新乡2025学年度第二学期期末教学质量检测一年级语文

1、“盈”字第1笔是__________；“匙”字的部首是_______，第10笔是________；“粥”字第9笔是__________。

2、辨字组词。

侮（________）  梯（________）  裸（________）  徘（________）  虐（________） 

悔（________）  弟（________）  颗（________）  排（________）  虑（________） 

魅（________）  茁（________）  搀（________）  馈（________）  碗（________） 

魁（________）  拙（________）  馋（________）  遣（________）  婉（________）

3、积累与运用

同学们，这学期我们积累了许多关于人生的名人格言。你印象最深的是哪一句？请你用漂亮的字迹写出来，与大家分享。

_______________________________________________________________________________

4、读下面句子回答问题。

A．放眼远眺，绿海无边，每一棵树都是一朵绿色的浪花。

B．要是一群白鸽落在树枝上，便仿佛早春的玉兰花，开得白腴而优雅。

C．等到日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

D．山上的矮松越发青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

（1）上面句子使用修辞方法不同的是______。

（2）请你仿照方法不同的那句话写个句子。

________________________________________

5、根据所学知识填空。

（1）默写《竹石》：

_______________，_______________，_______________，_______________

（2）《石灰吟》的作者是______代的_________。这是一首托物言志的诗，诗句：_______________，_______________”写开采，烧制石灰的经过。__________ ，借石灰之口，一语双关，表达诗人_________________

（3）大漠沙如雪，_________。何当金络脑，_________。

（4）有意栽花花不发，_________。良药苦口利于病，_________。

（5）树欲静而风不止，_________。_________，莫把无时当有时。__________，事非经过不知难。

（6）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话是西汉时的___家、___家、____家司马迁说的。他的代表作《_______》是我国第一部_________。毛泽东引用这句话的目的是____________。

6、阅读短文，回答问题。

登飞来峰

王安石

飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

【1】对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（ ）

A.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。

B.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。

【2】“________________”突出强调了飞来峰的高峻。

【3】说说“不畏泘云遮望眼，自缘身在最高层”一句所蕴涵的哲理。

_________________________________

【4】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

_______________________________

7、阅读下面这两首诗，回答问题。

江南春

杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

山行

杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【1】对两首诗歌的内容理解不当的一项是（ ）

A.“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿，鸟语花香的特点。

B.“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨朦胧的特点。

C.在《山行》中，诗人以“枫叶”自比，表达了珍惜生命，老而弥坚的人生态度。

D.杜牧笔下，无论春秋，大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽，更加鲜艳。

【2】对两首诗赏析不当的一项是（ ）

A.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为 “十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？”这是很有见地的。

B.《山行》用一“生”字，形象地写出了白云初现，萦绕山梁的情景，化静为动，增加了画面的层次感。

C.《江南春》以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。

D.两首诗都是写景抒怀之作，所写之景虽然不同，却都显得格调清新，充满诗情画意。

8、古诗赏析。

鸟鸣涧

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时呜舂涧中。

暮江吟

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】解释下列词语。

闲：______________ 空：______________

残阳：______________ 可怜：______________

【2】下列说法有误的一项是（ ）

A．《暮江吟》写的是从日落到夜晚江上的景色。

B．“露似真珠月似弓”一句运用了比喻的修辞手法。

C．《暮江吟》中“瑟瑟"的意思是“深红色"。

D．《鸟鸣涧》一诗以桂花落来衬托夜间的寂静。

【3】理解古诗，完成下列各题。

（1）下列关于《鸟鸣涧》《暮江吟》的相关知识有误的是____

A．《鸟鸣涧》《暮江吟》的作者都是唐代著名诗人白居易。

B．《鸟鸣涧》以桂花、月、鸟等景物，映衬了春山的空寂和春涧的幽静。

C．《暮江吟》抒发了诗人对大自然的热爱之情。

D．《暮江吟》写了秋江落H和露珠映衬下的新月。

（2）写出“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的意思。

___________________

（3）《暮江吟》一诗中，前两句写___________时江上的美景，从“_________”一词中可以看出；后两句写_________时江上的美景，从“_________”一词中可以看出。

9、课内阅读。(17分)

“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。‖亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”‖

（1）语段已用“‖”分为两层，写出各层的意思。(4分)

