白银2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下面哪个词语或成语填入括号中最恰当？请你把它找出来。

这个惊人的消息，（ ）着人们的心灵。

A．摇动

B．振动

C．震动

D．摇摆

2、给下列加点的字选择正确的解释。

重：①分量较大，与“轻”相对；②程度深；③认为重要而认真对待；④言行不轻率。

1．这个箱子很重。( ) 2.奶奶的病越来越重了，我很难过。( )

3．我们应该慎重对待这件事。( )  4.达仰很看重这位刻苦努力的学生。( )

3、下面病句修改有误的一项是（            ）

A．我们必须做到边读书边思考的好习惯。

改后:我们绝对做到边读书边思考的好习惯

B．小华首先第一个站起来发言。

改后:小华第一个站起来发言。

C．这道题全班都做对了，只有小明做错了。

改后:这道题除了小明做错了，全班其余同学都做对了。

D．北京的秋天是个美丽的地方。

4、“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”一句中的“风雨”理解正确的一项是（        ）

A．大自然中的恶劣天气。

B．生活中的困难与挫折。

5、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）

A．措（chuò）施 霎（shà）时 发颤（chàn）

B．少（shào）女 惩（chéng）罚 空隙（xī）

C．露（lòu）过面 仍（rēng）然 洞穴（xué）

D．分（fèn）量 蓄（xù）须 系（jì）着铃铛

6、下面这段话要表达的意思是（       ）

陀螺，是一种简单的玩具。玩的时候，先得从边梢缠起，缠住陀螺的腰身。直放在地上，用手指按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来，再用鞭子不断抽打，越抽打越快。为了让陀螺转得更快，我们常到冰上去玩儿。鞭梢儿噼啪噼啪响，陀螺滴溜滴溜转。尽管天寒地冻，谁也不觉得冷。

A．抽陀螺

B．忆陀螺

C．做陀螺

D．玩陀螺

7、《延安，我把你追寻》，题目意思解读正确的一项是（ ）

A．“我”想到延安去

B．“我”追寻延安是因为延安的自然环境好

C．“我”追寻延安是因为延安是中国革命圣地，蕴含着崇高的革命精神。

D．“我”的家乡在延安

8、照样子，写词语。

（1）月影团团（ABCC式词语）_______________________

（2）突然（表示时间很短的词语）____________________

9、现代诗歌阅读。

绿与丹

春天，绿的世界；秋天，丹的天地。

绿是播种的颜色，绿是希望的颜色，又是走向成熟的颜色。

到了夏季，绿变得更浓更深。

生命在蝉鸣蛙噪中翁动，生命在炽热风雨中争斗。

于是，凉风起，秋天到了。

枫叶如丹，挂满一树，铺满一地。

丹是收获的颜色，丹是成功的颜色，又是孕育着新生命的颜色。

绿与丹，打扮着天地。

为人间，演化出五色斑斓。

【1】下列对诗中画横线的句子理解正确的一项是（        ）

A．自然界中到处充满着生命。

B．生命的成长充满着艰辛和奋斗。

C．生命的价值在于运动。

D．生命中既有幸福，也有苦难。

【2】诗中说“枫叶如丹”，我们知道“丹”就是（_________）色。“秋天到了”，何止枫叶如“丹”呢！想想果园里（__________）如“丹”，花园里（____________）如“丹”。

