伊春2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、下面的句子出自《论语》（选四），横线处应填入的一句是（     ）   

君子务本， 。

A．本立而道生

B．惠则足以使人

C．德之弃也

D．忠恕而已矣

2、《男孩的狐狸》里，暖暖是一个怎样的孩子？（       ）

A．聪明善良

B．活泼可爱

C．调皮可恨

3、魏格纳因发现了陆地和海洋的联系而欢呼雀跃。下列选项中与句中加点字读音相同的一组是（ ）

A．系鞋带 鸟雀

B．系列 家雀儿

C．系扣子 雀鹰

D．关系 麻雀

4、下列词语搭配有误的一项是(　　)。

A.丰满的豆荚 B.紧紧地捏着 C.胖得要爆裂开 D.提高生活

5、下面加点字读音正确的一项是（ ）。

A．屹立（yì） 霎时（sà）

B．鸟巢（cáo） 谷穗（suì）

C．横贯（guàn） 芦苇（wěi）

D．怀抱（huái） 睡眠（mié）

6、下列说法不正确的一项 （ ）

A．学习长文章时，可以通过列小标题来把握主要内容。

B．《铁杵成针》的作者是李白，写了他见到老媪磨针受到启发的故事。

C．诗歌中，阳光是“绿的”，寂静是“朦胧的”，表达出诗人独特的感受。

D．《墨梅》借梅自喻，表达了诗人的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操。

7、“博学多通”一句中，“通”的意思是（       ）

A．连接

B．传达

C．通晓，明白

D．通顺

8、根据后面的拼音写汉字

出________（sài）　　　　________国（qín） 长________（zhēnɡ）

组________（cí） ________促（cuī） 喝________（zuì）

________出（jié） ________是（yì） 英________（xiónɡ）

________羽（xiànɡ）

9、读古诗，完成下列练习。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】“题西林壁”中的“题”是____________________的意思。

【2】诗人分别从______、______、______、_______、_______、______这几个角度观察了庐山。

【3】这首诗告诉我们的道理是(      )

A.要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。

B.去山中游玩时，无论走多远，换多少地方都没办法看到山的全貌，因为山太大了。

【4】由这首诗我们可以想到一句俗语:___________ ____________

10、阅读。

诸葛亮从师

①传说诸葛亮小时候曾跟随水镜先生学习。水镜先生隐居在襄阳城南水镜庄，院里养了一只花颈公鸡。

②这只公鸡每到晌午总要叫三声，水镜先生一听到鸡叫就下课了。诸葛亮听先生讲课很入迷，每次听到鸡叫就厌烦。于是，他在裤子上缝了一个口袋，每天装上几把米，看到那只公鸡要叫时，就悄悄地朝窗外撒一把米，等公鸡把一口袋米吃完再叫唤时，下课已经晚了一个时辰。

③水镜先生知道了这个顽童竟然敢捉弄老师，便把诸葛亮辞退回家了。诸葛亮走了几天，师娘给他讲情：“诸葛亮喂鸡也是为了求学，我看就饶他这一次吧。”水镜先生了解到诸葛亮十分好学，但是收是退，还要看看他的品行如何，就派了书童去诸葛亮住的隆中察访。

④书童回来向水镜先生讲了三件事：一是诸葛亮的母亲冬天怕冷。他上山割来水晶草铺在床上，自己先睡上去焐一会儿，再让母亲安睡。二是诸葛亮家离井台只隔两畦[qí]菜地，他人小个头矮。生怕水桶碰着人家的麻秆篱笆。每次挑水都特意多走许多路，绕过山脚边再往回拐。三是诸葛亮曾向附近一个青年人请教，开口就称“先生”，虽然如今才学超过了那个青年，但诸葛亮还称他为“先生”。

