平潭综合实验区2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、在突如其来的自然灾害面前，人民解放军不惧危险、迅速行动，义无反顾地当先锋， 。下列最适合填到横线上的一项是（       ）

A．打头阵

B．碰钉子

C．开绿灯

D．敲边鼓

2、下面选项中，分类不正确的一组是（       ）

A．韭菜       青蒜       芥菜       芹菜

B．玫瑰       茉莉       花卉       海棠

C．鸟窝       狗洞       虎穴       猪圈

D．盘古       女娲       精卫       夸父

3、彼得·潘的小精灵叮当最后（ ）《彼得·潘》

A．飞走了

B．睡着了

C．变成了空气

4、下列词语中有错字的一项是（ ）

A.即使  系着  绳子  归根到底

B.证明  研究  驾使  呼风唤雨

C.震动  余波  跃出  漫天卷地

D.填上  庄稼  风俗  风号浪吼

5、我会给下面的多音字选择正确的读音，并画横线。

客舍（ shè   shě ） 血脉（ xuè  xiě ） 号啕大哭（ hào  háo ）

朝雨（ cháo  zhāo ） 间隔（jiān  jiàn）   协调有序（tiáo  diào ）

6、把汉字依次填入下列句子中，正确的一组是（   ）

叔叔告诉我：“这里的水（   ）可以灌（   ）农田，又可以养鱼养虾。”我立（   ）问道：“这大（   ）就是水库吧？”

A．即 溉 既 概

B．既 溉 即 概

C．溉 概 即 既

D．既 概 即 溉

7、你经常进行练习，操作起来就会更加（ ）。

A．不伦不类

B．不动声色

C．得心应手

D．手舞足蹈

8、根据意思写成语。

（1）形容各种美好的东西很多。             ( )

（2）比喻新事物大量出现。             ( )

（3）形容形象高大，气概雄伟豪迈。             ( )

（4）形容做事情果断，不犹豫。             ( )

9、阅读

峨眉山月歌

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

【1】先解释标下划线的词，再说说诗句的意思。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

向：________________________________

【2】诗中共提到了五处地名，这在唐诗中是很少见的。请将这些地名写下来。

_____________________________

【3】“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”读了这两句诗，我仿佛看到_________________。

【4】诗中表达诗人对故乡和友人的思念之情的诗句是：________，________。

10、课外阅读

桂林的漓江是一条十分美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了许多欢乐。许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽，岸边上的一片片香蕉林，虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁安静。

1．找出文中描写颜色的四字词语：________________、________________。

2．写出下列词语的反义词。

沉睡 ——(　　　　)　伸展 ——(　　　　)

安静 ——(　　　　)  增添 ——(　　　　)

3．用“——”画出文中的一个拟人句。

4．文中分别描写了漓江________、________、________、________的景色，分别用文中的一个词概括它们的特点为：____________、____________、____________、____________。

5．短文的第1自然段与下文是____________关系。

6．短文按____________顺序描写了漓江的景色。

11、阅读理解。

诚实的孩子

俄国作家屠洛涅夫小时候，特别喜欢读克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。

一天，得米特里耶夫来屠格涅夫家做客。

屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己的儿子的才能，就对儿子说：“快朗诵一首先生的寓言给先生听。”

屠格涅夫朗读的寓言故事很忧虑，很动听。客人和母亲都很高兴。

这时，得米特里耶夫亲切地问：“我的寓言故事你喜欢吗？”

屠格涅夫认真的回答说：“喜欢。但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写的比你写的更好！”

得米特里耶夫听了一点也没有生气，心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。

可是，屠格涅夫却把他母亲给气坏了，她狠狠地瞪了儿子一眼。

客人刚一走，屠格涅夫的妈妈就把儿子打了一顿。她气呼呼地说：“你这个十足的小笨蛋，怎么在刚才那位大作家面前不说他好，而说别人好呢？”

屠格涅夫一点也不害怕 他大声说 克雷洛夫的寓言就是好 我怎么想就怎么说 你难道叫我做一个说谎的孩子吗 我才不呢 我要做一个诚实的人 妈妈 这不对吗

屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来，顿时明白了。高兴地说：“你真是一个诚实的好孩子呀！”

