咸阳2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、读句子，选择词语填空。

发明  发现

（1）他在卧室里(   )了老鼠的脚印。

（2）中国有世界闻名的四大(   )。

改善  改变  改观

（3）农村的面貌发生了很大的(   )。

（4）人们治理污水，使河流水质大为(   )。

（5）在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断(   )我们的生活。

2、下面句子标点符号使用不恰当的一项是（     ）

A．任岁月潺潺流淌，不能忘怀的，始终是老师深情的目光。

B．冬天，地上、树上、屋顶上都积满了厚厚的白雪。

C．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么一天一夜不回家呢。

D．时间过得真快啊，一个小时，两个小时，三个小时……

3、“顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了”中“鼎”的含义是（ ）

A．大

B．正当，正在

C．古代烹煮用的器物

4、王葆利用端午假期去黄山旅游了一番，回来想写一篇《游黄山记》。以下给他的建议哪一项不合理？（   ）

A．按照游览的顺序写

B．重点写最感兴趣的黄山怪石

C．把在黄山的所见所闻全部写下来

D．写景物时写出自己的感受

5、“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”句中“瑟瑟”的意思是（     ）

A．形容冷得发抖

B．江水所呈现的青绿色

C．江水波光粼粼

6、对号入座（选词填空）。

留恋  迷恋

1．离开这美丽的地方，我感到非常（      ）。

2．如果我们（      ）网络游戏，就会影响学习。

闪耀  照耀

3．高高的塔顶（      ）着金光。

4．阳光（      ）在水面。

7、下面说法正确的一项是(     )

A．炎帝根据植物的药性，用来治疗人们的各种疾病。相传我国第一部药学著作《本草纲目》就是炎帝所作。

B．“容光焕发、鹤发童颜、手舞足蹈”都描写了人物外貌。

C．《陀螺》主要讲述一段童年时玩陀螺的回忆，作者从中感悟出“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。

D．《夜间飞行的秘密》中，科学家共做了两次实验。

8、补充词语。

千___一___    翠色___流    心___神身

9、阅读

天净沙·秋思

[元]马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

【1】这首元曲中“________”一词点明了季节，照应了题目中的“秋”字。

【2】对这首曲的赏析，不正确的一项是(   )

A. “天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。

B. “枯藤、老树”是最有特征的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

C. “小桥流水人家”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。

D. 这首曲中作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。

10、阅读练习。

神奇的沙湖

①沙湖位于宁夏回族自治区平罗县，深藏在一片沙漠中。

②走进沙湖公园，登上了望塔向东望去，湖水无边无际，水天一色。向北望去，是沙子的世界，一座座沙山耸立湖边，好像湖水忠实的守卫者。里一面是水，一面是沙，让游人感到奇特、新颖、不可思议。我们坐船从南岸到北岸，只见湖水碧绿，深不可测，一排排大浪冲撞湖岸发出轰响。湖中成片的芦苇随风摇曳，犹如水中森林。小船飞驰驶进芦苇荡，在芦苇丛中穿梭，惊起成千上万只水鸟，它们尖叫着飞起来，在空中盘旋，遮天蔽日。当船速减慢，你会看见水中的鱼儿成群结队，互相追逐嬉戏，好似一幅原始古朴的图画。这儿远离城市的高楼，远离汽车和喧闹，只有湖水、沙子、小乌和鱼儿，就像传说中的世外桃源。

③到了北岸，是座沙山和茫茫沙海，在阳光照射下金光闪闪。我向沙山爬去，一落脚，沙子就没过脚脖子，走一步退半步，让人感到在沙子中行走的艰难。气喘吁吁的我终于爬上了山顶。从沙山上往下滑，只听见沙子嗦嗦地响，细细的沙子覆盖在腿上，暖暖的，随我从高处落下。

④我们坐在湖边休息，听爸爸讲沙湖动人的传说。距今八九百年前，西夏国李元昊打了败仗，带着几千名败兵逃进海港，一连几天都找不到水喝。正当面临绝境的时候，眼前奇迹般出现了沙湖。西夏人认为这是“长生天”在保佑他们，从此把沙湖尊奉为“圣湖”。 然而，多少年来，这儿一直是一片荒凉。直到改革开放，当地人民和政府才把沙湖开发成国家级风景旅游区，让“圣湖”真正能为人民造福。

