河源2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、《凿壁偷光》中的主要人物是（          ）

A．车   胤

B．杨   时

C．匡   衡

D．孙   敬

2、下面句子中“勉强”意思相同的两个是（   ）

A.小红病了，早晨勉强喝了点粥

B.他不愿去就算了，不要勉强他。

C.你说昨天睡得早而没写完作业，你的理由很勉强。

D.小明感冒了，不要勉强他喝冷水。

3、下列修辞手法错误的一项是（       ）

A．如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。                           （比喻）

B．那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。             （夸张）

C．不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。       （比喻）

D．几只小鸟在树上欢乐地唱歌。                    （拟人）

4、 “窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。”对“这一天简直像一个节日”理解最恰当的一项是（ ）

A．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。

B．孩子在节日里总是快乐的，“这一天”小姑娘特别高兴，所以说“这一天简直像一个节日”。

C．豌豆开花了，小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，开始快乐地生活，所以说“这一天简直像一个节日”。

5、下列词语中带点字的意思和其他词语不相同的一项是（ ）

A．善良

B．善举

C．心善

D．善变

6、下列词语中书写有误的一项是（  ）

A.即使  系着  绳子  归根到底

B.证明  研究  驾使  呼风唤雨

C.震动  余波  跃出  漫天卷地

D.填上  庄稼  风俗  风号浪吼

7、下面词语中没有错别字的一组是（       ）

A．重叠       艰定

B．体想       衣襟

C．身躯        发颤

8、按课文内容填空。

（1）从《夜间飞行的秘密》一文中，我们知道雷达的天线就像蝙蝠的_____，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的_____，雷达的荧光屏就像蝙蝠的_____。科学家就是从蝙蝠身上得到启示发明了雷达。这种联系告诉人们：研究生物可以对人类的__________有所启示。

（2）《呼风唤雨的世纪》一文为了表现现代科学技术变化之快、变化之大、影响范围之广，及其给人们带来意想不到的惊喜而引用的诗句是：___________________________________。

（3）《蝴蝶的家》以“________________”为线索，真切地表达了作者对小生命的__________之情。

9、先把古诗补充完整，再按要求做题。

雪梅 [宋]卢钺

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】解释诗句中加点的词语。

降：_________________             阁：____________

【3】用自己的话说说后两句诗的意思，并写出其中蕴含的道理。

________________________________________

10、课外阅读。

大凡去过武夷山的朋友，回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣，更激起了我对九曲溪的向往。当我也如愿踏上九曲溪的竹筏时，也立即沉醉于其中，并被九曲溪特有的旖旎风光所震撼。

九曲溪，顾名思义，九曲十八弯，因宋代大地理学家朱熹游览而写出脍炙人口的《九曲棹歌》而闻名。

端坐竹筏，只觉得两岸青山耸峙，其间一溪碧水穿谷绕峰而过，使刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区，全都倒映在九曲十八弯的溪水里，随风荡漾，扑朔迷离，如梦似幻，成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。再看两岸群山，有的似虎跃龙腾，风骨刚健；有的则雄踞一方，威武凛然；有的像玉女插云，亭亭玉立；有的便直耸云霄，俯瞰群山。

乘上小竹筏，艄公们或轻点石岸，或用力撑篙，或干脆就收篙顺水漂流，但小小的竹筏依然随清波而流淌，飘飘然而前行。众多游客众多竹筏自觉形成一线，时而迎着耸立的峭壁，冲过湍急的险滩，时而又折入深邃的峡谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回转，峰峰水抱流，抬头可观景色，俯首可视清流，侧耳能闻水声，伸手可嬉浪花。那种悠然，那种闲情，那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。

【1】读短文，下面最适合作为本文标题的是（     ）

A．武夷山的美丽景色

B．乘坐竹筏

C．九曲溪漂流

【2】解释词语。

滔滔不绝：____________________________

顾名思义：_________________________

【3】读短文第4自然段，“我”乘上小竹筏，随波而行，一路经过峭壁→_________→____________→深潭。

【4】根据短文判断对错。

（1）文中画线的句子运用拟人和夸张的修辞手法，突出了两岸群山的千姿百态。( )

（2）朱熹游览九曲溪曾创作《九曲棹歌》赞颂此地。( )

（3）短文表达了作者亲近自然、融入自然、放逐心灵的思想感情。( )

11、阅读《唯一的免费生》完成练习

唯一的免费生

1913年8月，周恩来考入天津南开学校。南开是一所全国闻名的学校，教师教得好，学生成绩优，但是考试难，课业重，学费很贵。

当时周恩来跟着伯母过日子，家境十分贫困。周恩来吃穿极其俭朴，他常常带一小罐咸菜当菜吃；仅有的一件蓝布长衫，只好晚上洗，白天穿。

周恩来是一个有志气的孩子，学习特别勤奋刻苦。他不仅努力学习每一门功课，成绩总是全班第一，而且课余还读了不少关于中国历史的书，所以作文写得非常出色，全校作文会考，他总是名列前茅。

