上饶2025学年度第二学期期末教学质量检测一年级语文

1、根据意思写出相应的词语。

(1)使不安宁；扰乱。（________）

(2)逐渐侵害使变坏。（________）

(3)加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。（________）

2、补充诗句。

（1）梅子金黄杏子肥，____________________________。

（2）鸟宿池边树，____________________________。

（3）苔痕上阶绿，____________________________。

（4）____________________________，春风不度玉门关。

（5）半亩方塘一鉴开，____________________________。

（6）朱门酒肉臭，____________________________。

3、照样子，写词语。 

①宽大（两字为近义词）：________、________、________

②明暗（两字为反义词）：________、________、________

③三心二意（含数字）：________、________、________

④守株待兔（寓言成语）：________、________、________

4、 写出下列词的反义词。

放弃—__________   豪华—__________   宽敞—__________

伟大—__________   顺利—__________   坚强—__________

5、把对联的上下联填写完整

（1）竹以直而美，________。  

（2）________  ， 做人一身正气。  

（3）草生颠峰不显伟岸，________。  

（4）________  ，行正则威严。  

（5）镜不蒙尘可照人，________。  

（6）________ ，清似莲花不染尘。  

（7）计利当计天下利，________ 。

6、美文来欣赏。

沁园春•雪

毛泽东

北国①风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽②；大河上下，顿失滔滔③．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚④．一代天骄⑤，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

【注释】①北国：指我国北方。

②惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，这里是无边无际的意思。

③顿失滔滔：指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。

④风骚：本指辞藻。这里用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》（《诗经•国风》和屈原的《离骚》），泛指文学。

⑤天骄：天之骄子的省略语。汉朝人称匈奴单于为天之骄子，后来称历史上北方某些少数民族君主为天骄。

【1】这首词上阕描写了________，下阕抒发了________。

【2】找出词中的比喻句，抄写在下面。

________

【3】你喜欢毛泽东的这首词吗？说一说理由。

________

【4】如何理解词中最后两句话？作者所要表达的意思是什么？

________

【5】把你知道的毛泽东的词再写下一首。

________

7、阅读短文，完成练习。

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

【1】解释下列词语的意思。

（1）素：____________   （2）札札：____________

（3）章：____________   （4）脉脉：____________

【2】《适迢牵牛星》中借牵牛星、织女星表达人间绸缪夫妇的哀愁怨恨情思的语句是：____________，____________。

【3】诗中描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的两句是（   ）

A.迢迢牵牛星，皎皎河汉女 B.纤纤擢素手，札札弄机抒

C.终日不成章，泣涕零如雨 D.盈盈一水间，脉脉不得语

【4】赏析“纤纤擢素手，札札弄机抒”一句。

______________________________

【5】诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？

______________________________

8、阅读短文。

竹 石

（清）郑燮

咬定青山不放松，立根　　　　　　。

_____________还坚劲，任尔东南西北风。

【1】将诗歌补充完整，写出题目的意思。

【2】写出诗句“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”的意思。

_______________________________________

【3】这首诗的作者是__代的______。这首诗是一首_____诗，诗中“千磨万击”、“东西南北风”，指的是________，如此多的磨难，进一步表现出竹子_______的精神。诗中表现竹子精神的诗句是：______，______________。

【4】“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这两句诗中“咬”和“立”用了_________的修辞手法，这样写的好处是______________。

【5】这首诗借物喻人，表面在写___，其实是写_______，表明了诗人________的精神。

9、课外阅读关。 

哑巴渡

离家不远的地方有一个渡口，摆渡的人是一个（ ）的哑巴老头，乡亲们都管这儿叫哑巴渡。

哑巴老人的船总是干净而清爽，船舷擦得亮亮的，闪着桐油的光泽，一点也不像他（ ）的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳，无论是白天还是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就会从船舱里出来，再（ ）地把过河人送到对岸去，春夏秋冬，从不间断。在这里过河的人，不用担心会耽搁行程。

河水在日复一日，年复一年地流淌着，日子在（ ）中逝去。哑巴老人在这里默默地把船摆过来，渡过去，人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在，好像这一切都是理所当然的。

直到有一天，哑巴老人生病被送进了医院，大家才怀念起以前只用一双粗大的手说话的哑巴老人。人们想起他摆船的稳当。想起了他一毛钱的渡河钱。想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河。哑巴不在了，人们觉得船上空落落的。

