中卫2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下列词语书写全正确的一组是（       ）

A．奇幼   猫头莺   成千上万

B．教练   催眠曲   空空如也

C．滕萝   热辣辣   无能维力

D．澎大   汤园       一丝不苟

2、“馔（zhuàn）”这个字最有可能的意思是（  ）

A．金属的名称

B．一般的饭食

C．陶制的瓦罐

D．祭（jì）祖的器具

3、下列语句中“之”的意思与其他两项不同的一项是（　　）

A．炎帝之少女，名曰女娃

B．诸儿竞走取之

C．常衔西山之木石

4、下列句子没有语病的一项是（   ）

A．为防止新冠病毒扩散，我国政府采取了强有力的应对措施。

B．老师采纳并征求了同学们关于如何办好文学社的意见。

C．修改作文时，我们要把不正确的错别字改过来。

D．《凉州词》这首诗的作者是唐代诗人王翰写的。

5、“级”字的意思有：①等级；②年级；③台阶；④作量词。在“石级”“留级”“高级”三个词语中，“级”的意思分别是（　　）

A．①②③

B．②③①

C．③②①

6、选择正确的关联词语。

与其……   不如……只有…… 才……

尽管……   还是… …   因为……所以……

不仅…… 还……

1.我们（ ）把轮船停在港口，（ ）冒着狂风暴雨前进。

2.（ ）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设出力。

3.鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。

7、从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）

A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓主要方面思考。

C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身体验、分析。

8、结合课文内容，发挥想象填空。

（1）普罗米修斯从_____阿波罗那里取走火种，带到人间。从此，人类就开始用它______，用它_____，用它_______，用它______。

（2）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化：他的___变成了_____；他的_____变成了______；他的_______变成了______；他的_______变成了______；他的_____变成了_______。

9、课内阅读。

暮江吟

唐 白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】解词。

瑟瑟:___________________

可怜:___________________

【2】填空:诗人选取了两组景物进行描写，这两组景物是___和___。前两句中，诗人抓住江面呈现的两种颜色，在景物描写中寄予了诗人的____之情。

【3】本诗的感情基调是沉醉和喜悦。本诗哪个字用的好?好在哪里?

____________________________________________________

10、阅读《乡下人家》选段，完成下面小题。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，    什么时候，    什么季节，   有一道独特、迷人的风景。

【1】在横线上填上恰当的关联词语。

【2】用“    ”在文中画出一个拟人句，这句话把    写成了人。

【3】用自己的话根据选文第1段和第2段的主要内容。

第一段主要写___________。

第二段主要写___________。

【4】文中结尾一段的作用是（ ）

A．提出问题，总结全文

B．总结全文，点明中心

C．承上启下，过渡作用

11、课文直通车。

《盘古开天地》片段

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……

人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

【1】这段话用到的修辞手法有哪些？运用其中的一种写句话。

____________________

仿写：____________________

【2】文中围绕一个“变”字展开，表现了盘古的神力。请展开想象描述。

____________________

【3】你还读过哪些像《盘古开天地》这样的神话故事呢？把故事名称写下来。

____________________

12、阅读短文，完成练习。

春蚕

①春天是养蚕的季节。每到这时候，我常常想起母亲来。新中国成立前，我们家很穷，母亲就靠养蚕换点儿钱，给我们姐弟俩交学费。

②我们家门口有几株桑树。春天一到，桑树刚发出新芽，母亲就照例拿出几张蚕种来。每张蚕种不过一尺见方，上面布满了比芝麻还小的褐色的蚕卵。等桑叶长到榆钱大小的时候，蚕种上便有许多极小极小的蚕在蠕动。蚕的生命就是这样开始的。

③母亲微笑着，把这些小生命抖落在小匾里。匾里已经撒了一层剪成细丝的嫩桑叶。这是母亲带着我从桑树上摘来的，擦得干干净净，剪得又细又匀。

④蚕一天天地大起来，桑叶也一天天地剪得粗起来。等蚕长到半寸来长的时候，小匾换成大匾，就开始喂整片的桑叶了。每天清晨，姐姐把桑叶采回来，母亲吩咐我洗了手，用毛巾把一片片桑叶擦干，再轻轻地均匀地撒在匾里。

⑤蚕越来越大了，待在一个匾里太挤了，就分成两个匾，再分成三个匾……匾一个又一个地增加着。母亲带着我和姐姐把隔壁的一间屋子打扫得干干净净，当作养蚕室，把七八个匾都搬了进去。每天深夜，母亲总要起来添桑叶。我一觉醒来，常常看见母亲拿着烛台去喂蚕。闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸。

⑥推开养蚕室的门，立刻传来一片沙沙的声音，像下雨似的。那是蚕在大口大口地吃桑叶。那些日子，采桑叶的担子就落在父亲的肩上。父亲用很大的桑剪把桑叶连枝剪下来，成捆地背回来。

⑦蚕快“上山”了，母亲一夜要起来两次，累得她腰酸背痛。我和姐姐也常常起来帮忙。母亲把蚕沙大捧大捧地从匾里清出来，姐姐把桑叶大捧大捧地放进匾里。我用簸箕接蚕沙的时候，总看见母亲的额角上渗着汗。

