定安2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下列四组词语中加点字的注音全部正确的是（　　）

A．构成（gòu）        率领（shuài）        松脂（zhī）          澎湃（bài）

B．崭新（zhǎn）       病灶（zào）            外宾（bīng）        给予（yǔ）

C．徜徉（cháng）     曝晒（pù）             杜甫（fǔ）            欺侮（wǔ）

D．重荷（hè）          窥视（guī）            麦秆（gǎn）          祈求（qǐ）

2、下面对《白鹅》和《白公鹅》这两篇课文理解不正确的一项是(　　)。

A．都运用了拟人的修辞手法。

B．都用反语来表达对鹅的喜爱之情。

C．叙述语气一样，都带有嘲讽，表达作者的不喜欢。

D．都是先概括介绍鹅的特点，再具体描写。

3、下列加点字的读音全部正确的是哪一组？（   ）

A.鹅卵石（luǎn）   豌豆（wān）   劈开（pī）

B.霎时（sà）   蝙蝠（biān）   悲惨（cǎn）

C.哲学家（zhé）   漆黑（xī）   花蕾（lěi）

D.嫩红（lèn）   住址（zhǐ）   庞大（páng）

4、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的作者是（   ）

A．屈原

B．范仲淹

C．杜甫

D．刘禹锡

5、下列关于书写的说法，不正确的是哪一项（       ）

A．书写的时候，字的大小要基本一致

B．书写的时候，字距要比行距大才好看

C．书写的时候，要注意写端正、整洁，不要涂涂改改

D．书写的时候，每一行的头尾和上下两边要适当留出空白，不要写得太满

6、对下列句子的朗读节奏的划分不正确的一项是（　　）

A．炎帝/之少女，名/曰女娃。

B．女娃/游于东海，溺/而不返，故/为精卫。

C．常衔/西山之木石，以/堙于东海。

7、与这段文字所描述的情节相符的故事是（ ）

红娃是大力士，但有勇无谋，落入蜘蛛网被擒。橙娃是千里眼和顺风耳，却被妖精的六棱镜射瞎了眼睛。黄娃是硬铁头，由于寡不敌众，被妖精用磁石吸住。

A．《哪吒》

B．《西游记》

C．《葫芦兄弟》

D．《黑猫警长》

8、查字典填空。

1.“溺”用部首查字法先查____，再查____画；用音序查字法先查____，再查_____。“溺”在字典里的解释有：①淹没在水里；②沉迷不悟，过分。用意思①组词：_____。用意思②组词：______。

2.“衔”用部首查字法先查____，再查____画；用音序查字法先查_____，再查_____。“衔”可以组词_____，用这个词造一个句子：_____________________。

9、品读诗句，完成练习。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

【1】“沙场”指的是_______。

【2】对这两句诗理解不正确的一项是（ ）。

A.这两句诗的意思是：在沙场上醉倒了请你不要笑话我，古往今来，奔赴沙场的人中有几个人能平安回来？

B.“醉卧沙场君莫笑”写出了战士临行前仍嗜酒如命的可笑形象

C.第二句诗是反问句，运用夸张的手法写出了战争的残酷，深化了主题

【3】这两句诗表达了什么样的情感？（ ）

A.豪放激动 B.悲凉伤感 C.痛苦无奈

10、阅读乐园。

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣（xiāo）；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

1．这两个自然段的关系是（    ）。

A．总分关系  B．分总关系

C．总分总关系

2．第二自然段用了（      ）方法突出鹅的叫声大的特点。

A．比喻  B．对比  C．排比

3．鹅的高傲主要表现在_______________、_______________、_______________之中。

4．第二自然段主要写鹅的_______________。

11、   的达尔文

达尔文十分珍惜时间。1845年10月，达尔文在给他的老朋友回信时写道：我（像 向）钟表里的机器那样，生活得十分有规律。当我的生命终结时，我就会停在一处不动了。

他是这样说的，也是这样做的。有一年，正值春寒时节，病了很久的达尔文十分虚弱地坐在藤椅上，好像在悠闲地晒太阳。其实，他不顾病魔缠着他的肌体，还在努力思考研究课题呢！有位年轻人走过来，感到非常好奇，便与面容憔悴的达尔文聊起来。

当年轻人得知面前的长者（竟 竞）是大名鼎鼎的英国博物学家、进化论的奠基人达尔文时，不由得肃然起敬。然而，年轻人对病中的达尔文还在（克 刻）苦研究感到疑惑不解。他坦率地问:“尊敬的前辈，你身体如此衰弱、病魔缠身，为什么还能做出常人无法做到的事情？”

达尔文善意地笑了，十分友好地告诉年轻人：“因为我从不认为半小时是微不足道的。”

年轻人听了，大为感动。临别时，他深深地向达尔文鞠了一躬。

也许小朋友要问  为什么达尔文爷爷这样珍惜时间呢

我一生的主要乐趣就是从事科学研究  这是他的回答

一个把自己的一(身 生)都献给科学事业的人  怎能不珍惜时间呢

【1】把题目补充完整。

【2】用“＼”划掉文中括号里不合适的字。

【3】照样子，写词语。

大名鼎鼎：________、________

【4】根据所给的意思在文中找出相应的词语写下来。

（1）非常渺小，不值得一提。   （______）

（2）心里不明白。   （_______）

【5】给最后的三个自然段加上合适的标点符号。

【6】用“____”画出文中的一个比喻句。

【7】你还知道哪些劝人珍惜时间的名言警句？请写出一句。

_____________________________________

12、课内阅读。

人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来（寄托　托付）自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的（成果　成就），真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

