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凉山州2025学年度第二学期期末教学质量检测一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、[课外积累]仿照例子,以这句诗的每一个字为开头分别写一个成语:

    千(军万马)  山_________  鸟________________________________

  • 2、把下列词语补充完整。

    __________同 悬__________ __________

    __________有 万__________ __________

  • 3、母子三人保护秘密情报的行为表现出他们__________________的品质。

  • 4、根据数字猜成语。

    如:12345609(七零八落) 5 10(一五一十  

    11256789 _________  210002 =100×100________ 

    3333 555 ________49+1=1  _________

  • 5、读下面的句子,说说它们分别用了什么修辞手法。

    1)为是其智弗若与?曰:非然也。________

    2)日初出大如车盖,及日中则如盘盂。_______

    3)此不为远者小而近者大乎?_______

    4)孰为汝多知乎?________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、诗词阅读。

    早春呈水部张十八员外

    [唐]韩愈

    天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

    最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

    1诗的第一句用了什么修辞手法?请你也用相同的手法,以“春雨”为描写对象,写一句话。

    _______________________________

    2“最是一年春好处”一句诗,让人联想到“__________”的格言。(提示:《春》文中一句话)

    3请你谈一谈“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”所揭示的深刻道理。

    ___________________________

  • 7、阅读短文,回答问题。

    早春呈水部张十八员外

    韩愈

    天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

    最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

    1对本诗赏析有误的一项是(   )

    A.这首诗是写给水部员外郎张籍的,他在兄弟辈中排行十八,故称“张十八”。

    B.这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情。

    C.这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂。

    D.这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。

    2“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色____________的特点。

    3请结合古诗内容,谈谈“最”“绝”二字在诗中的表达效果。

    ___________________________________

  • 8、对比读古诗,回答问题。

                                                         从军行

    青海长云暗雪山, 。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

                                                         凉州词

    黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 ,春风不度玉门关。

    【1】把诗句补充完整。

    【2】解释下面加点的字。

    春风不玉门关:_________          不破楼兰终不________

    【3】“黄沙百战穿金甲”中“穿金甲”的意思是________,从中可以体会到_________________________________

    【4】说一说你从《凉州词》中体会到诗人怎样的思想感情。

    __________________

    【5】判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)“从军行”和“凉州词”都是乐府曲名。( )

    (2)这两首诗都是边塞诗,描写了边塞苍凉壮阔的景色。( )

    (3)“春风/不度玉门/关”一句朗读节奏划分正确。( )

    (4)《凉州词》中前两句诗描写了“黄河”“白云”“孤城”“山”等景物。( )

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、现代文阅读。

    优美的琴声

      ①奥地利首都维也纳郊外,有一座掩映在绿树丛中的豪华别墅。每天傍晚时分,从别墅的窗口会传出一阵优美的钢琴声,弹钢琴的是一个小姑娘,名叫璐丝,长得漂亮又可爱,曾在欧洲少年钢琴比赛中夺得冠军。

      ②这天傍晚,有个老乞丐来到别墅,璐丝的父亲见了,要把乞丐赶走。这时,璐丝突然来到老乞丐的面前,亲切地问道:“我能帮帮你吗?”老乞丐点了点头。璐丝又问:“你肚子很饿,是不是?”老乞丐又点了点头,璐丝马上说道:“你等着,我攒了一些零花钱,我把它拿给你。”这时,老乞丐终于开了口:“不用啦,孩子,你的心意我领了。其实我最喜欢吃的东西就是你的钢琴声,不知为什么,只要听一阵你弹的钢琴,我就觉得肚子饱了。”璐丝听了,愉快地说:“老爷爷,你等着。”说完就回到屋子里,不一会儿,一阵钢琴声从窗口飞出来。当璐丝再次出来时,老乞丐又说道:“孩子,你对我这么好,我该怎么感谢你呀?”璐丝笑笑说:“不用感谢,你喜欢我的琴声,就是我的知音,我应该感谢你呀!”老乞丐又说道:“以前我曾给一位音乐家抄过乐谱,如果你愿意,从今天起我给你抄乐谱好吗?”璐丝听了,高兴地说:“谢谢你!那太好了。”

      ③从此之后,老乞丐每天都要来给璐丝抄乐谱,但却从来没有吃过璐丝家的一顿饭,也从来不要任何报酬。璐丝每天弹着老乞丐给她抄的乐谱,钢琴弹得越来越好。璐丝的父亲刚开始对这个老乞丐很厌恶,但为了不使女儿扫兴,加上老乞丐抄乐谱的确很卖力,渐渐地也就喜欢上他了。

