南通2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文_南通2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文下载-掌乐网试卷

1、下列句子没有运用比喻的修辞手法的是（）
A．那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
B．他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。
C．我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样。
2、下列加点字的注音有误的一项是（     ）
A．一簇（cù）       油漆（qī）
B．臀（diàn）部     登陆（rù）
C．浙（zhè）江     蜿蜒（wān yán）
D．哺乳（rǔ）        系（jì）绳子
3、下列词语书写完全正确的一项是（）
A．即使摇头晃脑鸦雀无声腾云驾雾
B．严历奔流不息随遇而安愤愤不平
C．辫子精疲力竭无可奈何无原无故
D．干旱山崩地烈得心应手通情达理
4、下列词语中，加点字注音全部正确的一组是（   ）
A．蛱（xiá）蝶飞膨（péng）大
B．宾（bīng）馆  厌恶（wù）
C．重荷（hè）   塞（sāi）车
D．蜿（wǎn）蜒   屏（bǐng）息
5、下列四字词语归类有错误的是（）
A．表示人多：人如潮涌人山人海人头济济万人空巷
B．表示变化：日新月异焕然一新翻天覆地瞬息万变
C．偏旁相同：汹涌澎湃江河湖海崇山峻岭汗滴淋漓
D．表示担心：心事重重忧心忡忡唉声叹气兴高采烈
6、下列句中加点的词运用不恰当的一项是（）
A．今天的接力赛，老师破天荒地让我跑第一棒。
B．据统计，全国已经有多个城市为新能源物流开绿灯。
C．每逢学校搞活动，刘春辉总是打头阵，挑大梁，从不叫苦叫累。
D．赛场上任何时候都不能轻视对手，否则就会占上风。
7、下列加点字的注音完全正确的是（）
A．即[jì]使
B．仍[rēng]然
C．掐[qiā]住
D．筋疲力竭[jiē]

8、读拼音，写词语。
fèng xì yǐn bì fù gài jìn zhí
________ ________ ________ ________
gōng diàn píng héng zào rè mǐn jié
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9、请先把古诗补充完整，再答题。
四时田园杂兴（其二十五）
__________________，麦花雪白菜花稀。
__________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】把诗文补充完整。
【2】这是_______（朝代）诗人_________的作品。读诗文的前两句时，你的眼前浮现了怎样的画面？___________________________________________

