1、下列句子加点部分表达的情感与其他三句不同的是( )
A.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
B.她笑了,圆圆的脸就像一朵盛开的向日葵。
C.他的牙齿咬得咯咯作响,好似一头被激怒的狮子,见人就打。
D.下课了,小明像只小猴子似的在走廊上跳来跳去,把大家都逗乐了。
2、恒河河谷通用的名字是( )
A.印度斯坦
B.巴基斯坦
C.锡兰
D.印度尼西亚
3、下列加点字的读音全部正确的是哪一组?( )
A.鹅卵石(luǎn) 豌豆(wān) 劈开(pī)
B.霎时(sà) 蝙蝠(biān) 悲惨(cǎn)
C.哲学家(zhé) 漆黑(xī) 花蕾(lěi)
D.嫩红(lèn) 住址(zhǐ) 庞大(páng)
4、下列动物的“家”的名称,有误的一项是( )
A.狗窝 鸟巢
B.牛棚 马窝
C.猪圈 鼠洞
D.鱼塘 鸡舍
5、下列词语属于同一类的一项是( )
A.奔跑 打猎 分明 B.绒毛 嘴角 庞大
C.锋利 绝望 踪影 D.拍打 抬头 摔倒
6、下列句子不是关于“勤学好问”的是( )。
A.智能之士,不学不成,不问不知。
B.人非圣贤,孰能无惑?
C.敏而好学,不耻下问。
D.学而时习之,不亦说乎?
7、下列划线字的注音有误的一项是( )
A.暮春(mù)
B.弯曲(qǔ)
C.叶柄(bǐng)
D.枯萎(wěi)
8、比一比,组词。
崩(_________) 潮(_________) 盐(_________) 震(_________)
绷(_________) 嘲(_________) 监(_________) 振(_________)
9、阅读现代诗,回答问题。
林中小景
金 波
阳光透过枝叶,
染上嫩绿的颜色,
风,打着唿哨,
在叶面上轻轻滑过。
流进树林里的空气,
也变得又甜、又柔和。
因此,在每棵树上,
都挂着小鸟的歌。
【1】本首诗有____个小节。
【2】写出部首相同的词语。
例如:唿哨 、 、
【3】写出形容小鸟歌声的词语。
例如:啾啾 、 、
【4】在这片树林中,你看到了哪些景物?听到了什么声音?
_______________________________
【5】你觉得这片树林中还有什么景物?
______________________________
10、课外阅读。
美丽的晚霞
红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时,晚霞已经消失。
1.写出些列词语的反义词。
柔和——( ) 消失——( )
朦胧——( ) 仿佛——( )
2.我在梦幻里看到了什么?
3.对文中画线的句子理解正确的一项是( )。
A.写出作者不切实际,只会幻想
B.写出作者从幻想中回过神来,找不到天上的晚霞了
C.写天上的晚霞太美丽了,作者沉醉其中,连晚霞消失都没有察觉到
4.你喜欢晚霞吗?读完短文,你从中感受到了什么?
11、阅读短文,完成后面的练习
荷叶
荷叶像一张大蒲扇似的,舒舒服服地在水面上。
有一天早晨,荷池里的鱼儿一打挺地,溅起来的水花飘落在荷叶上。一颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。
有一个孩子欢快地说___你们快来看哟___那荷叶上面托着的水珠多美啊___简直像一粒粒珍珠啊___
水珠听了,得意忘形,似乎自已真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说:“看看,由于我的存在,才给你增了光辉,人们到这里,不都是来看我的吗?”荷叶听了微笑不语。
太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上只留下点点水印。
【1】给文章的第3小节加上合适的标点。写在文中横线上。
有一个孩子欢快地说________你们快来看哟________那荷叶上面托着的水珠多美啊________简直像一粒粒珍珠啊________
【2】根据短文内容,把词语写完整。
例:水花飘落
水珠________ 太阳________ 鱼儿________
【3】照样子,把句子补充完整。
例:荷叶像一张大蒲扇做的,舒舒服服地铺在水面上。
水珠像___________________
【4】这则寓言告诉我们________
A. 水珠虽然美,但是会被蒸发的道理。
B. 听到赞美,盲目骄傲,结果是可悲的。
C. 水珠太骄傲,只有荷叶才谦虚。
12、阅读
陌生人的红苹果
①一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。
②我躺在铺位看杂志,听到一声温柔的呼喊:“小姑娘!”侧过脸,对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说:“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边,只好有礼貌地道谢
③夜深人静,拿起那只红苹果仔细地看,那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果,发出诱人的香甜。她不认识我,凭什么送呢?我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果,结果中毒了……我把苹果放下,打算天亮后物归原主。
④第二天一醒,发觉对面的铺位已经空了,苹果仍在枕边,下面还压着一张纸条:
⑤“小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的,不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学。昨天一见你,便觉得你很像我女儿,一样留着长头发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样,喜欢吃苹果……”
⑥我很内疚,她能把我想象得同女儿一样可爱,而我却没有把她想象得像母亲一样可信。
⑦苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……
摘录《羊城晚报》作者:黄文婷
【1】“那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果,出诱人的香甜”中“诱人”的意思是( )
A.有魅力的
B.吸引人的
C.迷人的
【2】“我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是( )
A.犹豫不决
B.高兴、愉快
C.保持警觉
【3】根据文章内容,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
(1)第②自然段“我笑笑,摇摇头”是因为“我”不喜欢吃苹果。______
(2)第⑤自然段写出这位陌生妇女送苹果的原因。______