    ④一天,老乞丐对璐丝的父亲说:“你的孩子很有音乐天赋,该给她找一个好老师了。”璐丝的父亲说:“我本想请本市著名的钢琴家吉斯尔教授,他是世界上一流的钢琴家,可我登他的门时,他说什么也不愿意见我。”老乞丐听了,叹了一口气说:“这样吧,我给你写封信,拿着这封信再去找他,他也许会给我一个面子。”

      ⑤就这样,璐丝的父亲带着女儿又一次来到了著名钢琴大师吉斯尔教授的家门。这回他拿出了老乞丐的信,没想到仆人十分客气,领着璐丝的父亲来到吉斯尔的工作室。仆人指着那位正在弹钢琴的老人说:“他就是古斯尔教授。”

      ⑥璐丝站在那里,静静地听着那美妙的琴声。天啊,这乐曲璐丝是那么的熟悉,这不就是老乞丐抄的谱子吗?一曲终了,她走上前去,向老教授深深地鞠了一躬:“吉斯尔教授,您好。”老教授缓缓地转过身来,璐丝父女俩大吃一惊,眼前这个衣冠楚楚的老教授不是别人,正是那个给璐丝抄乐谱的老乞丐!

      ⑦吉斯尔教授朝他们父女微微一笑说:“没有想到,是不是?”为了解除这一尴尬局面,老教授说出了自己的心里话。

      ⑧原来,吉斯尔教授是个十分严谨的音乐家。不久前,他收到璐丝父亲的信,请他收他的女儿跟他学钢琴。可是吉斯尔教授带学生有个原则:要学艺,必须先学做人。为了了解璐丝的思想品德怎么样,他就故意扮做老乞丐来试试她。让吉斯尔教授感到欣慰的是,小女孩璐丝不仅钢琴弹得好,而且人品也好。这正是作为一个未来的艺术家所必不可少的优秀品质。于是吉斯尔教授愉快地收下了璐丝做自己的学生。后来,璐丝终于成了世界上优秀的女钢琴家。

    1看了文章的题目《优美的琴声》,你对本文产生了哪些疑问?请你用疑问句至少提出一个问题来。然后通读全文,根据文章的内容和自己的理解加以解答。

    (1)问题:____________________________________________

    (2)解答:_____________________________________________

    2请你分析概括文中人物的性格,并说说文章是怎样来表现她(他)这种性格的。

    (1)璐丝:通过写璐丝__________________,表现了她_________________________的性格。

    (2)吉斯尔教授:通过写吉斯尔教授____________,表现了他____________的性格。

    3由上面对人物的分析,你认为作为一个艺术家应具备哪些优秀品质?为什么?

    _______________________________________________

    4文章对璐丝的父亲描述的文字虽然不多,但只要你仔细地研读,你仍然会有所发现。请根据你的发现,回答下列问题。

    (1)璐丝的父亲是一个__________________________的人。

    (2)你喜欢璐丝的父亲吗?为什么?

    _________________________________________________

    5请你从故事情节安排的角度,简要评点本文。

    __________________________________________________

  • 10、阅读下面的片段,回答问题。

    ①半夜时分,镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿,街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人,他们高声喊着:“快来看!找到他俩了!”人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆,嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。大家成群结队地拥向河岸,去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼的村民拉着,簇拥着。前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍,他们迈着雄壮有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街,欢呼声一浪高过一浪。

    ②整个小镇灯火通明,谁也没有再回去睡觉。这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。在孩子们回来后的半个小时,镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,同时还使劲握住撒切尔太太的手,满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地。

    【1】“不一会儿”形容时间很短,可以代替的词语有:________________

    【2】“满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地。”这句话运用的修辞手法是________________,生动地写出了人们为两个小孩子感到________。(A.欣慰  B.激动和高兴  C.伤心和绝望)

    【3】选段第1自然段中,人们是怎样迎接两个孩子的?用“____”画出来,再结合全文说说人们为什么这样做。

    ________________________________________________________________________

  • 11、阅读课文片段,完成练习。 

    三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水zàn  zhàn)蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树guàn  guān)。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿亮闪闪的,软软地暖暖地sāo  shāo)着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。