【3】这首诗歌颂的是（    ）

A．红与绿。

B．生命。

C．播种与收获。

D．希望与收获。

【4】诗中的“绿”和“丹”分别代表了什么？大自然为什么会有这“绿与丹”的演变？

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10、课外阅读。

慧生救旱盗仙水

①很久很久以前，云南的大理突然大旱，人们无法生活，只得四处流浪。

②有一个名叫慧生的小伙子，想去找水，消除早灾。可是，他走遍了十九峰，历尽千辛万苦，也没找到一滴水。他仍不死心，继续找啊找。

③一天，慧生遇到一个白胡子老人，老人告诉他：“如想找水，只有上天去偷王母娘娘的仙水瓶。”慧生看看天，问：“可是怎么才能上天呢？”白胡子老人不答话，只脱下一件破衣，扔在地上，一晃眼就不见了。慧生正在疑惑，忽然一阵寒风袭来，他全身冷得发抖，忙拾起老人的破衣披在身上。说也奇怪，慧生穿上破衣，全身又热得受不住。他发现破衣口袋里还有一把破羽扇，便取出打开，猛扇起来。忽然，他像长上翅膀的鸟一样，径自向天上飞去。

④不一会儿，慧生来到南天门。可那些天兵天将没有阻拦他，好像没有看见他。原来，那件破衣是件能隐身的宝衣。

⑤慧生好生喜欢，直往王母娘娘的瑶池奔去，找到了王母娘娘的仙水瓶，慧生打开瓶盖，往凡间倒去。小小的瓶子不知装着多少水，总是倒不完，一直倒了十四天，雨水汇成了洱海，并永世不竭。

⑥王母娘娘知道了慧生盗仙水的事，命天兵天将把他囚禁起来，罚他永远坐牢。

⑦大理的百姓们靠着洱海水又过上了五谷丰登的好日子，大家为了纪念慧生的功绩，就把他奉为保护神。

【1】请用自己的话说说这个故事的起因和结果。

起因：__________________________

结果：__________________________

【2】慧生在找水的过程中“历尽千辛万苦”，请大胆地想象一下，慧生都经历了怎样的苦难。

_______________________________

【3】白胡子老人给慧生的破衣的奇特之处不包括（ ）

A.能发热 B.口袋里的羽扇能助人飞上天

C.能长出翅膀 D.能隐身

【4】关于这个故事的说法，不正确的一项是（   ）

A.白胡子老人可能是一位被慧生的精神所感动的神仙。

B.这个故事表现了人们期盼风调雨顺、五谷丰登的美好愿望。

C.大理的百姓奉慧生为保护神的原因是慧生为他们开凿了洱海。

【5】如果要用一个词语来形容故事中的慧生，你会用哪个词？为什么呢？

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11、课内阅读。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都( )，大气也不敢出， 西门回过头来，看着他们说:“怎么还不回来，请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得( )，跪下来( )，把头都磕破了，直淌血。西门的说:“好吧，再等一会儿，＂过了一会儿，他才说:“起来吧。看样子是河神把它们留下了。你们都回去吧。”

【1】在文中的括号里填上合适的内容。

【2】西门豹说叫官绅去请巫婆和官绅头子回来，官绅们表现怎样?在文中用“ ”画出来。为什么他们会吓成那样呢?

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【3】联系全文想一想，西门豹破除迷信妙在哪里?( )

A．安排周密

B．乔装打扮

C．假戏真做

D．讲究策略

12、课外阅读。

海的梦

海的梦，曾出现在我梦幻般的童年里。

后来，我真的见到了海。大海彻底地把我征服了……一幅波润壮间的画面在我的眼前展开，整个世界仿佛都在翻腾，仿佛都是蓝色的！这时候，我才懂得了：什么叫雄浑，什么叫浩大，什么叫力量，什么叫生机！水珠溅湿了我的面颊，我从海滩上捡回了一只彩贝。有一天，我讲一篇关于海的课文，忘情间，拿出了那只海贝。孩子们传着，目转神移，如同净面上轻风习习……海很大很大、很美很美…

我要用我的梦，去播种一片蓝色的希冀。

“老师，海是怎样形成的？它会不会消失呢？”

我取来了地图。从黄河、长江，讲到了校旁边的滠水河、山间的小溪，岩缝的泉滴……“她们是海的母亲。这是海永远年轻、永不消失的奥秘。”

