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黔南州2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、火眼金睛。

    墨 默   伸 绅

    沉( )  ( )水   ( )士 延( )

    ( )宝  ( )写 豪( ) ( )展

     

  • 2、给画线的字选择正确的解释。

    身在此山中(          

    A. 由,原因。   B. 沿,顺着。   C. 边。   D. 因为。

  • 3、下列词语中的“理”与“通情达理”中的“理”意思相同的一项是( )

    A.天文地理 B.合情合理 C.置之不理

  • 4、下列句子中使用的诗句或俗语、谚语不正确的一项是( )

    A.对于这次考试成绩, 她能猜个一不做, 二不休。

    B.看到黄叶纷纷飘落, 我不由得想起了这样一句俗语“一叶落而知天下秋。” 秋天就这样悄悄地来到了我们身边。

    C.卢钺的诗句“梅须逊雪三分白, 雪却输梅一段香” 常被人引用, 借以说明任何人和事物都各有所长。

  • 5、读完《精卫填海》,我们可以体会到精卫( )的精神品质。

    A.意志坚决,不畏艰难。

    B.斤斤计较,耿耿于怀

    C.固执己见,执迷不悟

    D.勇于奉献,大公无私

  • 6、下列句子中,加点成语使用最恰当的一项是( )

    A.当我失败时,看着亲人宽慰的眼神,我会惊恐万分

    B.当我的好朋友遇到烦心事时,我愿意为他出谋划策

    C.当我面对陌生人时,假如他的目光躲闪阴暗,我会挺身而出,敬而远之。

    D.当我受到表扬时,我会得意洋洋地注视着别人,把心中的快乐分享给朋友。

  • 7、下列加点字读音完全正确的一组是(       

    A.(chénɡ)处       (jīn)叶

    B.(dī)岸       (shuān)除

    C.净(jué)       (zào)

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、根据课文内容填空。

    (1)待到山花烂漫时,___________________。——毛泽东

    (2)“儿童急走追黄蝶,___________________”出自宋代诗人___________的《_________________》。诗中描写了儿童的_________________

    (3)《四时田园杂兴》(其二十五)中,描写出夏季南方农村景物特点的诗句是:“________________________________。”

    (4)《江畔独步寻花》中,交待作者赏花的地点与时间的诗句是:“________________。”

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、课内外比较阅读。

    雪梅

    [宋]卢钺

    梅雪_____未肯降,骚人阁笔____。

    梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

    (二)梅花

    [宋]王安石

    墙角数枝梅,凌寒独自开。

    遥知不是雪,为有暗香来。

    注释:①凌寒:冒着严寒。②遥:远远地。③知:知道。④为(wèi):因为。⑤暗香:指梅花的幽香。

    1读《雪梅》完成下面练习。

    (1)把《雪梅》这首诗补充完整。

    (2)在诗人笔下,“__________________”这一句表明了梅雪争春,谁也不肯相让。而诗人也无法评判,这是因为二者各有长处与不足:梅不如雪______,雪没有梅______。

    2读《梅花》,完成下面练习。

    (1)“________”一词点明了梅花生长的地点,“________”一词说明了当时的天气情况。

    (2)诗人为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为________________

    3比较这两首诗,下面说法不正确的是(  )

    A. 这两首诗都是咏物诗,都赞颂了梅花的洁白与清香。

    B. 卢钺写道“梅雪争春”,王安石写道“独自开”,这两首诗都运用了拟人的修辞方法。

    C. 《梅花》歌颂了梅花不畏严寒的高洁品性,表达了诗人对梅花的喜爱之情。

    D. 《雪梅》借雪梅的争春,告诫我们要谦虚礼让,和睦相处。

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、 和平鸽

    我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子,雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。它们有一双圆圆的眼睛,红色的眼球闪闪发光,就像两颗晶莹的红宝石。眼球的周围还镶嵌(qiàn  qiān)着一圈黄色的金边,大大的鼻包,尖尖的嘴,红色的脚趾,看起来十分美丽。

