赤峰2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、当好朋友成天抱怨这个不好、那个不对的时候，我会用《论语》中的（       ）这句话来劝慰他。

A．天行健，君子以自强不息。

B．胜人者有力，自胜者强。

C．不怨天，不尤人。

D．生于忧患而死于安乐。

2、当一个人觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他（ ）。

A. 有志者事竟成   B. 尺有所短，寸有所长

C. 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。   D. 给予是快乐的

3、给加点的字选择正确的解释。

尝与诸小儿游（       ）

A．吃一点儿试试，辨别滋味。

B．经历，体验。

C．曾经。

4、下面的作品和作者搭配不当的一组是（ ）

A．《秋晚的江上》——徐志摩

B．《雪梅》——卢钺

C．《暮江吟》——白居易

D．《元日》——王安石

5、关于复述，下列说法不正确的一项是（     ）

A．复述之前读几遍，熟悉内容是关键

B．复述语言尽量少，所有情节都可简

C．主要内容是重点，次要内容适当减

D．抓住顺序关键词，复述有序才圆满

6、下列句子中运用的写法与其他三句不同的是（   ）

A．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

B．它们是那么高兴、鲜艳。

C．那条狗，高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

D．他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

7、书信是人类文明的象征，是传统文化的重要组成部分，下面对于书信叙述错误的一项是：（       ）

A．书信是人们和亲人朋友互通消息、交流感情的方式。

B．称呼要顶格写，在称呼下面空两格写问候语。

C．祝福语的内容，要根据对象而定，给长辈和同辈的祝福语是不同的。

D．行文的最后先写日期后署姓名。

8、选择合适的关联词填空。

1．孩子(   )一失足，直摔到甲板上(   )没命了。

2．(   )他走到横木上拿到了帽子，(   )难以回转身来。

9、古诗词阅读。

别董大

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

， ？

【1】把诗句补充完整。

【2】诗的前两句是_________描写，描写的景物有_________、_________、_________、__________、________。

【3】这首诗的作者是______代诗人_______，这是一首______诗，表达了诗人_______的感情。

10、课外阅读。

悠悠童心

当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”！

但每当我看见儿童一一捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。

每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢毽子、跳绳…我就忘记了我已是个20岁的人了。

我盼望成天和他们在一起。终于和他们在一起了!

(难忘啊——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空大闹天宫的故事；我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着牛唱牧歌……我们在充满神秘的松树林里捉迷藏，你找，我躲。这儿露出一角衣襟，那儿又冒出半个脑袋，林里充满了朗朗的笑声。)

这些声音常常掀开我童年的窗帘——

那时，我是一个“饥饿”的孩子。

饥饿。可畏!法国的雨果说过：“好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。”那么我的饥饿可算是个“好奇症”吧!

因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机，安装小汽船，修手电筒；知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫；怎样使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宮去取桂花酒，下海里龙宫找龙王；因为这“病”的缘故，妈妈说我是淘气的野孩子；叔叔因为我拆收音机罚我看三本书；隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。

啊，我希望我的“好奇症”继续发作下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。

童心，童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声中。

童心在跳动!在歌唱!在舞蹈!它在我的心中…

【1】文中用括号括住的内容写的是 的事。

A.现在 B.童年 C.将来

【2】仔细阅读文章，然后填空。

(1)读了全文，你认为作者的职业是_________，作者最突出的个性是___________，作者没有和童年说“再见”的原因是______________，作者觉得留住童年就可以____________。

(2)这篇散文，看起来很散乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰。作者在文章开头先交代_____________，接着写现在_____________，再回忆____________。最后抒发自己现在的心愿仍是_____________。

【3】画线句子在文中起______________的作用。

11、

坐中国船

1919年6月的一天，在重庆朝天门码头，一只木船先靠岸了。准备去上海的陈毅和其他几个青年一一走出船舱，登上码头的最高处，欣赏祖国的大好河山。

不一会儿，陈毅却皱起了眉头。他的目光掠过河岸，盯着挂有外国旗子的军舰，气愤地说：“美丽的祖国，却在外国列强的铁蹄下惨遭蹂躏！”

不几天，联系船票的人回来告诉大家：“去上海，有三家轮船公司：一家是日本人办的，给乘客赠送洋伞；一家是英国人办的，给乘客赠送床单；还有一家是中国人办的，大概是赔了本，没什么送给乘客。”