①________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

（2）体会文中加点的词，说说你发现了什么？(4分)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

（3）“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……”这里的感叹号的作用是________________________________________________

_______________________________________________________________________________，

省略号的作用是___________________________________________________________。(4分)

（4）“带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”这句应读出

________________________________________________________________的语气。(2分)

（5）读了这段文字，你一定深有感触吧！把你的感触写下来。(3分)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

10、阅读理解

嘘——

谢建平

有时候，和孩子相处，得学会适当“闭嘴”，免打扰。

千千四岁的时候，有个坏习惯：每当妈妈把热气腾腾的饭菜端上桌，他就伸出小手去捏。为这事，不知道被说过多少回。有时候，刚伸出去的小手还会被妈妈打回来。可是，越不让他捏，他越想捏。因为怕他烫着，所以，妈妈就得看着他。有一次，煮虾子，他又伸手捏。我示意妈妈别出声，让他去捏好了。“呀！”刚碰上，他就缩了回来，拼命地吹自己的小手。最终没有忍住，眼泪流了下来。以后，他再不用手捏饭菜了——不痛，怎么会畏惧？

有一天下午，我无事，就坐在旁边看他玩积木。开始，他饶有兴致地，把积木一块一块往上垒。把小的放在下面，越往上，积木的块头越大。结果，还没垒几块，就倒掉了。他不服输，又垒 ，又倒掉了。然后，再垒，还是倒掉。我很想告诉他，傻孩子，把大的放底下，稳当，小的放上面，轻巧。但终于还是忍住。他反复了许多次，总是倒掉。后来，他试着把大的放下面，小的放上面，“小高层”终于竣工。他对我笑，我也对他笑——不经历，怎么记得住？

千千十岁的时候，养过一只叫“花花”的小狗。各种喜欢，就差在一个碗里吃饭，在一个被窝睡觉。后来，“花花”五个月的时候，生病死掉了。我把“花花”埋在河边柿子树的根底。千千看着，忍着，最终，没有忍住，跑到自己的房间里，哭个不停。哭了好长时间，妻子都听不下去了，要我去劝劝他。我没去。让他哭吧——不哭，怎么知道珍惜？

我读小说，他读《三字经》。他问我，爸爸，什么叫“弟于长，宜先知”？我告诉他，孔融四岁让梨，表示他对兄长的敬重。他听了，好像懂了，又低头去看。看着看着，半晌，冒出一句：说不定，人家孔融不喜欢吃梨，才把大的给哥哥吃。我大笑，他呆呆地看着我，不知道怎么回事。我想，要是在课堂上，他一定会被老师批评的，甚至，不容他把话说完。而我，竟是这样幸运——不倾听，怎么能体会到思维的乐趣？

做家长，或者是做老师，总想把自己认为对的东西告诉孩子，哪曾想，倒让孩子失去了许多经历，许多锻炼，甚至，失掉了许多趣味。相对于孩子的一生来说，是不是有些“得不偿失”？

【1】“他对我笑，我也对他笑”，两个笑分别体现了千千和“我”当时怎样的想法？

千千：_______________________________________

“我”：_________________________________________

【2】“千千看着，忍着，最终，没有忍住，他到自己的房间里，哭个不停。”结合上下文，对这一句理解最不正确的一项是（   ）

A. 心愛的小狗的死, 让千千懂得了生命的可贵与残酷。

B. 千千的表现说明他对“生离死别”有了自己的感悟。

C. 小狗的死, 让千千懂得面对残酷的“死亡” 要坚強

D. 千千反对“我”把死了的 “花花”埋在河边柿树下。

【3】短文最后一句“相对于孩子的一生来说，是不是有些“得不偿失？ ”这句话里的“得”指的是 ____________，“失”指的是_________________。

【4】文章题目好在哪里，说说理由（至少两点）

_______________________________________

11、阅读文章《炎黄子孙的情意结——中国结》

炎黄子孙的情意结——中国结

①中国结作为我国特有的手工编织工艺品，渊源久远，始于上古，兴于唐宋，盛于明清。最初，古人的铜镜背后一般都有绳纽，可以系上绳饰，方便手持。后来，窗帘、帐钩、笛箫、香袋等下方常系有美观的装饰结。几千年来，这些美丽的绳结代代流传，它们从旧石器时代的缝衣打结推展至汉朝的仪礼记事，再演变成今天精致的艺术品。因其外观对称精致，符合我国传统装饰的习俗和审美观念，故命名为“中国结”。从《红楼梦》第十五回“白玉钏亲尝莲叶羹，黄金莺巧结梅花络”中的描写来看，中国结在清代是一种非常流行的装饰品，而且已经不局限于女性服饰之中。只不过那时不叫“中国结”，而叫“络子”。

