兰州2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、根据拼音选择合适的字组成词语，正确的是（ ）

精zhōng报国

A．钟

B．忠

C．终

D．衷

2、下列词语书写完全正确的一组是（       ）

A．既使   蚊蝇   哲学   严历

B．触角   幻想   血液   鼓舞

C．驯斥   招待   身躯   灌概

D．连系   夜暮   胸怀   撤换

3、一一对应。选字填空。(4分)

豪  毫   收  搜   蜡  腊 慕  莫

自( ) ( )索   ( )月   ( )名其妙

( )米  ( )集   ( )烛   ( )名而来

4、下面句子表达的意思与其它三项不同的是（　　）

A.钱塘江大潮是天下奇观。

B.难道钱塘江大潮不是天下奇观吗？

C.钱塘江大潮怎么可能是天下奇观呢？

D.钱塘江大潮真是天下奇观呀！

5、依次填入下面语段中的字，正确的一项是（ ）

中国成语，博大精深，其中，有一类成语生动简洁，形象鲜明。如：一读“ 云驾雾”“上天 地”你第一个想到的是“孙悟空”吧；读到“神机 算”又仿佛看见了“诸葛亮”；当读到“三头六 ”时，你一定会说，这是写“哪吒”吧……成语堪称中华文化的“活化石”，是我们中国人国学的启蒙老师。

A．腾、臂、妙，入

B．腾、入、妙、臂

C．臂、腾，妙、入

D．臂、入、妙，腾

6、错别字门诊。 

（1）每天从晨光稀微到幕色降临，取水的人落绎不绝的从我家门前走过。（   ）（   ）（   ） 

（2）多好的古井啊，他不仅为乡亲们提供着生命的泉水，还淘治着乡亲们的品格。（   ）（   ）   

7、下列加点词语理解错误的一项（   ）

A．爬山虎的“细丝和小圆片逐渐变成灰色”，“逐渐”说明爬山虎的脚是一点一点变成灰色的。

B．“诸儿竞走取之，唯戎不动。”其中“竞走”的意思是争着走过去。

C．蟋蟀的住宅“最多九寸深”，“最多”在这里并不确定蟋蟀的住宅有多深，体现了说明文语言的严谨性。

D．“走月亮”就是在月光下散步的意思。

8、歇后语谐音我知道。

打破沙锅——问(璺)到底 “问”的谐音字是璺(wèn)(陶瓷、玻璃等器具上的裂痕)。

梁山军师——无(  )用

“赵钱孙”捣蛋——无理(  )取闹

高空放鞭炮——想(  )得高

盐店老板转行——不管闲(  )事

9、古诗品鉴

暮江吟

唐  白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】这首诗中的比喻句是___________________，___________________。意思是：_____________________________。

【2】本诗描写了两幅景象，一幅是_________；一幅是_____________。

【3】残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，这样有什么好处?

____________________________

【4】画出来“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的情景。

____________________________

10、课内阅读。

风（猛烈   强烈）地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出（峰利   锋利）的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似（shì   sì）的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场（博斗   搏斗）。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

【1】用“/”画去文章中不正确的读音或词语。

【2】联系上下文解释“无可奈何”：__________________________________________；并说一说从这个词语中你可以感受到小麻雀的_______________________。

【3】“绝望地尖叫着”中“绝望”一词表现出老麻雀什么样的心情？它在尖叫什么？

____________________________________________________________

【4】根据短文说一说你看到了一只什么样的老麻雀。

___________________________________________________________

11、课外阅读。

昆虫记(节选)

[法]法布尔

在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩戴在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。

【1】作者观察的是________中的昆虫。

【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)选文描写了水甲虫、蚌蛛、池鳐这三种昆虫。（____）

(2)水甲虫前翅的尖端带着的气泡是帮助它呼吸用的。（____）

(3)池鳐的泳姿非常迅速、有力。（____）

【3】选文中把豉虫们打转、扭动写成是在________，表现出豉虫们在池塘里______的情景。

【4】选文中使用了什么修辞方法？你认为这样写的好处是什么？

________________________________________

12、阅读短文，回答问题。

安妮的一生

安妮·弗兰克，1929年6月12日生于德国法兰克福一个犹太人家庭，自幼备受父母的宠爱，上学后又深得老师的喜爱。1942年7月，为了躲避纳粹党的迫害全家躲进普林森河畔小屋，藏身阁楼密室25个月。这位13岁犹太少女在日记中记下了她的孤独和恐惧，对生的追求和期盼，对未来的向往和祝愿。后被人告发，1944年8月被捕，1945年3月死于集中营，年仅16岁。

