命地向石洞跑。它来不及喘气,又接着跑回来叼第二只。当它叼第三只狼崽时,山雨劈头盖脑降下来。它顾不得自己身上流血的伤口,像接力赛似的,在雨中来回奔跑,又叼回一只狼崽。

    当它叼最后一只狼崽时,古河道里响起山洪暴发的轰鸣声。洪水把紫岚冲进河里,它拼命地挣扎,好不容易爬上岸。当它累瘫在石洞洞口前,才发现最后一只小狼崽已经死了。紫岚十分伤心,它想,还剩下的四只狼崽中,谁能成为未来的狼王呢?

    (选自沈石溪《狼王梦》,浙江少年儿童出版社2009年10月版)

    【1】选出括号里恰当的词语,打“√”。

    【2】联系上下文理解词语。

    懵懵懂懂:______          威风凛凛:______

    【3】给选文拟个小标题,写在文前的横线上。

    【4】母狼紫岚给你留下了怎样的印象?理由是什么?

    __________________

  • 14、课文直通车。

    《蝙蝠和雷达》节选

    蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,(        )一根极细的电线,它(        )能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?

    为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。

    科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

    三次不同的实验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。

    【1】从文中找出下面词语的近义词。

    灵活—(                  敏捷—(                  清晰—(        

    【2】在括号里填上恰当的关联词。

    【3】下面选项中能体现蝙蝠习性的是(     )。

    A.夜里飞行

    B.眼睛特别敏锐

    C.捕捉飞蛾和蚊子

    D.避开障碍物

    【4】为了弄清蝙蝠夜里飞行的秘密,科学家做了( )次试验,试验得出的结论是:

    _______________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求改写句子。

    1.没有哪个春天的花园比得过这时天山的无边繁花。(改为反问句)

    ____________________________________________________

    2.瞧见乡下人家的鸡在吃虫,鸭在游泳。(修改病句)

    ______________________________________________

    3.这群逃难的人狼吞虎咽地吃起色香味俱佳的食物来。(缩句)

    ______________________________________________

    4.小草从地里长出来。(改为比喻句)

    _________________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句。

    我们要培养自己的写作兴趣和水平。

    _____________________________________________

  • 17、修改下面的病句。

    (1)妈妈带我去参加蝴蝶展览。

    _____________________________

    (2)我们要做到讲究卫生的习惯。

    _____________________________

    (3)人民的生活水平比过去增加了。

    _____________________________

  • 18、修改病句。

    ① 风强烈地摇撼着路旁的白桦树。

    _________________________________________

    ② 清晨,我看见了花儿张开笑脸和孩子们悦耳的歌声。

    ___________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作百花园

    写你感兴趣的一个人,学会通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点,通过具体事例表现人物的品质。

     

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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