②中国结包含着非常多变且丰富的结绳工艺，有同心结、团锦结、双钱结、十字结、吉祥结等，其工艺之精妙令人啧啧称奇。中国结以其独特的东方神韵和丰富多样的变化，充分体现了我国人民的智慧和深厚的文化底蕴。在北京申办奥运会的过程中，中国结作为我国传统文化的象征，深受各国朋友的喜爱。

③中国结的编制大致可分为基本结、变化结及组合结三大类，它们具有共通的编结原理，可归纳为基本技法与组合技法。基本技法是以单线条、双线条或多线条来编结，运用线头并行或线头分离的变化，做出多彩多姿的结或结组。而组合技法是利用线头延展、耳翼延展及耳翼勾连的方法，灵活地将各种结组合起来，完成一组组变化万千的结饰。

④一件结饰讲究整体美，不仅要用线恰当、线纹平整、结形匀称，结与饰物还要搭配协调。选线时要注意色彩，若为古玉一类的古雅物件配编中国结，应选择含蓄的色调，诸如咖啡色或墨绿色；若为一些色彩单调、深沉的物件编中国结，夹配少许金、银或亮红等色调醒目的细线，会使整个结饰有栩栩如生之感。除了用线，一件结饰还包括镶嵌的圆珠、管珠等坠子，以及各种金银、玉石、珐琅等饰物，如果选配得当，整件结饰会显得更加璀璨夺目。

⑤中国结丰富多样的图案样式常常包含着美好的寓意，如最常见的同心结寓意白头偕老、永结同心，团锦结寓意花团锦簇、前程似锦，如意结寓意万事称心、吉祥如意，桂花结寓意高贵清雅、富贵无疆，双喜结寓意双喜临门，双钱结寓意财源广进……那车前窗上挂着的红红的平安结寄托着家人温馨的祈愿，吉字结、磬结、鱼结合成“吉庆有余”的意思。在新婚仪式上装饰的盘长结寓意一对相爱的人永远相随相依，永不分离。烟袋上的蝴蝶结因“蝴”与“福”谐音，寓意福在眼前、福运迭至。一根长长的丝线，曲曲折折中表达着人们的美好愿望，一串中国结就是一串代代相传的祝愿。

⑥中国结所展现的情致与智慧正是中华古老文明的审美内涵，对炎黄子孙而言更有着独特的寓意。绳线曲折回环、紧密相连，正如炎黄子孙紧密团结、心连一处。如今，中国结随着华人的脚步走向了世界的每一个角落，每逢我国传统佳节，都能看到红红火火的中国结。无论是海外游子，还是驻守乡土的亲人，对所有炎黄子孙来说，挂起中国结的地方就是家。