⑤水镜先生听罢这三件事，点头说：“诸葛亮不仅勤奋好学，更是品德优良，日后必为俊杰！”当下就催书童带路，亲自到隆中接诸葛亮回来上学，将平生的本事都传授给他。

⑥后来，诸葛亮成为了杰出的政治家和军事家。

(1)梳理水镜先生的做法，把握主要内容。

（辞退诸葛亮）→________→_________

(2)根据短文内容填空。

①因为水镜先生认为诸葛亮__________，所以想要辞退他；而师娘却说他是_______，想要留住他。

②水镜先生通过书童讲述的小诸葛亮________、_________、__________三件事，看出他是一个品德优良的人。

(3)短文中的水镜先生是个 的人。（多选）

A．要求严格，看重品行

B．死板，心胸狭窄

C．考虑周全，爱惜人才

(4)结合这个历史人物故事，想一想，我们要向小诸葛亮学习哪些优良的品德？写下来。

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11、课内阅读。

《黄继光》节选

天快亮了，规定的时间马上到了，营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

“冲啊，为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了597．9高地，消灭了阵地上的全部敌人。

【1】“只见黄继光又站起来了”这句话写的是黄继光第（     ）次站起来。

A．一

B．二

C．三

【2】“营参谋长正在着急”一句中，你知道营参谋长着急的是什么吗？__________________________________________________

【3】写出描写黄继光动作的词语，从对黄继光的动作描写的语句中，你体会到了他怎样的英雄气概？

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【4】你还知道哪个英雄人物的故事，简单介绍一下。

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12、   蟋蟀的住宅（节选）

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（ ）土，还用钳子似的大颚（ ）掉较大的土块。它用强有力的后足（ ）地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。

工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

【1】这两段文字的作者_______对蟋蟀进行了连续、细致的观察，才写成了《蟋蟀的住宅》，并高度评价它们的住宅是“________”。

【2】选择恰当的动词填入文中括号里，正确的选项是（ ）

A．挖 搬 踩

B．扒 搬  踏

C．扒 搬 走

【3】“蟋蟀盖房子大多是在十月”这句话中的“大多”能删去吗？为什么？

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【4】学贵有疑。本学期我们学会了阅读时要从不同角度去思考，并提出自己的问题。请读读文中加横线句子，试着提出问题，并进行解答。

我的问题：_______________________

我的回答：_______________________

13、课内阅读。

夜间飞行的秘密（节选）

后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

【1】对文中加点的词语“终于”理解不正确的一项是（ ）

A．体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间

B．体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密被发现是个意外。

C．体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。

【2】蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么？用“ ”在文中画出来。

【3】雷达的天线就像______，雷达发出的无线电波就像______，雷达的接收装置就像______。（填序号）

A．蝙蝠的耳朵 B．蝙蝠嘴里发出来的超声波 C．蝙蝠的嘴

【4】你还知道哪些发明创造是从生物身上得到的启示吗？（至少写两种）

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14、阅读理解。

春　颂

热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执着。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他们眸子闪亮，盈满青春的光彩；心潮生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。

春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母亲的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波轻荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫于洁白的云朵间。春在果园，红杏流火，桃花赛霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……

春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时的力量，树木拔节时的喧响；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。

1．写出下列词语的近义词。

执着——(　　　　)　　　　生机——(　　　　)

2．文章主要描绘了(　　　　　　　　)、(　　　　　　　　)、(　　　　　　　　　)、(　　　　　　　)这几幅春景图。

3．从内容上看，第二段文字与第一段文字中哪句话相照应？

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4．根据第三段的意思，想想看春天还可以是什么？发挥想象力，用自己的话再写出一例。

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5．读了全文，你感觉怎样的人才能看到春天“散发着股股神奇的魔力和生命力”？

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15、精彩赏析。

(1)由于长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿，陈赓同志感到十分疲惫。

“________________________________________”这些词语都体现出陈赓疲惫的原因，也为后文写小红军的牺牲埋下了伏笔。

(2)小鬼倔强地说：“你要我同你的马比赛呀，那就比一比吧。”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。

这段话中的语言描写和动作描写表现了小红军________的性格，使陈赓再一次相信了他的话。

16、修改病句。

（1）一边阅读一边做批注是阅读方法很好的。

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（2）当四周很平静的时候，蟋蟀就在这平坦的门口弹琴。

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17、修改下面这段话中的三处错误。

中国是世界四大文明古国，首都北京是座中外闻名的古城，这里明胜古迹很多，每年吸引了众多的无数游人前来观光游览。

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18、修改下面这段话。

为了防制感染新型冠状病毒，我们全家人都足不出户，只有妈妈去市场买了菜。我每天做完作业就锻炼身体和睡觉和看电视。爸爸最难受，他整天在家里无所事事没有事干。

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19、读写显身手。请仿照上面这段话，描写“拔河”场面。（右图）你如果想写其他活动的场面也可以。