(3)第⑥自然段“我很内疚”是因为我误会了这位善良的妈妈。______
【4】文章按照事情的起因、经过、结果可以划分成三个部分,请概括起因和经过。
起因:______________
经过:______________
结果:我得到一个苹果,也得到一个人生经验。
【5】读了本文,体会“我”不同情境时不同的心情,并写在下来。
当想到“她不认识我,凭什么送呢”此时“我”的心情是______________。
当读到陌生妇女给我留的一张纸条时,此时“我”的心情是______________。
13、阅读理解
不能只看外表
妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮,土里土气的,在它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我,那是石榴开花的地方。
我打开石榴的黄皮,啊!里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的,长得满满的,真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,味道真是好极了!我和妹妹都说石榴好吃。
妈妈对我们说:“石榴不仅籽儿好吃,它的皮还有用呢!它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴,想一想妈妈的话,我明白了——看事物可不能只看外表!
【1】从文中找出下列词语的反义词。
光滑——(____________) 内心——(____________) 糊涂——(_____________)
【2】填空。
(1)说石榴不好看是因为______________________
(2)说石榴好看是因为______________________
(3)说石榴有用是因为__________________________
【3】下面哪一句是比喻句?在括号里打“√”。
(1)它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。 ( )
(2)里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。 ( )
【4】选择文中破折号的作用 ( )
A.用于行文中解释说明的部分 B.用于话题突然转变 C.用于声音的延长
【5】你是如何理解“看事物可不能只看外表”这句话的?
________________________________
14、课外阅读。
北国的雪
佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢?‖
记得那一天早晨,天气变冷,阴云一块一块地在天空移动。到了中午,大片大片的雪花便从天上落下来了。
雪纷纷扬扬地下着,像玉一样润,像雾一样轻,被风刮得在天空中打转。它们无拘无束地游荡着,大地慢慢地换上了洁白的银装。
啊,北国的雪,令人陶醉……
过了一段时间,雪停了,整个大地好像被一层轻纱裹住,又好像被一层银雾笼罩住了。太阳出来了,佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上,像走在童话中的仙宫一样。路旁的松树上,挂满了雪球,亮晶晶的。远方一望无垠,洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下,发射出耀眼的光芒。
街上的雪不怎么厚,踩上去发出咯吱咯吱的响声,构成一曲美妙的音乐。孩子们也出来玩了,他们像刚出笼的小鸟一样,快活极了。‖
啊!北国的雪,你的心灵是那样的洁白,我们忘不了你的美丽,更忘不了你为大地做出的贡献……
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
忘怀——( ) 快乐——( ) 游动——( )
【2】给文中画线的句子换个说法,再比较一下两种说法哪个效果更好。
________________________________
【3】文中有许多优美的比喻句,请你至少找出三处,画“——”。
【4】文章已经被分成了三部分,请写出每部分的大意。
第一部分:___________________________
第二部分:________________________
第三部分:________________________
【5】这篇文章描写了___________________,表达了作者________________之情。
【6】找出文中你最喜欢的句子抄写在下面,并写一写你喜欢的理由。
_____________________________
15、下面这些词语,是近几年出现的,有的是在原有含义的基础上有了新的含义,请选一个你知道的,写出它的意思。
粉圈 躺平 键盘侠 逆行者 云技术 潜水 甩锅
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16、修改病句。
(1)李老师上课时对我们的态度非常严格。
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(2)实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
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(3)当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。
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(4)小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
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17、病句门诊。
1. 如果不是我们,这些海龟所以不会受到伤害。
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2.《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶先生写的。
______________________________
18、修改下面一段话。
突然,天空乌云蜜布,刮起了微风。一会儿,雨哗哗地下起来,越下越大。向窗外望去,近处的景物看不见了,远处的景物也看不清了。
_________________________________________
19、每个人都会有很多优点,比如待人真诚、学习刻苦、乐于助人、心灵手巧、有运动天分……请你向大家介绍自己的一个优点,最好用上事例来说明。
把题目补充完整。写作中注意正确使用修改符号。
题目: 的我
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