东营2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、“肃”字的第六笔是（ ）

A．撇

B．竖

C．点

D．横

2、下列诗词佳句，可以作为送别时使用的一句是（       ）

A．空山不见人，但闻人语响。

B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

C．春风又绿江南岸，明月何时照我还？

D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

3、给加点的字选择正确的读音，并打“√”。

从容不迫 (chónɡ  cónɡ ) 枝折花落（zhē shé）

啄食( zhuō zhuó  ) 一撮儿(  zuǒ  cuō )

屏息凝视（pínɡ  bǐnɡ）   供养不周 (ɡōnɡ  ɡònɡ)

4、下列成语中，与李白读书求学的故事有关的一个是（       ）

A．囊萤夜读

B．手不释卷

C．铁杵成针

D．程门立雪

5、下面四项加点字的意思不正确的是（   ）

A.精神一振（兴起、奋起） B.共振（振动）

C.振兴（挥动） D.振臂高呼（挥动）

6、依次填入词语空白处正确的一组是（       ）

______菜       稀______       涂______       期______

A．蔬       疏       抹       末

B．蔬       疏       末       抹

C．疏       蔬       抹       末

D．疏       蔬       末       抹

7、选择正确的读音

即使（jí jì ）      调节（tiáo diào）

细菌（jūn   jǔn）   小巷（gǎng  xiàng）

处理（chǔ   chù）  骨气（gǔ gú）

弯曲（qū   qǔ）   空地（kōng kòng）

8、根据情境写出下面加点词语的反义词。(8分)

（1）平时这么(  )的教室怎么变得冷清了。

（2）奶奶的银发不但没有(  )，反而又增添了许多。

（3）从小失去母亲的我对母亲的样子已经不是很清楚了，而且越来越(  )了。

（4）我得了奖以后就觉得以前相处(  )的朋友变得疏远了。

9、精读赏析

秦时明月汉时关，万里长征人未还。生当作人杰，至今思项羽，

出塞                                          夏日绝句

[唐]王昌龄                                       [宋]李清照

                ，                。                           ，死亦为鬼雄。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。                                 ，不肯过江东。

【1】把上面诗句补充完整。

【2】用自己的话说一说“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这句诗的意思，你从中体会到什么？

______________________

【3】《出塞》一诗中，“飞将”指的是________，“胡马”是指_________。《夏日绝句》这首诗中表明诗人志向的句子是___。项羽不肯过江东的原因是__________。

10、课外阅读。

仙人掌

我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。

记得有一天，爸爸下班回来，拿着一个大纸包，我知道又是花，连忙打开一看，竟然是一盒长清刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。

于是，我就把它放在“小花园”里，置之不理了。

我一连几天都没给它水，心想，它大概枯死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且还很健康。

去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌(   )下半截，( )了刺，( )碎，给我( )上。嗬!还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。

又过了几天，我的病好了，就又跑到“小花国”去看它，只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。

带着伤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的鲜花中大概谁也不会注意到它;但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。

【1】选择恰当的动词填在文中括号里。

拔 切   敷   捣

【2】用句子中加横线的词造句。

(1)仙人掌既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。

____________________________________

(2)仙人掌不但没有死去，而且很健康。

______________________________________

【3】作者为什么说仙人掌是百花中最可贵的一种?

____________________________________

11、快乐阅读。

细细的流水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方！

啊，我和阿妈走月亮！

【1】这个片段节选自《________》。

【2】“走月亮”的意思是____________，文段中写的是“我”和阿妈在______（哪里）走月亮。

【3】读了这段话我们仿佛看到了__________________；仿佛闻到了__________________；想到了__________________；作者把这些内容巧妙地融合在一起，构成了一幅______画。

【4】“每个小水塘都抱着一个月亮！”中“抱”能换成“映”吗？为什么？

_________________________________________

【5】“啊，我和阿妈走月亮！”在课文中出现了多次，有什么作用？

_________________________________________

12、阅读

童年趣事

①我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时，我住在一个如画的小村子里，村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。

②春天悄悄地到了，百花相继怒放，而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒，直到春末夏初，它才开满了芬芳醉人的小黄花。不知从哪儿来了一群马蜂，在树上筑起一个莲蓬似的巢。[A]大人们说：“千万不要去惹它们，不然会挨蜇的！”可是有一天，我们实在忍不住了，大家拿来弹弓，聚集在歪脖子树下，装好石子，对准马蜂窝一齐“开火”。果然，一群马蜂嗡嗡地出动了，冲着我们飞来。[B]我们吓得扔掉了弹弓，捂着脑袋没命地跑。我很不走运，被蜇了一下，肿起一个大包，奶奶一边给我抹药，一边数落我：“不听老人言，吃亏在眼前。”

③夏天来了，歪脖子树上的知了叫了起来。中午，大家每人拿着一根长竹竿，在竿头上绑一块面筋，来到树下，发现知了就悄悄地把竿头伸过去，瞧准了，用竿头的面筋猛地一粘，它就成了我们的俘虏。傍晚，大家每人拿着一把小铁铲，又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞，就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成了一只又黑又亮的知了。

④秋风送爽，歪脖子树上挂满了大枣，有红的，有青的，还有的一半红、一半青，像是一盏盏小灯笼，放着奇异的光彩，真叫人垂涎三尺。[C]这时，我们便每人拿上一个大塑料袋，扛一根带钩的长竹竿，“噼里啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来，每人捡上满满的一袋，兴冲冲地拿回家去。