【1】把短文括号中不恰当的词划去。

【2】“那时没有电灯……”“那时”是指（          ）

A．原始社会

B．农耕社会

C．科学社会

【3】“我们的祖先大概谁也没有料到”，“大概”在文中的意思是（          ）

A．大致的内容或情况。

B．不十分精确或不十分详尽。

C．表示有很大的可能性。

【4】“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原形容纷纷大雪好似梨花盛开，文中引用的作用是（          ）

A．科学给世界带来了美丽的自然景色。

B．科学成果像梨花一样开满枝头。

C．表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。

13、阅读短文，完成下面小题。

①有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。

②那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有两三句话：我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”

③于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。

④捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看。他是在等待着一个美好的时刻。

⑤那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。

⑥妈妈笑了：“什么？”

⑦他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。

⑧接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！

⑨果然，看着这篇作文妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把接住小男孩儿得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

⑩是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。

【1】请给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。

【2】用自己的话概括故事内容。

___________________________

【3】请你针对短文的某个词句某段话写下批注。

我从___________中（填写词语、句子或段落）感受到________________________

【4】读下面的句子，关注带点的词语，并说出你的感受。

（1）他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。

___________________________

（2）妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

___________________________

【5】文中描写小男孩“智力受损”但很懂事的句子有哪些？请写出两处。

（1）_____________________

（2）_____________________

【6】文中点明中心的一句话是：________________________

【7】联系生活实际，补充句子，谈谈你对爱的理解。

爱是_______________；爱是________________。

14、课外阅读。

勤奋人生

在美国，有一个人在一年之中的每一天里，几乎都做着同一件事：天刚放亮，就伏在打字机前开始一天的写作。这个人名叫斯蒂芬·金，是国际著名小说大师。

斯蒂芬·金的经历十分坎坷，他曾经潦倒得连电话费都交不出，电话公司因此掐断了他的电话线。后来，他成了世界上著名的恐怖小说大师，整天约稿不断，常常是一部小说还在他的大脑中构思，出版社高额的定金就支付给了他。如今，他算是世界大富翁了，可他的人生仍然是在勤奋的创作中度过的。

斯蒂芬·金的秘诀很简单，只有两个字：勤奋。一年之中他只有三天不写作，这三天是：生日，圣诞节，美国独立日(国庆节)。勤奋给他带来的好处是：永不枯竭的灵感。学术大师季羡林曾经也说过：“勤奋出灵感。”

斯蒂芬·金和一般的作家不同，一般的作家在没有灵感的时候，就去干别的事，从不逼自己去写，但斯蒂芬·金在没有什么可写的情况下，每天也要坚持写五千字。

天才就是我们每一个人百分之一的天资加上百分之九十九的汗水。斯蒂芬·金之所以能够成功，与他的勤奋是分不开的。只有勤奋的人才不会恐慌，才能牢牢把握每一次机会。

做一个勤奋的人，阳光每一天的第一个亲吻，肯定先落在勤奋者的脸颊上。

【1】斯蒂芬·金成功的秘诀是____________________________。

【2】通过他每天坚持写五千字这件事，可以看出他是一个(   )的人。

A. 按时完成写作任务   B. 刻苦勤奋、坚持不懈

【3】短文通过斯蒂芬·金的潦倒和富有作对比，说明了(   )

A. 斯蒂芬·金的生活起伏变化很大。

B. 勤奋努力能够改变不好的处境和遭遇。

【4】短文最后一个自然段给了你怎样的启发？

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15、按要求完成句子练习。

1．宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）

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2．蝙蝠能在夜里飞行。 蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。（用恰当的关联词把两句话连成一句话）

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3．这不是难为蝴蝶吗？ （换一种表达方式，意思不变）

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4． 它们说：“我们才会飞得最远呢！”（改为转述句）

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16、用修改符号修改句子中的三处错误。

店里的剃头师傅都欢迎不小沙这样的顾客，所以谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人不喜欢的人一样的目光怒视对方。

17、修改句子。（需修改四处错误）

为了保障学生身体建康和生命安全，广州市宣誓全市中小学停课两周，各区各学校结合教学进度，因地制宜组织线上教学。既然是线上教学，但是体育锻炼也不能少，不少学校推出一系列一连串体育运动课表，让孩子在网课间隙运动。

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18、用学过的修改符号，修改下面这段话。（共4处）

桌子上推满了礼物。我拿起妈妈送的礼物，急切地迫不及待地拆开了包装纸。“《夏洛的网》！”我叫了起来：“老妈，你太给力了！”捧着心爱的书籍，高兴极了。

19、习作。

写一种你熟悉的小动物，可以描写它可爱的样子及生活习性，也可以把你和这个小动物之间发生的趣事与下来，题目自拟，400字左右。