⑧蚕“上山”了。它们被捉到用一束束麦秆扎成的“山”上。几天以后，“山”上结满了白的黄的茧子。母亲一面摘茧子，一面轻轻地对我和姐姐说：“孩子，上学得用功啊！这学费可来得不易呀……”

⑨我抬起头，看见母亲的两鬓又添了一些银丝。

【1】读短文，根据蚕的生长过程，补充下面的内容。

（____________）→极小极小的蚕→（_____________）→蚕越来越大→蚕快“上山”→蚕“上山”→（____________）

【2】第④段画“_____”的句子中，加点词“一片片”“轻轻地均匀地”在描写上有哪些好处？

____________________________________________

【3】读第⑤⑦⑨段中画“﹏﹏”的句子，从中你体会到了什么？

___________________________________________________________

【4】下列关于短文的说法，错误的一项是（ ）

A.母亲养蚕的手艺高超，所以每年春天我们都要养蚕

B.养蚕是一件非常麻烦的事，母亲深夜还要起来照料蚕

C.为了“我”和姐姐的学费，全家都要为养蚕而辛劳

D.蚕小的时候是吃剪成丝的桑叶的，长大后才开始吃整片的桑叶

13、阅读理解。

信任

我每次去奶奶家，总能看见一块立在路边的告示板，上面写着：桃子——自采——三里路。自己摘桃子多有趣呀！有一天，我和姐姐想去看个究竟。

我们的车从公路拐下去，走了不到一里，路边又出现了一块告示板，板上画着黄色的桃子，还有一个红色的箭头指向前方。我们顺着箭头指的方向又行驶了大约二里，来到了一座小屋前。小屋旁边生长着一棵老橡树，橡树下有两只狗和几只猫，不远处，是一片茂密的桃林。我们把车停在树阴下，走到小屋跟前，小屋里没有人，屋前有一张木桌，桌子上面，一边放着个小木箱，另一边搁着几只竹篮。篮下压着一张纸条，上面写着：“朋友，欢迎您。每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里。祝您愉快！”

狗在我们身边跳跃了一会儿，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路哩。

钻进果林，只见根深叶茂的果树上结满了丰硕的果子，到处都是沁人心脾的香味。我立即向一棵大桃树跑去，姐姐也跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。不一会儿，两只大篮子就装满了又香又甜的大桃子。

我们把桃子小心翼翼地装进汽车，然后掏出钱放在箱子里。与那只热情好客的狗说过“再见”后，我们上了车。

汽车慢慢朝来路驶去。我不禁回头，久久注视着那片果林、那间小屋、那张木桌，注视着那个朴实而又纯洁的地方。在那里，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。

【1】选出下面词语的近义词，用“√”标出。

欢愉——（喜欢 愉快） 沉浸——（沉醉 沉默）

【2】根据意思写出文中相应的成语。

（1）指吸入芳香气味或新鲜空气时，感到舒适和愉快。____

（2）树根扎得深，枝叶就繁茂旺盛。_____

（3）形容言行举动十分谨慎（jǐn shèn），丝毫不敢疏忽大意。_____

【3】“朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里。”下面向我们提供的信息最全面的是（ ）

A．桃子、箱子的价钱及采摘方式

B．桃子的价格、采摘方式及收费方式

C．篮子及桃子的收费方式

【4】“我”感受到那片果林、那间小屋是一个朴实而又纯洁的地方的原因，下面不恰当的一项是（）

A．那片果林景色优美，那间小屋布置温馨，令人流连忘返。

B．那片果林、那间小屋的主人一定是善良朴实的人。

C．那片果林、那间小屋让我得到了人与人之间的信任和被信任的喜悦。

【5】请你在文中找出表达中心的句子，写下来。

_____________

14、课内阅读。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】选文是按照____ （A．由远而近 B．由近而远）的顺序来写的。

【2】选文主要从 ____、_____两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

【3】选文中分别把浪潮比作______、______和_______。

【4】选文表现了钱塘江大潮是__________。

【5】下列说法不正确的是（ ）

A．这段文字让我们感受到响声越来越大，潮头越来越高，声势越来越大。

B．这段文字描写了大潮从近到远，奔腾西去的过程。

C．这段文字可以借助提取关键词的方法进行背诵：“很快地→水墙→白色战马→山崩地裂”。

15、口语交际。

小雅刚转学到另一所学校，上学第一天，班主任老师让小雅向全班同学作自我介绍，她应该怎么说呢？请你写一写。

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16、病句门诊。

1． 如果不是我们，这些海龟所以不会受到伤害。

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2．《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶先生写的。

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17、修改病句。

① 风强烈地摇撼着路旁的白桦树。

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② 清晨，我看见了花儿张开笑脸和孩子们悦耳的歌声。

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18、修改病句。

这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《快乐语文》《少年文艺》《幽默小国学》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被学校评为“书香班级”的光荣称号？

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19、写作。

如果你是蝴蝶谷种的一只蝴蝶，你该如何介绍台湾的蝴蝶？写一写吧！

要求：自拟题目，中心明确，语言流畅，不可抄袭，套作。不少于100字。