⑤秋去冬来，歪脖子树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝，我们常常聚到树下，个个跃跃欲试要掏鸟窝去。

【1】本文按____顺序，依次写了捅马蜂窝、____、____、____这些童年趣事，其中写得最简略的是____。

【2】读一读文中画横线的三个句子，按要求作答。

（1）三句话通过语言、动作和神态表达了人物的不同心情：____、恐惧、____。

（2）仿照[C]句，用动作描写来表现一个人“期待”“委屈”或者“得意"的某一种情形。

____

【3】作者通过连续细致地观察，生动形象地写出了歪脖子树的变化，从第②段和第④段中任选其中的一句并抄写下来，说说这样写的好处。

____

【4】下面的哪句话做文章的结尾更好？在你选择的句子后面打“√”。

A．这段童年生活带给我无穷的快乐，我能不忘记那美丽的小村庄，可爱的小伙伴，那棵歪脖子大枣树？（     ）

B．这段童年生活带给我无穷的快乐，我不会忘记那美丽的小村庄，可爱的小伙伴，那棵歪

脖子大枣树。（     ）

【5】一位同学读这篇文章的时候在旁边做了批注，请你帮他补充完整吧。

13、我能认真阅读下面的短文，回答问题。

仙人掌之歌

①我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。

②我有幸去了趟墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥竟然独占了一半，所以它享有“仙人掌之国”的美誉。

③那里的仙人掌家族非常庞大。从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米。远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。

④仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，虽然没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，但它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。

⑤仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。即使你连根挖掉它，它横卧在地上，也会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗？一颗重37公斤的仙人球，6年无水仍可维持26公斤的体重！你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你若对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。

⑥无论是在孤寂中，还是被遗忘；无论在蔑视中，还是受到其他不公正的待遇，仙人掌总能保持自己的本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。这怎么不让我肃然起敬？

⑦充满了旺盛生命力的朋友，仙人掌！

【1】初读短文，写写仙人掌给你留下的初步印象。

___________________

【2】下面关于仙人掌的描述不正确的一项是（ ）

A．世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥竟然独占了一半，所以它享有“仙人掌之国”的美誉。

B．仙人掌的形状多种多样，有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状等。

C．仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，也有其他颜色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……且浑身带刺。

D．仙人掌不怕干旱，一颗重37公斤的仙人球，6年无水仍可维持26公斤的体重！

【3】默读短文第③—④自然段，我读懂了作者从_____、_____和____三个方面观察仙人掌，通过细致地描写表达了对仙人掌的________之情。

【4】默读短文，提出自己的问题，再试着把问题分分类，选出你认为最值得思考的两个问题，并写在下面。

问题1：____________________

问题2：____________________

【5】在生活中，你细致观察过哪种植物呢？请用一段话描写你观察过的植物，可以描写它的形状、也可以描写颜色、气味……

__________________

14、阅读

家乡的小河

①在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

②小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

③小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时的水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

④太阳爬上了树梢，把自己映在河水中。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上粼光闪闪。中午的小河真是活泼极了。

⑤傍晚的小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸的成排的桑树、桃树，都乱成了灰暗的一片，可一会儿又站定了。

⑥小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动也不动。清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，微风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸（xī）窸窣（sū）窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。

⑦家乡的小河啊，你真美！

【1】联系上下文，给词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）

凝固：①结实，牢固；       ②坚硬；       ③坚决地；④本来。       ( )

轻掩：①关；       ②遮盖，掩蔽；       ③乘人不备（袭击、捕捉）。       ( )

【2】从文中找出下列词语的反义词。

宁静——( )             入睡——( )

【3】根据短文，完成下面的思维导图。

①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____

【4】用“~~~~”画出文中一句拟人句。并用“△△△”标注出拟人化表达的词语。

【5】这篇短文表达了作者怎样的思想感情？____________

【6】快乐读书吧

（1）把作者和相对应的科普作品连起来。

高士其                           《看看我们的地球》

李四光                           《人类起源的演化过程》

贾兰坡                           《灰尘的旅行》

（2）最近，我阅读了《______》这本书，最感兴趣的内容是：____________。

15、请你填写下面的阅读分享卡，和同学们一起去读更多神话。

16、修改病句。

①今天的作业我差不多全都做完了。

_____________________________

②全体学生和少先队员参加了植树活动。

_____________________________

17、修改病句。

（1）通过学习《爬山虎的脚》这篇课文，使我知道了爬山虎是怎样往上爬的。

________________

（2）《昆虫记》是严谨的一部科学著作。

________________

18、下面这段话共有四处错误，请用恰当的修改符号进行修改。

看电视和广播可以增长知识，跟着《走进大自然》这个节目，我看到了草原上五颜六色的鲜花开满了，骏马在辽阔的草原上飞翔。这样的美景，怎能不令人不向往呢？

___________

19、习作风景线。

题目：假如我是

你看过的神话故事有哪些？你最喜欢其中哪个神话人物？请你发挥想象以“假如我是   ”为题写一篇习作。相信你的想象力一定非常丰富，并能写清楚事情的起因、经过、结果。别忘了写完后好好改一改！