    1给划线字选择正确的读音。 

    ________zàn  zhàn     ________guàn  guān     ________sāo  shāo

    2“________”画出本段的中心句。

    3这段话写到了________________________________________等许多景物,它们汇成了一幅迷人的热带风情图。________________________________等词语写出了景物的色彩美。

    4用波浪线画出文中心理描写的句子。这个句子表达了作者________的感情。

  • 12、课内语段阅读

    去的尽管去了来的尽管来着;去来的中间又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候小屋里射进两三方斜斜的太阳太阳他有脚啊轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转于是——洗手的时候日子从水盆里过去;吃饭的时候子从饭碗里过去;默默时便从凝然的双眼前过去我觉察他去的匆匆了伸出手遮挽时他又从遮挽着的手边过去天黑时我躺在床上他便伶伶俐俐地从我身上跨过从我脚边飞去了等我睁开眼和太阳再见这算又溜走了一日我掩着面叹息但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了

    (1)文中画“  ”的句子运用了__________的修辞方法

    (2)____画出文中的排比句这个排比句具体写出了_______________________

    (3)这段最后连用跨闪四个动词形象准确地表达了________.

    A.时光不知不觉地消失

    B.时间来得快去得也快

    C.无形的时间就像太阳一样

    D.太阳和时间都是易逝的的含义

    (4)读了这个片段你有什么感想?请用一句名言或诗句将自己的感受表达出来

    ________________________________________________________________________

     

  • 13、课内阅读。

    父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

    1写出下面词语的近义词。  

     安定------________   信心-------_______

    2“---------”画出描写父亲神态的句子。

    3父亲__________伟大的力量______________________________________________

    4法庭上父亲脸上的表情为什么是非常安定,非常沉着的?

    _______________________________________

  • 14、必读书目理解

    汤姆拿起灯笼,在糖桶里点亮后用毛巾将它紧紧围住。夜幕中两个探险者蹑手蹑 脚朝客栈走去。哈克放哨,汤姆摸着进了巷子。好一阵工夫,哈克焦急地等待着 ,心头好像压着座大山那样沉重。他希望能看到灯笼闪一下光,这虽然让他害怕 ,但它至少说明他还活着。汤姆好像走了有好几个小时似的。他一定是昏过去了 ,要么就是死了,或许因害怕和兴奋,心脏炸裂了。不安中,哈克已不知不觉地 接近那条小巷,心里诚惶诚恐,时刻准备着意外不测的降临,一下子把他吓得憋 过气去。事实上他已没有多少气了,他现在只能一点一点呼吸。

    【1】这段描写出自《_______,作者是美国的________________

    【2】这一段精彩故事情节描写,是讲述了哪件事情?请简要概括出来。

    ______________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求改写句子。

    1我们祖国的土地宽广、美丽。

    改写成感叹句:____________________________________________

    2他的动人事迹令人难忘。

    改写成反问句:____________________________________________

    3这是一间很小的牢房。(改成夸张句)

    ________________________________________________________________________

    4父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改成转述句)

    ________________________________________________________________________

    5我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)

    ________________________________________________________________________

     

  • 16、按要求完成下列句子。

    (1)母亲把我拉过去拉进她的怀里。(改为“被”字句)

    ________________________________________

    (2)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)

    ________________________________________

    (3)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写句子)

    ________________________________________

  • 17、将下列句子改为陈述句

    难道英语不难吗?

    ______________________

  • 18、按要求改写句子。

    (1)修改病句:指南针是我国古代的四大发明。

    ____________________________________

    (2)桂花开了,很远都能闻到香味。(改为夸张句)

    ____________________________________

    (3)鲁滨逊想活下去。鲁滨逊得想办法。(用关联词把两个句子连成一个句子)

    ___________________________________

    (4)书籍是一把钥匙,打开知识的大门。(仿句)

    书籍是________________________________

  • 19、按要求写句子。(5分)

    天空挂着圆月。(扩写句子)

     

    从这件事中,受到很大的教育。(修改病句)

     

    树在风中摇摆。(改为拟人句)

     

    索溪峪的美使我们流连忘返。(改为反问句)

     

    雪花从天空中飘落下来。(改为比喻句)

     

     

  • 20、将下列句子改为陈述句。

    ①绿叶和野花不是谱写成我们生活的乐章了吗?

    _______________________

    ②我们不是每人都想找到一种新奇少见的叶子吗  

    _______________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、小练笔。

    写人作文,尽量运用对比的手法,突出人物形象

     

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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