【1】写出下列词语的近义词。

显露——__________ 佩服——___________ 教训——_____________

【2】在短文第十自然段加上标点符号。

【3】用“——”画出文中的两个反问句，并把它们改成陈述句。

【4】用“﹏﹏﹏”画出描写屠格涅夫妈妈神态的句子。分析妈妈神态变化的原因是什么？

12、非连续性文本阅读。

2020年，某小学对全校1230名学生进行了“近视情况”调查并做了成因分析，结果如下：

【1】根据上述材料的内容，下面说法不恰当的一项是：（ ）

A．随着小学生年级的升高，近视的人数随之增加。

B．小学六年级有将近一半的学生已经近视。

C．玩电脑、看电视、书写姿势是造成小学生近视的主要原因。

D．我们要注意保护视力，预防近视。

【2】习近平总书记强调，全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。你觉得怎样做才能呵护好我们的眼睛呢？请提出两条可行的建议。

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13、阅读短文，回答问题。

橡树

花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了周围所有树木的阳光。随着一天天的强壮，橡树变得越来越骄傲。有一天，它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊：“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。

“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令道。无花果树于是也遭受了同样的命运。

妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的树叶，傲慢地说：“把这些树木统统从我身边清除掉！”于是周围的树木都被斩尽了。橡树成了花园里独一无二的主人。

有一天，刮起了狂风，骄傲的橡树用强壮的根紧抓住土地，迎着狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦，径直朝橡树扑来。狂风无情地撕扯着橡树的树叶，吹弯了它的躯干。终于，被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。

【1】从短文中摘抄出三个成语。

  __________   __________   __________

【2】用“   ”画出短文中橡树所说的话，通过比较说说橡树前后的变化。

【3】短文主要写了什么内容？你从中体会到什么？

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【4】“被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。”此时，橡树会说什么呢？

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14、课内阅读。

观潮

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。顿时人声鼎沸（fèi fù），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾 欢腾）起来。

那条白线很快地向我们移来，逐（zú zhú）渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并（bìng bìn）进，浩浩荡荡地飞奔（bēn bèn）而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤（tàn chàn）动起来。

【1】在文段括号内用“——”选出合适的词语。

【2】用“＼”画去文段括号内不正确的读音。

【3】写出下列词语的近义词。

顿时—( )       逐渐—( )

犹如—( )       颤动—( )

【4】选文第1自然段既写了潮来时的声音好像________，又写了潮来时的形状像________。

【5】用“——”画出第2自然段中的比喻句。这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮（       ）。（只填序号）

①景象非常壮观       ②所听到的声音       ③所看到的样子       ④所听到的声音和看到的样子

【6】“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”中的“水墙”指_____，说明了_________。

15、按要求完成句子练习。

1．茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。（仿写句子）

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2．爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。（用加点词语仿写句子）。

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3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

这句话运用了______的修辞手法，用这种修辞手法再写一句话。

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4．居住在草地上的蟋蟀，差不多可能和蝉一样有名。（修改病句）

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16、用修改符号修改下面的一段话。

这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《快乐语文》《少年文艺》《幽默小读者》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被学校评为“书香班级”的光荣称号？

17、修改下面这段话。

去年暑假，游览了庐山爸爸带我，庐山的云雾给我留下了深刻的印象。它们千姿百态、形态各异、变化无常，为庐山增强了几分神秘色彩。

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18、修改病句。

（1）骄傲自满是学习上的阻碍。

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（2）这些是唐朝出土的文物。

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（3）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

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（4）公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

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（5）即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

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19、根据提示完成习作。

善于观察生活的人，更容易收获智慧。自然现象里有秘密，如冬天的玻璃窗会“出汗”，鸡蛋可以在盐水中浮起来；生活小事里有启发，如掌声能带来力量，微笑能增进友谊……选择生活中一件让你有所收获的经历，注意按一定的顺序把过程写清楚，写出自己的感受。题目自拟，字数在400左右。