大家在坐船的问题上争论起来。

有的主张坐日本人或英国人的船，因为可以得到点洋货。陈毅对大家说：“北京爆发了五四运动，反对帝国主义列强对中国的欺侮。重庆人民也正在抵制日货，声援北京爱国青年。在这种时候，我们怎能为了一点洋货去坐外国船呢？这还有一点民族气节吗？”大家都觉得陈毅说得句句在理，一致决定坐中国船去上海。

1．这个故事发生的时间是________年__________月；地点是_____________，事件是___________。

2．陈毅为什么皱起了眉头？

3．当时去上海的有三家轮船公司的船：一家是__________，一家是__________，还有一家是__________，最后，在陈毅的主张下，一致决定________________去上海。

4．短文表现了陈毅的____________________。

12、课外阅读。

卖镜子的人

①有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的、小的、圆的、方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。

②但是，他忙于经营，连梳洗的时间都没有，外表逐渐变得邋遢（ lā   ta ），他自己竟然丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，他的生意也越来越冷清。

③有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就开始向大家宣传。一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本打算买，但端详了一下他的脸，“扑哧”一笑，放下镜子，转身就走了。

④卖镜子的人不明白，拉住一位老人问：“怎么，我的话错了吗?”老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧!”卖镜子的人拿起镜子一照，顿时羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟和唱戏的大花脸似的。

⑤他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己干净的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，宣传才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗收拾自己，生意也一天天地好转起来。

【1】联系上下文，第2自然段中“邋遢”的意思：________________________。

【2】阅读文章，起初卖镜子的人生意做得很红火的原因不包括下列哪一项（        ）

A．镜子各式各样。

B．镜子质量很好。

C．集市上人很多。

D．他口才不错。

【3】文章写了卖镜子的人起初_______________。但是由于________________，导致生意越来越冷清。后来，在老人的提醒下，他终于明白了：___________________。

【4】文章的中心思想是（        ）

A．要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。

B．要让别人相信自己，不仅要靠口才，更重要的是要以自己的实际行动做表率。

C．要想生意好，首先要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。

D．卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。

【5】请在横线上填写合适的关联词语。

（1）后来，______卖镜子的人使劲宣传，_______没有人买他的镜子。

（2）______以自己干净的脸作为自己照镜子的最好证据，大家_______会买他的镜子。

13、阅读与理解

母鸡（片段）

选段一

它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。

选段二

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

【1】这两段话表达的感情不同。“选段一”表达的感情是_________，“选段二”表达的感情是_________________。

【2】母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦。联系全文内容从（   ）可以看出母鸡勇敢。

A．假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

B．发现一点吃的就让它的儿女吃，它自己却消瘦了许多。

C．教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡，一天不知教多少次。

D．时刻警惕，看护鸡雏。

14、课内阅读

《一只窝囊的大老虎》(节选)

我没在台上露过面， 因为逢到我们班表演，班主任老师总把我给忘了，角色都派给了班上最机灵的几个小朋友。   

看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比划，我真个羡慕得要死。我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我，给我鼓掌是什么味道。   

有一回又逢到我们班表演，级任老师在分派角色的时候，我殷切期待的目光可能引起了她的注意。分派到最后，她看了我半晌才下决心说：“就这样吧，你扮老虎。”

【1】在下列词语中正确读音下画横线。

露（lù lòu）面        角（jiáo jué）色          

殷（yīn yīng）切          半晌(xiǎng shǎng)

【2】仿写词语。

又唱又跳：_________  _________  _________ 

露露脸：_________  _________  _________

【3】这篇课文的作者是（            ）。

A．叶圣陶

B．叶至善

C．朱自清

D．任大霖

【4】为什么我很期待上台表演？

___________________________________________

15、我不会豁虎跳，班主任还坚持让我扮演老虎，结果表演砸锅了，引起哄堂大笑。你觉得老师这样做对吗？为什么？

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16、修改下面的病句。

（1）妈妈带我去参加蝴蝶展览。

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（2）我们要做到讲究卫生的习惯。

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（3）人民的生活水平比过去增加了。

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17、学校花坛里五颜六色的鲜花。（改病句）

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18、用学过的修改符号，修改下面这段话。（共4处）

桌子上推满了礼物。我拿起妈妈送的礼物，急切地迫不及待地拆开了包装纸。“《夏洛的网》！”我叫了起来：“老妈，你太给力了！”捧着心爱的书籍，高兴极了。

19、习作。

请你给亲友写一封信，把这个学期发生的一件令你印象最深的事告诉他（她），按一定的顺序把事情写清楚，并写出自己的感受，注意书信的格式。