【1】下列不属于中国结编制分类的一项是（   ）

A.基本结 B.装饰结 C.变化结 D.组合结

【2】下列关于中国结的说法有误的一项是（   ）

A.中国结为我国所特有，它是上古时期就已出现的一种手工编织工艺品，历史悠久。

B.中国结得名的原因与其外观对称精致有关，它符合我国传统装饰的习俗和审美观念。

C.中国结在编结原理相通的基础上，采用不同技法编结出类型不一、各具特色的结饰。

D.中国结在《红楼梦》中有记载，清代称其为“络子”，是专门用于女性服饰的装饰品。

【3】下列说法与原文意思相符的一项是（   ）

A.中国结以其独特的神韵成为我国传统文化的唯一象征，北京申奥时深得各国的青睐。

B.为达到整体美的效果，古玉一类的物件应配编含蓄色调的结，要讲究搭配的协调性。

C.中国结变化万千只能靠组合技法，利用线头并行、耳翼延展及勾连，将各种结灵活组合。

D.中国结蕴含炎黄子孙团结一心的独特寓意，所以，挂有中国结的地方就一定是华人家庭。

【4】下列对本文分析有误的一项是（   ）

A.题目点明说明对象，揭示文章内容，指出中国结与炎黄子孙的关联，富有吸引力。

B.第①自然段中加点的词语“一般”表示绳纽出现的频率，体现说明文语言的准确性。

C.第⑤自然段画线句运用举例子、作比较的说明方法，说明中国结图案寓意丰富美好。

D.本文按逻辑顺序介绍中国结的起源、得名、工艺、编制、搭配及图案寓意等相关内容。

【5】文章主要从哪几个方面来介绍中国结？

_________________________________________________________

【6】疫情期间，许多医护人员为抗疫作出了贡献。中国结样式丰富，寓意美好，很适合作为礼物给医护人员送上一份祝福。如果是你，会做什么样的中国结？结合文本谈谈。

__________________________________________________________

12、阅读《无风絮自飞》，完成练习。

无风絮自飞

在我们家乡有一句话，叫：“菜瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是无法分辨的。

因此，像兄弟分家的时候，夫妻离婚的时候，有许多细节部分是无法处理的，老一辈的人就会说：“菜瓜藤与肉豆须，分不清呀！”还有，当一个人有很多亲戚朋友，社会关系异常复杂的时候，也可以用这一句来形容。以及一个人在过程中纠缠不清，甚至看不清结局之际，也可以用这一句来形容。

住在都市的人很难理解到这九个字的奥妙，因为他们没有机会看到丝瓜与肉豆藤须缠绵的样子。乡下人谈到人事难以理清的真实情境，一提到这句话都会不禁莞尔，因为丝瓜与肉豆在乡间是最平凡的植物，几乎家家都有种植。我幼年时代，院子的棚架下就种了许多丝瓜和肉豆，看到它们纠结错综，常常会令我惊异，真的是肉眼难辨，现在回想起来，感觉到现代人复杂难以理清的人际关系，确实像这两种植物藤蔓的纠缠，想找到丝瓜与肉豆的根与果是不难的，但要在生长的过程中分辨就非常困难了。

有一次我发了笨心，想要彻底地分辨两者的不同，却把丝瓜和肉豆的茎叶都扯断了。父亲看见了觉得很好笑，就对我说：“即使你能分辨这两株植物又有什么意义呢？你只要在它们的根部浇水施肥，好好地照顾让它们长大，等到丝瓜和肉豆长出来，摘下来吃就好了，丝瓜和肉豆都是种来食用的，不是种来分辨的呀！”

父亲的话给了我很好的启示，在人生一切关系的对应上也是如此，一个人只要站稳脚跟，努力地向上生长，有时不免和别人纠缠，又有什么要紧呢？不忘失自己立场与尊严，最后就会结出果实来，当果实结成的时候，一切的纠缠就不重要了。

另外一个启示就是自然，万事万物都有其自然的法则，依循这自然的发展，常常回头看看自己的脚跟，才是生命成长正常的态度。种什么样的因会结出什么样的果，是必然的，丝瓜虽与肉豆无法分辨，但丝瓜是丝瓜，肉豆是肉豆，这是永远不会变的，我们能做的就是让丝瓜长出好的丝瓜，让肉豆结出肥硕的肉豆！

丝瓜是依自然之序而生长结果，红花是这样红的，绿叶也是这样绿的，没有人能断绝自然而超越地活在世界上，所以禅师说：“不雨花犹落，无风絮自飞。”花与絮的飞落不必因为风雨，而是它已进入了生命的时序。

（摘自林清玄著《现在就是最好的时光》）

【1】“纠结错综”在本文中最恰当的解释应为（   ）

A.千头万绪 B.扑朔迷离 C.纵横交错 D.自相矛盾

【2】关于“菜瓜藤，肉豆须，分不清”这句话，下列信息与短文不相符的是（   ）

A.这句话说的是丝瓜藤和肉豆须一旦纠缠在一起，非扯断才能分辨。

B.丝瓜藤和肉豆须纠缠时很难分辨，待结果实后就容易分辨这两种植物。

C.不必费心地去分开纠缠的丝瓜藤和肉豆须，重要的是让它们结出果子。

D.用以形容复杂难以理清的人际关系，或者看不清结局的状态。

【3】乡下人“一提到这句话都会不禁莞尔”，是因为（   ）

A.丝瓜藤和肉豆须纠缠的样子实在有趣。

B.乡下人对丝瓜藤和肉豆须早已司空见惯。

C.城里人觉得丝瓜藤和肉豆须的纠缠很可笑。

D.形容复杂纠结的人际关系，很贴切形象。

【4】“不雨花犹落，无风絮自飞。”这句话说明了（   ）

A.事物的变化发展不受外界的影响。 B.脱离事物的运动是根本不存在的。

C.事物总是依照自然的规律来生长。 D.事物的变化需要依靠外界的作用。

【5】父亲的话给“我”两个启示，分别是什么？请概括地写下来。

①____________________________

②_______________________

13、阅读短文，回答问题。

盘古开天地

很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混（hùn）沌（dùn）一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中一直睡了十万八千年。

