日照2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出来。

遭遇(zāo　cáo)　　　嘶哑(sī　shī)

尊严(zhūn　zūn)   急迫(pò　bái)

体操(cāo　chāo)   搏斗(bó　fù)

饮料(yǐn　chuī)   废气(fèi　fèn)

2、加点字的读音完全相同的一组是（  ）

A．冲动　冲锋　冲劲

B．兴奋　兴旺　兴致勃勃

C．效率　利率　功率

D．暖和　和面　一唱一和

3、下列词语分类有误的一项是( )。

A．风和日丽 月朗星稀 桃红柳绿

B．膀大腰圆 挽弓搭箭 亭亭玉立

C．自相矛盾 画龙点睛 掩耳盗铃

D．视死如归 刚正不阿 大公无私

4、金玲学区里最好的中学是（ ）

A. 外国语学校   B. 育才中学   C. 四十九中学

5、下列说法有误的一项是（ ）

A．神话故事是民间文学的一种。远古时代的人民集体口头创作，包括神鬼的故事和神鬼化的英雄传说。

B．古希腊神话是欧洲最早的文学形式，分为神的故事和英雄传说两部分。

C．世界上各个地区都有自己的神话，这些神话在题材上完全不同。

D．神话故事的产生，表现了古代人们对自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神的寄托、人类的向生和宗教的实化展现。

6、家店铺门外贴着“闻香下马，知味停车”的对联，这家店铺可能是（ ）。

A. 花店 B. 饭店 C. 车店 D. 玉器店

7、下面句子，与课文内容不完全一致的是（        ）

A．去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。——《走月亮》

B．那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。——《观潮》

C．树在道边而多子，此必苦李。——《王戎不取道旁李》

D．常衔东山之木石，以堙于西海。——《精卫填海》

8、课文整体梳理。

课文是按照潮来前、____和____的顺序描写钱塘江大潮的，你想到了用课文中的词语“_____”来评价钱塘江大潮。

9、阅读检测台

题西林壁

______________________，

______________________。

______________________，

______________________。

【1】默写《题西林壁》。

【2】《题西林壁》是苏轼在游_________时题在_________墙壁上的一首诗。

【3】苏轼，字_________，号_________，_________朝人，是“唐宋八大家”之一。

【4】《题西林壁》这首诗告诉我们：_____________________________________________。

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这两句诗让我想起了一句俗语：__________________。

10、课外阅读。

李时珍晒“书”

李时珍生长在医学世家，自幼(热爱  酷爱  喜爱)读书，才智过人，年方十四便考中秀才。||

李时珍的家乡，有一庸医，此人不学无术，可是却假充斯文，开口《伤寒论》，闭口《药性赋》。这位庸医家财万贯，更有藏书之癖，他平时不惜重金，购买天下医书，以此来(炫耀  夸耀  赞扬)自己。

李时珍祖上世代为医，家境贫寒，只能维持温饱。再加上他常常为贫穷患者义诊施舍，所以无钱买书。为了更精通医道，博览众书，李时珍多次向这位庸医借书读，可是均被他无情拒绝。

有一年夏季，梅雨季节刚过，庸医便命家人将书房内的藏书搬到院子里晾晒。各种古典医籍摊晒了满满一院子，他自己(高高兴兴  沾沾自喜  扬扬自得)地在院子里踱着方步。这时正巧李时珍去一病人家治病路过这里，见满院子都是晒的书，便一时兴起，走进院子里，只见他解开衣襟，躺在晒书的架子旁，袒胸露腹，也晒起“书”来。庸医一见，莫名其妙，惊问道：“李先生，您这是做什么呀？”

李时珍笑道：“我也在晒书啊！”庸医更加不解地问道：“先生的书在哪里呀？”李时珍拍拍自己的肚皮说：“我的书装在这里面。”庸医听后，知道李时珍是在(讥讽挖苦嘲笑)他，惭愧得满面通红，无言以对。||

【1】用“√”选择括号中恰当的词语。

【2】概括段意(根据短文中用“||”分成的两段来写)。

____________________________________

【3】李时珍晒的“书”和庸医晒的“书”有什么区别吗？

____________________________________

【4】读了这篇短文，你想对这个庸医说些什么？

____________________________________

11、心有所悟。

（1）《大海的歌》选用两首小诗，运用   的修辞手法，分别写出了大海的   美和 美，表达了作者   之情。

（2）《海上的风》分别把海风比作   、 、 、

  ，将海风来临时万千景象形象生动地展现出来。

（3） 写出三个描写大海的四字词语：        

12、阅读理解

冬天，你不要砍树

①在我9岁那年冬天，爸爸带我到北方阿拉斯的城郊，和爷爷一起过圣诞节。在那里，爷爷有一个小小的农场。

②一天，我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经死了：树皮有的已剥落，树干也不再呈暗青色，而是完全枯黄了。我稍一碰就“叭嗒”一声折断了一枝。