⑤在夕阳暗红色光环的笼罩下，我们就要告别沙湖了。夕阳之下的碧湖、黄沙、驼队。构成一幅壮丽的风景画，清晰地印在我的脑海里，也深藏在我的心中。

【1】给下面加点的字注音。

深藏__________ 摇曳__________

嬉戏__________ 遮天蔽日__________

【2】写出下列句子中加点词语的近义词。

（1）湖水无边无际，水天一色。_____________

（2）你会看见水中的鱼儿成群结队，互相追逐嬉戏，好似一幅原始古朴的图画。_____________

（3）这儿远离城市的高楼，远离汽车和喧闹。_____________

【3】短文第②自然段主要写了________________，表达了作者________________的感情。

【4】文中划线句运用了___________的修辞手法，这样写的好处是______________

【5】下列是短文的主要内容，但打乱了顺序，请你按照正确的顺序排列一下。

①到了北岸 ②坐着湖边 ③走进沙湖 ④告别沙湖 ⑤爬沙山

_______________________

【6】有人说，第④自然段写有关沙湖的传说可以删去，你同意这种观点吗？请谈谈你的理解。

_________________________

【7】从全文看，沙湖有哪些神奇的地方？

_____________________________

11、阅读下面文章，完成下题。

白荷

①春末夏初，沉睡了一个冬天的白荷禁不住大自然美丽景色的引诱，慢慢地从睡梦中苏醒了。

②静悄悄的，泥水中开始冒出一支支嫩绿色的小荷角，默默地立在池中，也有的平躺在水面上，偶尔有一两只蜻蜓立在荷尖上，使小荷角增添了几分生气。

③在微风的爱抚下，小荷逐渐长大了，嫩绿色的荷角慢慢地舒展成一个圆形的大盘子。再过几天，你看到的再不是什么“大盘子”，也不是原先嫩绿的小荷角，呈现在你眼前的已是一把把碧绿晶莹的“小雨伞”。不是我夸大其词，长大以后的荷叶真像一把小雨伞，细长带刺的“伞柄”顶住又大又圆的“大伞帽”，笔直地挺立在荷池中。你可别小看这些碧绿的“小雨伞”，告诉你，它的用处可大呢。不管谁感冒发烧，只要将它摘下煮水喝，保证“叶到病除”。夏季喝了可以避免中暑，还能够提神醒脑呢！

④盛夏，在这些“小雨伞”旁边，长出了一支支浅绿色的小花蕾。小花蕾慢慢长大了，洁白似玉的花瓣轻轻地展开。啊，花瓣白中带点儿浅绿，一片片有规律地围成一圈，中间是一个淡黄色的小莲蓬，朴素而淡雅，远远看去，就像一个穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。这样美丽的花朵，如果不亲眼看到，谁会相信是从又黑又脏的泥水中长出来的？荷花也可以泡水喝，你将荷花瓣剪下洗净，放在杯子中，再冲上水，加点儿白糖，然后盖上杯盖泡几分钟。当你揭开杯盖，一阵清香使扑鼻而入，那清凉甘甜的味道使你久久难忘。