10、课外阅读。
蝴蝶花儿（节选）
春天到了，花园里的花开了。辛勤的小蜜蜂和美丽的蝴蝶们，扇动着翅膀飞过来了。它们唱着，跳着，在这朵花上停一停，在那朵花上落一落，将花儿的生命一年年地传下去。
我仿佛听见了蝴蝶妈妈的声音：“孩子，我们的生命很短暂，我希望你们能在短暂的时间里让没有花的地方变成花园。”小蝴蝶们齐声回答：“妈妈，您放心吧，我们会做到的。”
第一天，大女儿彩蝶来到花园里，_____着说：“你们愿意跟我去别的地方生活吗?”小草高兴地说：“我愿意去。”彩蝶_____地说：“你只是棵小草，又不是花儿。”花儿们听到这话，心想：你也太看不起人了。便说：“我们都不去了。”彩蝶非常失望地走了……
第二天，二女儿凤蝶来到花园里，用很_____的口气命令花儿和小草：“你们立刻跟随我到另外一个地方去生活。”小草和花儿谁也不理它，凤蝶非常生气地走了……
第三天，小女儿粉蝶来到花园里，用触角轻轻地摸着小草的叶子和花儿的花瓣儿，_____地说：“花儿、小草，我想请你们帮助我把光秃秃的地方变成美丽的花园，你们愿意吗?”花儿和小草都非常高兴地说：“我们愿意，我们愿意!”粉蝶很_____地说：“太好啦，让我们一起努力吧!”
春风吹来了，小草摇起来，花儿动起来，引得小蜜蜂和蝴蝶们来回飞……它们飞到哪儿，哪儿就有歌声。它们落到哪儿，哪儿就有花朵。就连小草都变成了美丽的蝴蝶花。
蝴蝶花儿给我们带来了一个繁花似锦的世界。
（选自《钓星星的小老鼠》）
【1】选择恰当的词语填在文中的横线上。
傲慢感激微笑不情愿诚心诚意
【2】花儿们为什么对蝴蝶妈妈的大女儿彩蝶说：“我们都不去了”？
____________
【3】小草和花儿都不理蝴蝶妈妈的二女儿凤蝶，是因为（）
A．她并不是真心邀请小草和花儿的。
B．她用的是傲慢的命令的语气。
C．她太爱生气，不能和小草、花儿做朋友。
【4】蝴蝶妈妈的小女儿粉蝶为什么能得到小草和花儿的帮助呢？用自己的话说一说吧。
____________
【5】读了这个故事，你明白了什么道理呢？
____________
11、课外阅读。
难忘的两分
期中考试，我数学得了98分，是全班第一名。放学后，我拿着试卷兴高采烈地跑回家。一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个‘冠军’！”妈妈接过试卷，看了一眼，高兴得两眼眯成了一条缝，赶紧围上围裙说：“妈妈给你煮两个大鸡蛋，慰劳慰劳你！”那饭吃得特别香。饭后，我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。
妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了一段话：“发现一处差错，应扣两分，请老师验证。”落款是妈妈的名字。我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出了抗议。妈妈说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧！＂算的结果，还是我错了，把7.89写成了78.9。妈妈说：“服气了吧？拿去让老师重新给你判分吧！”重判，重判意味着什么？意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞！我觉得还是作为一种特殊情况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持原判分数得了，然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实——一个人最可贵的美德，却是用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实呢？”
妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距……
【1】从文中找出一对近义词和一对反义词。
（_________）——（_________）（_________）——（_________）
【2】妈妈的良苦用心是__________________________________________。
【3】文中破折号的作用是__________________________________________。
【4】文中“最重要的东西”指的是什么？
_____________________________________________________________________
【5】读了短文，你有什么感想？
_____________________________________________________________________
12、阅读理解。
夏日原野上的追赶
①那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。正午酷烈的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！
②我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，但就在这时，我的背后传来一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，怎么可能追上呢？
③我像一只被追赶的兔子奔跑着，很快跑了一大段路，回过头去看，见他一瘸一拐的追赶着，我停下来向他举举手中的西瓜后，带点小得意又继续往前跑。
④我又跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。此时我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。他要追到什么时候？我开始担心了，因为我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的！
⑤西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃，将瓜放在了路上，跑到远处，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了。他归去的样子颇有些凯旋的意味。
⑥这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
【1】仔细读②——⑤小节，理出“我”在被追赶中的心理变化过程。
开始跑时，( )→跑了一大段路( )→跑出老远时( )→离瓜地很远了，( )
【2】品味第⑤段中画横线的句子，结合语境说说它的表达作用。
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【3】老人一瘸一拐的，为什么还执意追赶“我”？请写出两条理由。
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【4】本文围绕着课题，主要讲了一件什么事？
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13、用颜色命名的河流
在我国南方热带、亚热带地区，气候炎热多雨。那里的土壤多半含有大量的氧化铁，土层呈红色或砖红色。土粒被雨水冲到河里，河水也带有微红的颜色。所以，我国南方有一些用红色命名的河流。其中，最有名的要算长江支流的赤水河了。红军长征时曾四渡赤水，赤水河就成了我国很著名的河流。
在珠江的上游有一条红水河，它上接云南的南盘江，下游流入西江，在100多公里的河道上，水流湍急，蕴藏着丰富的水能资源。现在，国家开始在红水河上修建10多个大电站，让红水河为华南地区提供强大的电流。
用黄色命名的大河只有黄河。黄河流经黄土高原，黄色泥土被带进河里，河水浑黄。到了雨季，河水中泥沙更多，每立方米的河水里，含沙量达600多千克，简直成了黄泥汤。
黑龙江是用黑色命名的中俄界河。因为河流在黑土地流过，河水呈青黑色，所以被称作黑龙江。当地的满族称黑龙江为“阿穆尔”，也就是“黑色的巨江”的意思。
有黑龙江，也有白龙江，它在嘉陵江上游。因为它发源于沼泽遍地的松潘地区，河水含沙量少，水质清澈白亮，这大概是白龙江一名的来源吧。
最有诗情画意的应该是中朝两国界河鸭绿江啦。鸭绿江发源于山高林密的长白山，水流极清，微波荡漾，泛起锦缎般的鸭头绿色，真是关极了。
1．在文中找出下列词语的近义词。
有名( ) 包含( )
供给( ) 酷热( )
2．选择介绍三条用颜色命名的河流的名称来历。
(1)
(2)
(3)
3．回答问题。
你还知道哪些用颜色命名的河流?
______________________________________________________________
14、阅读短文，回答问题。
金色的秋天
秋天像一个害羞的小姑娘，迈着轻盈的脚步向我们走来。
来到庄稼地里，沉甸甸的谷穗，随着风摇着长长的尾巴，玉米咧嘴笑着，露出金灿灿的牙齿；高粱举起火把，在阳光下燃烧着火焰；一块块棉田，像给大地铺上了朵朵白云。来到果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高地挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子；还有那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。
我被这金色的秋天陶醉了，啊！我爱这丰收的、金黄色的秋天。
1．我能补全词语。
沉甸甸的( ) 害羞的( ) 一块块( )
金灿灿的( ) 晶莹的( ) 一串串( )
2．我知道本文第一段把秋天比做________，第二段把柿子比做________。我还知道第二段画线句把________、________当人来写。
3．本段表达了作者对秋天的__________________________之情。

15、句子练习。
（1）满月的小猫生气勃勃，天真可爱。（改为反问句）
_________________________________________
（2）巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”（改为转述句）
_________________________________________
（3）护城河的河岸边栽着无数数不清的杨柳。（修改病句）
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16、修改病句。
①今天的作业我差不多全都做完了。
_____________________________
②全体学生和少先队员参加了植树活动。
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17、修改病句。
（1）刚上第一节课，老师就给我们留下了美好的好感。
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（2）她那无私奉献的精神深深地被我感动了。
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18、修改病句。
（1）千年前的黄河流域，土地茂盛，森林肥沃。
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（2）听了老师的话，使我受到了很大的启发。
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（3）广场上挤满了许许多多数不清的人。
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（4）用修改符号修改下面的一段话。
近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。经过一段时间的努力，人们的素质普遍全部得到了提高。城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。如今，我市的面貌真是改头换面了。
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19、习作
生活就是个万花筒，许多事情给我们留下了不同的感受，有开心，有难过，有后悔……请你选择一件事，把题目补充完整，写一篇作文，不少于350字。注意按一定的顺序把事情写清楚，表达真情实感。习作中不得出现真实的人名、校名。
想起这件事，我就