是的，海的存在就在于汇集。聚涓滴、纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息。

【1】文中画“﹏﹏﹏”的句子运用的修辞手法是______，请你仿写一句话。

__________________________

【2】“我要用我的梦，去播种一片蓝色的希冀。”这句话中“我的梦”指____________ ；“蓝色的希冀”指____________。

【3】大海给人类的启迪是什么？可以用文中原句回答。

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【4】读了短文，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？

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13、读短文，回答问题

愚公移山

传说很早以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山高万丈，方圆七百里。

大山的北面，住着一位叫愚公的老汉，年近九十，他家的大门，正对着这两座大山，出门办事必须绕行，很不方便，愚公很（恼火  愤怒），下定决心要把这两座大山挖掉。‖

有一天，愚公（号召  召集）全家老小，对他们说：“这两座大山挡住了我们的出路，咱们大家一起努力把它挖掉，开出一条直通冀州的大道。你们看好不好？”大家都很（称赞  赞同）。

第二天天刚亮，愚公就带领全家老小开始挖山。大家干得很起劲，一年四季很少回家休息。‖

黄河边上住着一个老汉，这人很精明，人们管他叫智叟。他看到愚公他们一年到头辛辛苦苦地挖山运土不止，觉得很好笑，就________地劝告愚公：“你这个人可真傻，这么大岁数了，还能活几天？用尽你的力气，也拔不了山上几根草，怎么能搬动这么大的山？”

愚公________地回答：“不错，我是老了，活不了几年，可是，我死了还有儿子。儿子又生孙子，孙子又生儿子，子子孙孙、世世代代，一直传下去，是无穷无尽的。又怎么会搬不了这座山呢？”

听了这番话，那个自以为聪明的智叟，再也无话可说了。‖

后来，玉皇大帝被愚公的精神感动了，派了两个大力神下凡，把两座山搬走了，从此以后，冀州和汉水的南面，就没有高山（阻止  阻挡）了。

【1】把文中括号内不合适的词语划去。

【2】联系上下文读一读，在第五、第六自然段的横线上加上合适的提示语。

【3】在文中找出与“怎么能搬动这么大的山”？这句意思相反的一句是：

____________________________________________

【4】文章已用“‖”分为四部分，请写出第二、第三部分的段意。

第二部分：__________________________________

第三部分：__________________________________

【5】玉皇大帝是被愚公的什么精神感动了呢？

____________________________________________

【6】读了这个故事，你觉得作者要告诉我们什么道理呢？请把你自己的想法写下来。

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14、阅读短文，回答问题。

桥（节选）

黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。

东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

怒吼——_____ 惊恐——_____ 奸笑——_____ 爱戴——_____

【2】联系上下文解释下列词语。

势不可当：_________________________

你拥我挤：_________________________

【3】山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。这句话运用了______和_______修辞手法，突出了_________________。

【4】山洪来临村民们惊慌失措时，老支书的表现怎样？从中可以看出什么？

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15、口语交际。

龙一鸣的妈妈生病住进了医院。龙一鸣很难过，整天心事重重的，有时还会趴在课桌上默默地流泪。你作为他的同学，会怎样安慰他呢？

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16、修改病句。

这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《快乐语文》《少年文艺》《幽默小国学》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被学校评为“书香班级”的光荣称号？

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17、修改下面这段话。

清晨，我来到海边，吸一口崭新的空气，向远处跳望。那无边无际、一眼望不到边的大海，真让人心旷神怡啊！

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18、修改病句。

1.好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

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2.钱塘江大潮，自古以来称为“天下奇观”。

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3.足球是人们关爱的一个热点。

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19、妙笔生花

日常生活中，我们总喜欢对自己感兴趣的东西进行细致的观察。一只小小的蚂蚁，一棵奇特的小树……　总之，大自然的万事万物都能吸引我们的眼球。请你选择自己感兴趣的话题，写出自己的观察过程，尤其要注意写出自己的真实感受。

要求： 1．写出自己的真实感受；语句通顺，不写错别字； 2．字迹工整，卷面整洁；3．不少于400字。