    这两只鸽子是一对亲热的伙伴,它们一起生活,一起玩耍,一起飞行,整天形影不离。

    有一次  有一只鸽子不知怎样走了  另一只鸽子伤心极了  它不吃东西  不停地在笼子里转来转去  总是  咕咕咕  地叫个不停  每当我一走近它的面前  它就吓得扑闪躲藏(zàng cáng   翅膀拍打在笼上飞出  啪啪  的响声  喉咙里发出低沉的咕咕声,好像对我抗(kāng  kàng)议,叫我不要伤害它。

    鸽子很爱清洁,经常洗脸、洗澡。洗澡的时候真有趣,它先把头伸进水里,然后把头一昂,身子一抖,全身撒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴梳(shū   shuō)理羽毛。日子一长鸽子就和我熟了,渐渐鸽子成了我的好朋友。我去看它,它也不躲避我,甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气,把装水的碗弄倒,弄得满地都是水。

    鸽子是和平的象征。它飞向亚洲,飞向非洲,飞向世界各国,把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。

    我热爱和平,我喜欢鸽子。

    1我会选择文中括号内正确的读音。

    2我会写反义词。淘气( )  清洁( )  和平(   ) 形影不离(   )

    3我会在第三自然段没标点的地方标上标点符号。

    4用“~~~~”画出描写和平鸽子外表的句子。

    5用横线画出文章中的比喻句。

    6作者由看到的和平鸽,联想到什么?

    __________________________

  • 11、阅读文章片段,回答问题。

    蝉的生命绝唱

    初次出现在地面上的幼虫,在“家”的附近徘徊,寻找适当的蜕皮地点——一棵小矮树,一丛百里香,一片野草,一簇灌木枝。它爬到上面,用前爪紧紧地握住,丝毫不动。这时,外层的皮开始由背部中央裂开,里面露出淡绿色的蝉,头先出来,接着是吸管和前腿,最后是后腿与翅膀。此时,除掉身体的最后尖端,身体的其余部分已完全蜕了出来。接下来,它会表演一套奇怪的“体操”:身体腾起在空中,只有一点固着在旧皮上,翻转身体,头向下,布满花纹的翼向外伸直,竭力张开。然后用一连串让人看不清的动作,尽力将身体翻上来,并且用前爪钩住它的空皮,把身体尖端从鞘中脱出来。

    全部的过程大约需要半个小时。刚蜕出来的蝉身呈半透明的绿色,很美,而濡湿的翅膀蜷缩着,像两团揉皱的卫生纸。过了一段时间,蝉的躯体逐渐转黑,而翅膀却在干燥的阳光下伸展开来,清晰的翅膀美丽并且充满力量。

    1从第二自然段中找出两对反义词。

    ____——____  ____——____

    2选择。(填序号)

    (1)文中写幼虫在“家”附近徘徊,它想干什么?_____

    a.寻找食物

    b.寻找适当的蜕皮地点

    c.寻找它的“家”

    (2)它爬到上面,用前爪紧紧地握住,丝毫不动,是因为_____

    a.它怕掉下去

    b.它累了

    c.它准备蜕皮

    (3)短文第一句话中的破折号的作用是_____

    a.表示转折

    b.表示解释说明

    c.表示递进

    3蝉蜕皮的过程可谓漫长,先蜕外层的皮→再表演___→最后用一连串让人看不清的动作将___

    4读短文,回答问题。

    (1)从画横线的句子里找出描写蝉蜕皮顺序的词语:_____________

    (2)蝉蜕皮过程大约需要______。刚蜕出来的蝉身体呈_____色,过了一段时间,蝉身体___________。

    (3)用波浪线画出第二自然段中的比喻句,句中把______比作_______

    (4)蜕变后的蝉与幼虫相比更_______

    5从作者细致地观察中,我们领略到蝉蜕皮的全过程,它在艰难中谱写了生命绝唱,你认为“蝉”是一种怎样的动物?从它身上你受到了什么启发?联系生活实际说一说。

    ____________________________________________________

  • 12、阅读课文片段,回答问题。

    如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很shú   shóu)了。我躺在舱面上,(仰望   观望) 天空。深蓝色的天空里, 悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!(渐渐   慢慢) 地我的眼睛模糊了,我好像看见无数yín   yíng)火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切,在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。