⑤随着夏天的消逝，秋天的来临，荷花逐渐枯萎了。然而它为人类贡献出了最后两样“宝贝”——莲子和莲藕。莲子既可吃，也可入药。莲藕嫩脆可口，是餐桌上的一道佳肴。

【1】文章的开头用了什么修辞手法？（ ）

A．拟人

B．比喻

C．白描

D．排比

【2】文中写了白荷几方面的特点？（ ）

A．一个方面

B．两个方面

C．三个方面

D．四个方面

【3】这篇短文是按照什么顺序来写的？（ ）

A．总分总顺序

B．时间顺序

C．事情发展顺序

D．空间顺序

【4】结合自己的认识，写出文中引号中的词所指的内容。

“大盘子”指_____“小雨伞”指______“大伞帽”指______“伞柄”指______

A．白荷带刺的茎 B．长大后的白荷 C．刚长出不久的小荷叶 D．碧绿的大荷叶

【5】白荷都具有哪些功用？

荷叶_______ 荷花_______ 莲子_______ 莲藕_______

A．既可吃，也可入药。B．治感冒发烧，能避免中暑，能提神醒脑。

C．泡水喝，清凉甘甜。D．嫩脆可口，是一道佳肴。

【6】下面的句子可以用哪一句诗概括？

静悄悄的，泥水中开始冒出一支支嫩绿色的小荷角，默默地立在池中，也有的平躺在水面，偶尔有一两只蜻蜒立在荷尖上，使小荷角增添了几分生气。

______________________

【7】读完这篇文章后，你认为白荷具有什么品质？请结合文本，说明理由。

_________________________

12、精彩赏析阁。

1.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。

这段话运用了________写法，表达了作者_______的感情。

2.它_______、_______、_______、_______、，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是___

_______。一个母亲必定就是一位英雄。

（1）按原文填空。

（2）你对这个句段怎么理解？

3. 为什么说“我不敢再讨厌母鸡了”？

13、理解阅读。

朋友

小儿今年四年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹互换各类卡片。周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（       ）星期天下雨，搞不成活动，他（       ）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。

现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（       ）年龄小，（       ）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的，并不是每时每刻都懂得他们的心的，以为只要把所有的空闲时间都利用起来，就能使其充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。

一天傍晚，儿子从外面回来时，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。

过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀？”儿子说□上次我和小朋友们在阿婆家外面玩□周寒生鼻子出血了□阿婆给他止了血□阿婆还说□下次□我们有困难就找她□她是我们的朋友□哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。

一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。原来，

后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。

【1】选择合适的关联词填在第1、2自然段的括号内。

因为……所以……                    即使……也……

【2】请在文中画横线句子的“□”里加上标点符号。

【3】本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了3件事：

第一件事是阿婆送儿子一捧新鲜的桂花枝。

第二件事是_________

第三件事是________

【4】联系上下文，补充文章倒数第二自然段横线的内容。（提示：这一天可能是什么日子？是谁给“儿子”送的鸭蛋？）

【5】如果你是文中小男孩的妈妈，想给老奶奶发一个微信，你会怎么说呢？

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14、课外拓展阅读

寻找理想

寻找理想的杰克和吉米是两只小田鼠，它们各自都有着自己伟大的理想和抱负。“我要走遍全世界，去欣赏最美丽的风景，过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场，在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是它们不知道怎样才能实现这些理想？于是找到了传说中的智慧老人。智慧老人分别给了它们一粒种子，并说：“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法，谁就能找到实现理想的途径。”

几年以后，杰克的种子还在錦盒里，吉米则把种子种到了地里，每天浇水、施肥，这样，每年都可以得到很多同样的种子。

智慧老人高兴地对吉米说：“好孩子，你已经找到了实现理想的途径！”又对杰克说 ：“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它，而不去行动，总有一天它会变坏的。”

【1】吉米和杰克的理想各是什么？在文中用“ ”画出来。

【2】你是怎样理解“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它，而不去行动，总有一天它会变坏的”这句话的？结合自己的实际情况，想一想怎样才能实现理想？

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15、学校举办班级文化建设活动，同学们纷纷献计，请你为班里选一句鼓励同学们刻苦读书的名言警句。

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16、修改病句。

（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像仿佛盖了一层厚厚的白雪。

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（2）她发明那两双芦花鞋既像四只鸟窝，又像两对鸟。

___________________。

17、用修改符号在原句上修改。

1.校园里五颜六色的花儿。

2.我闻着菊花散布出来的香味。

3.早上出门的时候妈妈嘱咐我说，“阴沉沉的天气，可能要下雨，你代上雨伞吧？”

18、修改下面这段话。

为了防制感染新型冠状病毒，我们全家人都足不出户，只有妈妈去市场买了菜。我每天做完作业就锻炼身体和睡觉和看电视。爸爸最难受，他整天在家里无所事事没有事干。

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19、作文。

最近你做的哪一件事最让你有成就感？你当时有什么感受？比如：学会了做一道菜，解出了一道难题，帮助了别人……请你回忆一下，然后选一件事写下来吧！

要求：语句通顺，事情完整，题目自拟，写出你当时的感受，350字左右。