周恩来品学兼优，全校同学都对他十分敬佩，老师们也赞叹不已。他那艰苦朴素、刻苦学习的精神，也深深打动了全体老师的心。老师们经过热烈地讨论，一致要求免收周恩来的学费。学校接受了老师们的意见，周恩来成了天津南开学校唯一的免费生。

（选文来源网络）

【1】天津南开学校是一所全国闻名的学校，下列表述不正确的一项是（     ）

A．教师教得好

B．学生成绩优

C．学习较轻松

D．学费比较贵

【2】短文写了周恩来当时的几件事，不属于文中描述的一项是（     ）

A．周恩来的家境十分贫困

B．周恩来学习勤奋刻苦

C．全校同学都敬佩周恩来

D．周恩来经常帮助同学

【3】文中是怎样描写周恩来学习勤奋刻苦的，请把句子摘录下来。

_____________________________________

【4】你还知道关于周恩来的哪些事？请写出一件。

______________________________________

12、阅读短文，完成练习。

云雀的心愿（节选）

云雀妈妈擦去头上的汗水说：“那是因为森林也是一个巨大的空调器。夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些；冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。你看，森林像不像空调器？”

小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀请小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠变成绿洲。这是我的心愿。”

【1】因为森林里冬天________，夏天________，所以说森林像巨大的空调器。

【2】小云雀的心愿是什么呢？用“   ”在文段中画出有关句子。

【3】小云雀想为森林家园立一块牌子，请你帮小云雀在这块牌子上写一句话，提醒人们保护树木。

__________________________

13、阅读短文，完成练习。

爬天都峰（节选）

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”

老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

【1】这段话主要写了天都峰的________和________两个特点。

【2】短文中“我”的心情是如何变化的？请选出最合适的一项（  ）

A．怀疑——害怕——兴奋

B．害怕——兴奋——怀疑

C．兴奋——怀疑——害怕

【3】结合句子理解加点字的意思，把正确答案的序号填在括号里。

（1）啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！（______）

A．用头支撑           B．人体或物体上最高的部分               C．代替

（2）石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。（______）

A．悬挂               B．量词，多用于成套或成串的东西        C．惦记

14、阅读理解。

荷花之谜

荷花何以出淤泥而不染？是因为它的表面十分光滑，污垢难以附着？不是。科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，尽是20 微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永葆鲜艳色彩。

荷花能给自己“加热”，即使外界温度降到10 摄氏度，它也能保持35 摄氏度的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机构”。荷花自身的加热有利于花粉传播。

荷花还有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家曾用一颗1288年以前的古老莲子培育荷株，沉睡千年的莲子竟然在4天后发芽了。科学家从古莲子中离析出一种酶，发现是这种酶在帮助莲子保持着生命力。

【1】根据短文内容对“荷花效应”做出解释。

___________________________

【2】荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力，其原因是什么？文中加点的“竞然”一词具有怎样的表达作用？

____________________________

【3】文中介绍了荷花的哪几个特点？

______________________________

【4】读完本文后，请你提出一个问题并解答。

问题：_______________________回答：_______________________

15、按要求完成句子练习。

（1）镇海古塔、中山亭和观潮台竖立在江边。（修改病句）

__________________________________________

（2）月盘是那样明亮，月光是那样柔和。（用加粗的词语仿写句子）

_____________________________________________

（3）月亮升起来了，稻田闪闪发光。（改为比喻句）

_______________________________________________

（4）沟水汩汩，很满意地响着。（用相同的修辞手法补全句子）

①春天来了，花园里的花___________________________________。

②小溪_____________________________________________________。

（5）你观察过天上的云吗？回想你曾经看到过的画面，从下面的词语中选一两个来描绘云的变化。

霎时   忽然   过了一会儿   顿时

_____________________________________________________

16、修改病句。

1.爷爷给我讲了许多过去的往事。

_____________________________

2.北京的秋天是一个美丽的地方。

_____________________________________

3.妈妈总是经常教育我要做诚实的人。

________________________________

4.仿佛听见它们在小声说话。

_________________________________

5.我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句）

____________________________________

6.科学家经过多次反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（修改病句）

_______________________________________

7.虽然一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（修改病句）

___________________________________

17、下列文字加横线的地方都有语病，请修改。

“管住自己”是①极为十分重要的。②有了它，你绝对会成功；没有它，你也许不会成功。连自己都管不住的人，③将会有所作为。“管住自己”④不仅是良好精神面貌的体现，更是日常行为规范的要求。让我们“管住自己”，做一个有所作为的人吧！

1．①句应该删去_______________或______________。

2．②句应把____________改为___________，把__________改为____________。

3．③句改为：_______________________

4．④句前后两个分句内容应_____________________。

18、用学过的修改符号修改下面这段话。

下课了，同学们像出胧的小鸟，向操场奔去，跑出教室，整个校园变得热情起来。同学们纷纷沉浸在运动的欢乐愉快中。______

19、快乐习作。

生活就像一个万花简，多姿多彩。在你的记忆当中，哪一件事情最令你难忘？请你打开记忆的匣子，写一篇记叙文。注意要按一定的顺序把事情的经过写清楚，表达出真情实感哟。题目自拟，不少于400字。