有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡（lūn）起大斧头，朝眼前的黑暗猛（měng）劈（pī）过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓（huǎn）缓上升，变成了天；重而浊（zhúo）的东西，慢慢下降，变成了地。 天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬（dēng）着地。天每天升高一丈（zhàng），地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐（zhú）渐成形了，盘古也累得倒[dǎo]了下去。

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢（zhī），变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌（jī）肤，变成了辽（liáo）阔的 大地；他的血（xuè）液（yè），变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露大地；他的血（xuè）液（yè），变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露…… 人类的老祖宗（zōng）盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

【1】写出下列词语的反义词。

黑暗--（______） 上升--（______）

轻 --（______） 清 --（______）

【2】盘古倒下后，身体发生了怎样的变化?请用“____”画出相关句子。

【3】盘古用什么创造了美丽的宇宙？

_______________________________

14、    

富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧？你知道吗？这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”

富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。

一支高昂的曲子，它的过门常常是低调的，这在音乐上叫做“软起首”，一开始就把调门定得老高，后面的旋律就无法进行，再美的歌也唱不出来。要想把一颗钉子钉进木板，先要把它的头削尖。低头，既是把自己摆在一个恰当的位置上，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人，你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢？因此，你再优秀再有名，也没有人愿意与你合作。

低头是我们做人的“软起首”，但这并不意味着我们不把自己当人。低头不应该是流水，越流越低。(A)一支曲子，越唱越低，就会唱不下去；(B)一颗钉子，后面越来越小，也同样钉不牢木板。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。

有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个人，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”捂着脸出来的人都落选了，他们都是低头的人。后来，有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”年轻人定了定神，以同样的速度，同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。

富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂头被录用，这是不是人生的悖论呢？

不，其实为人处世真正的法则是在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林，而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。

（1）联系短文内容，理解下列词语。（4分）

软起首：

唯唯诺诺：  

（2）给短文取个合适的题目，填在前面横线上。（2分）

（3）第一自然段和第五自然段中划线词语“低头”的含义分别是什么？（3分）

（4）第四自然段中的(A)、(B)两句的位置能不能互换？为什么？（3分）

（5）年轻人打了主考官，反而被录用了，为什么？（3分）

（6）读了本文，你有什么启发？试联系生活，谈谈你的感受？（3分）

15、按要求改写句子。

（1）这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）

_____________________________________________________________

（2）十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

_____________________________________________________________

（3）这只大虫被武松打死了。（改为“把”字句）

_____________________________________________________________

16、改成“因果关系”的说法

那时候，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠、要挟。

____________________

17、按要求改写句子（转述）。

（1）他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”

_____________________

（2）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

_______________________

（3）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”

_____________________

18、按要求改写句子。

海上日出是伟大的奇观。

1. _____________________（改成感叹句）

2. _______________________（改成疑问句）

3. ________________________（改成反问句）

19、按要求写句子:

（1）缩句：过草地的时候，战士们随身带的干粮都快吃光了。

__________________________________________

（2）改成双重否定句：我只有用劳动来解决饥饿的威胁。

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（3）改成拟人句：高粱红了，稻子熟了。

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 （4）改成不用问号的句子：你怎么能说这都是他的错呢？

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 （5）请以“此时此刻教室里真安静啊！”为开头写3—5句话。

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20、将下列句子改为陈述句。

1.春天难道不美吗？_______________________

2.难道我学习不努力吗？_______________________

3.老师难道不好吗？_______________________

21、提示与要求：生活中不乏乐趣，如运动的乐趣、发现奥秘的乐趣、战胜困难的乐趣……请你以“乐趣"为话题，通过具体事例写一写最让你享受的一种乐趣，字数不少于400字。题目自拟。 文中不出现真实的校名、人名等。