③于是，我对爷爷说：“爷爷，那棵树早就死了，把它砍了吧。我们再种一棵。”可是爷爷不答应。他说：“也许它的确是不行了。但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的---说不定它正在养精蓄锐呢！记住，孩子，冬天，你不要砍树！”

④不出我爷爷所料，第二年春天，那棵（A）已经死了的无花果树（B）真的重新萌生新芽，和其他的树一样感受到了春天的来临，真正死去的只是几根枝丫。到了夏天，整棵树看上去跟它的伙伴并没啥差别，都枝繁叶茂，绿荫宜人了。

④成年以后，我当了小学教师，在二十多年的教学生涯中也不止一次地遇到类似的情形。那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔，现在竟成了一位小有名气的律师；而当年那位最淘气、成绩最差的男孩巴斯克，后来成了大学的优等生，而今已是一家拥有巨额资产的公司的副总裁了。更值得一提的是我的小儿子布朗。他幼时不幸患了小儿麻痹症，几乎成了废人。可是我记住爷爷的话，不放弃对他的希望，也一直鼓励他不要灰心丧气---而今他也成功地读完了大学课程，担任了公共图书馆的一名管理员。要知道，布朗只有左手的三个手指能动弹，抬起手来扶一扶鼻梁上的眼镜都十分困难！

⑥回想起来，只要我们不轻易放弃，凡事都有出现转机的可能。在过去的几十年中，我自己也不时遇到让人沮丧伤怀的事儿，但是爷爷的教诲却时时给我鼓励，让我看到冬天以后的情景，从而顺利渡过一个又一个家庭和事业上的危机。

【1】联系上下文解释词语。

养精蓄锐：___________________________________________

【2】请给文中第4段A、B两处选择恰当的词语。

（果然 显然 居然）    A处填（____）B处填（____）

【3】概括1--4段的主要内容。

________________________________________

【4】文章中提到的“无花果树”，除了实指那棵树外，还暗指什么？

_________________________________________________________

【5】你如何理解爷爷说的“冬天，你不要砍树”这句话的？（提示：“冬天”暗指什么？“不砍树”就是给树机会，给树希望，又暗指什么呢？）

___________________________________________________

【6】“回想起来；只要我们不轻易放弃，凡事都有出现转机的可能。”是啊，古往今来，多少仁人志士在困境中不言放弃，最终成就一番事业。你会对正处于困境的人说什么呢？

__________________________________________________________

13、（一）蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

  台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓(bān  lán)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

  蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

  努力呀，胜利就在眼前。

  蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀!

（1）写出文中你喜欢的四字词语。

（2）第3自然段的中心句是哪一句？用“ ”画出来。

（3）请你在文中找出一对近义词写下来。

（   ）——（   ）

（4）找出文中的一个比喻句。

（5）通过阅读，你有什么感受，说一说。

14、阅读《秋天的香山公园》 回答问题。

秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。

走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，树叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。

最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色......就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是一向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。”

香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。

再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。

1、根据意思写出文中的词语。

（1）鲜花色彩灿烂美丽。（   ） （2）遍布山野，形容很多。（   ）

2、“爽”用部首查字法应查部首＿＿＿ ，再查＿＿＿ 画。字典中的解释有：

①明朗，清亮；②率直，痛快；③舒服；④违背。“爽人的秋风”中的“爽”应取第＿＿种解释。

3、用“＿＿＿”分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。

4、第三自然段，作者是从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三方面来描写红叶的

5、在这篇短文中，作者主要写了以下几种景物：＿＿＿＿＿＿＿＿

6、摘抄你最喜欢的一个句子：＿＿＿。并写出你喜欢的原因：＿＿＿＿＿

15、口语交际。

上帝来到人间游玩，看见一只小鸟在树桩上哭泣，上帝问小鸟：“你怎么了？”小鸟说：“上帝啊，我在寻找一种珍贵的东西。人类一边说要保护动物，一边却把我们当成餐桌上的美食，我的好朋友都不见了……”

小鸟的意思是：_________________

假如你是上帝，你会说：_______________

请你设计一则能打动人心的标语，以此来警醒人们要保护动物：_____________________

16、下面这段话中有四处错误，用学过的修改符号修改。

月亮渐渐徐徐地升高了，马路上墙外孩子们的欢笑声已经听不见了。悄悄地披了大衣和帽子，走出家门。

_____________________________

17、用规范的修改符号修改下面一段话。

今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。

小女孩的命运实在是太悲伤了。

18、修改病句。

1．我的家乡是黑龙江人。

_____________________________

2．在讨论会上，小刚首先第一个发言。

_____________________________

3．星期天下午，我用了一天的时间读完了这本书。

_____________________________

4．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。

_____________________________

19、作文。

题目：第一次________________________。

要求：（1）把题目补充完整。

（2）把事情写清楚，写出自己的感受。