《安妮日记》一则

最亲爱的吉蒂：

阳光普照，天空深蓝，和风轻佛，我渴望着，真的渴望着一切：交谈、自由、朋友、独处。我渴望……哭一场！我觉得我仿佛要爆炸。我知道哭会有帮助，可是我不能哭。我浮躁不安。我从一个房间踱到另一个房间，从窗框的细缝呼吸，感觉到心在跳着，好像在说：“终于，满足我的渴望吧……”

我想，春天已经在我内心里。我感觉到春天在苏醒，我在我整个身体和灵魂里感觉到它。

（1944年2月2日 星期六）

【1】辨字组词。

宠________ 期________ 孤________

庞________ 斯________ 狐________

【2】写出下面词语的同义词。

孤独——________ 期盼——________

祝愿——________ 渴望——________

【3】安妮渴望得到哪些东西？

___________________

【4】是什么使安妮无法得到她渴望的东西？

____________________

【5】读过这两篇短文，你有什么感想？你对安妮说些什么？

___________________

13、阅读游乐场。

诸葛亮治蜀

诸葛亮是一个很有治理才能的政治家。

蜀国建立以后，益州地方的大地主、大官僚、地主豪强侵夺百姓，十分专横。诸葛亮下令予以打击，引起他们的强烈不满。有人劝诸葛亮说：“我们刚刚占据了益州．应当多行恩德。”诸葛亮说：“只有赏罚分明宽严并用，政治才能清明。”结果，不法官僚、豪强遭到严厉打击，当地有才能的人受到重用，蜀国的局势很快稳定了下来。

  对西南地区的少数民族，诸葛亮不许部下随意杀戮和欺辱。他曾打败关中一带举兵反抗的少数民族部落，俘虏了他们的首领孟获。孟获不服，传说诸葛亮释放了他，如此一擒一纵，前后七次，最后孟获表示归附。诸葛亮还鼓励少数民族人民栽桑齐蚕，缫丝织绸。据说他亲自把蜀锦的图案纹样，送给少数民族人民，还让会织锦的士兵，向他们传授织锦技术。故西南少数民族称蜀锦为“诸葛锦”。西南少数民族人民更像尊敬“慈父”一样尊敬诸葛亮。

1.根据意思在文中找出相应的词语写下来。

(1)胡作非为，专断强横。   (   )

(2)奖赏有功的人，处罚有过失的人，界限非常清楚。   (   )

(3)重视而且恭敬地对待。   (   )

2.仿照例句，用“只有…一才能……”造一个句子。

例：只有赏罚分明，宽严并用，政治才能清明。

14、阅读课文片段，完成练习。

女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐xī miè，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了tān tā的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜cán hài人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。

【1】看拼音，写词语。

xī miè_____ tān tā_____ cán hài_______

【2】从文中找出下列词语的反义词。

高兴________ 渺小________ 安全________

【3】展开想象，填一填。

女娲找啊找啊，来到了茂密的森林里，来到了_____，又来到了_____，还来到了________……她踏遍千山万水，克服了重重困难，终于从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头。

【4】结合课文内容，用简洁的语言说说女娲补天的过程。

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15、按要求完成句子练习。

（1）蝴蝶是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）

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（2）选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。

风   烟花   雷雨   小狗

霎时  顿时  忽然  过了一会儿  一会儿工夫

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16、修改语段中的错误（4处错误）。

学校的课外活动真是五花八门。夏天，我们到菜地里观察黄瓜、西红柿、玉米、茄子的生长。秋天，我们带领老师到公园里欣商菊花。

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17、修改病句。

我们要培养自己的写作兴趣和水平。

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18、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。（修改病句）

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19、习作园地

在你成长的道路上，有许多让你难忘的人或事，又开心，难过……，请你以“难忘的一件事”为题，让我们与你一同感觉你的开心与难过……。