    【1】我会在文段括号内用“√”选出合适的拼音和词语。

    【2】写出下列词语的近义词。

    静寂( )       模糊( )       仿佛( )

    【3】课文使用了许多修辞手法,请举出文中例句:

    ① 比喻:__________________________

    ② 拟人:__________________________

    ③ 排比:__________________________

    【4】结合课文回答下列问题:

    ①“好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样”,请结合自己童年时代看星星的体会谈谈该句所表达的感情。

    ______________________________

    ②“我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话”,请说说该句所表达的作者的情感。

    ______________________________

  • 13、课外阅读。

    迷人的海滨夏夜

    这是一个迷人的海滨夏夜。

    夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞,大海被霞光染(rǎn yǎn)成了红色,比天空的景色更壮观,当一排排波浪涌(yǒng rǒng)起的时候,那照在浪峰的霞光,又红又亮,滚动着,使人赞叹。

    夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成浅红,当一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了(启 起)明星。它那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在市空的明灯。

    夜色加浓,各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,从半空中倒(应 映)在乌蓝的海面上,像一串串流动的珍珠。

    我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。

    【1】用“√”标注括号里正确的读音或字词。

    【2】“____________”一词集中写出了海滨夏夜的美,作者面对这美景,感到________________________

    【3】这篇短文是按时间顺序写的,表示顺序的词是:____________________________________

    【4】第四自然段写的景物是____________________________________

    【5】画“﹏﹏﹏”的句子运用了____________的修辞手法,把____________比作____________

  • 14、课外阅读。

    我家门前的小溪流

    ①我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时,水面也就四米高;水浅时,鼓足了劲儿,一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树,对岸便是稻田。

    ②这一切,都是那样平常,没有任何值得夸耀的地方。然而,我却非常喜欢它。

    ③“当……当……”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边,眼前一片朦胧,过了一会儿,从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢,眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天,也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝,五光十色,美丽动人,像燃烧的熊熊火焰,像销熔的灿灿黄金,像浮动的道道彩绸。啊,真想不到,小溪竟是这样的美!从此,我对小溪着了迷。上学前,放学后,我都要去看看它,好像看望我的老朋友。

    ④我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。

    【1】根据意思从文中找到相应的词语写下来。

    (1)向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。( )

    (2)模模糊糊,看不清。( )

    (3)形容不断地变。( )

    【2】请找出文中既是排比又是比喻的句子,并抄写在下面的横线上。

    __________________________________________________

    【3】文中第3自然段连用了9个描写颜色的词语,读一读,你能再写出两个这样的词语吗?

    __________________________________________

    【4】作者喜欢小溪的原因是(       

    A.因为它极为平常,朴实无华。

    B.因为它为我们提供用水,默默地为人们奉献。

    C.因为它有悦耳的流水声,并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、观察漫画《同样的夏天,不一样地过》,回答问题。(选做题)

    1.请你用简练的语言概括漫画所反映的内容。

    ____________________

    2.这幅漫画说明了什么?

    _____________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、用修改符号修改句子中的三处错误。

    店里的剃头师傅都欢迎不小沙这样的顾客,所以谁给他剃头,他就骂谁“害人精”,还用看仇人不喜欢的人一样的目光怒视对方。

  • 17、修改病句。

    1.永远不反抗公鸡。

    ________________________________________

    2.在天晴了的时候,到小径中去走走请。

    __________________________________________

    3.地球上的第一种恐龙大约大概出现在两亿四千万年前。

    __________________________________________

    4.鸡,乡下人家照例子总要养几只的。

    _______________________________________

  • 18、我听到老师的指令马上立刻开始表演。(用修改符号修改病句)

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作。

    生活中,我们有时会遇到高兴的事或者悲伤的事,也许是忘不了的事,也可能有让你有趣的事。请以我最   的一件事为题,写一篇作文。1、注意:先将作文题目补充完整,再写作。2、注意:文章的语句通顺,内容要具体。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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