一天，乡里突然来了个老将军，手里捧着哑巴老人的骨灰盒。哑巴老人得的是肝癌，死在医院里。他把一生摆渡的钱全捐了出来，想在这条河上建一座新桥。

就在新桥建成剪彩的那天，老将军含泪讲述了一件让人震惊的往事：在红军长征的一次战斗中，为了拦截追击的敌人，还是“红小鬼”的老将军奉上级的命令配合班长炸掉石桥。摆渡的哑巴老人就是我的班长！

阳光下，洁白的桥身闪烁着三个大字：哑巴渡。一位老红军生前在这里炸掉一座桥，摆了一辈子渡，死后又留下了一座桥。

【1】选择合适的词语填在文章中的括号里。

A. 干干瘦瘦 B. 稳稳当当 C. 平平淡淡 D. 皱皱巴巴

【2】哑巴老人的船_________，他摆得_________，从中可以看出哑巴老人_______。

【3】“好像这一切都是理所当然的。”句中的“这一切”指的是_______________。

【4】哑巴老人生病住院，人们怀念他的原因有哪些？

______________________________

【5】通读全文，哑巴老人一生做了哪几件事？你觉得哑巴老人是个怎样的人？

______________________________

10、按课文《浪花》填空。

浪花

    我坐在沙滩（shā tān）上玩耍（wán shuǎ）。浪花看见了，迈（mài）着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒（sāo yǎnɡ）了我的小脚丫（yā）。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

      一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳（ké），青青的小虾。

      哗哗哗，浪花跑去又跑来，像_____________。

【1】短文有________段。

【2】根据课文，补充完整。

哗哗哗，浪花跑去又跑来，像________。

11、阅读下面的文字，完成下面小题。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或_________， 或_________。”为人民利益而死，就比_________还重；替法西斯卖力，替剥削人民压迫人民的人去死，就比_________还轻。张思德同志是_________而死的，他的死是比_________还要重的。

——毛泽东《为人民服务》

【1】在选文中填入合适的词。

【2】解释文中带点的字

固：____________________或：_________

【3】联系上下文，写出文中一对反义词。

_________________________________________________________________

【4】这段话的中心句是____________________________________。

【5】把最后一句话改成因果关系的句子。

_______________________________________________________________

【6】本段引用了一句话，用——标出。这句话是_________说的，他所著的《_________》是优秀的史学和文学作品。

【7】文中引用他的话是为了说明什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________

12、阅读下文，回答问题

水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

【1】找出描写洪水的句子。________。这里运用________的修辞手法，写出了________。

【2】选文中表现老汉前后矛盾的动词是________和________，从中可以看出老汉的________和________。

【3】“老汉似乎要喊什么”，如果他还来得及喊，他会喊些什么呢？

_______________________

13、阅读诗歌，完成练习。 

母亲河

①她像大海一样奔流，

用潮水

哺育人们

和人们栽培的庄稼。

她是食用的麦粒，

又是做衣裳的棉花。

她是我们欢乐和希望的

永不枯竭的源泉！

为人民造福——

是她的生活准则，

她对一切人公正无私，

殷勤灌溉着每块土地，

不分贫富，

她一律带给丰收，

你一旦收获，

就赶紧耕耘吧！

②她永远奔流不息，

乍一看——却像凝然不动。

一望无际的河水倾泻奔流，

是如此雄浑，又如此安详；

可是只要稍微激怒，

汹涌的水流便泡沫飞溅，

带着雄狮般的怒吼，

掀起惊涛巨浪。

③像甜蜜的希望，

她的玉液琼浆对我们无比珍贵。

像龙涎香一样，

她的两岸碧波荡漾，四季芬芳。

尽管她泥沙浑浊，

却使世界上最美丽的江河黯然失色，

神圣，浩瀚的黄河啊，

是我们永恒的母亲！

【1】诗的第①节，为什么说母亲河是“食用的麦粒”“做衣裳的棉花”？  

_____________________________

【2】第①节中的哪些词语突出体现了母亲河的美好品质？

_____________________________

【3】诗的第②节，我们诵诵时如果配上背景音乐，背景音乐的曲调应当是（    ）

A. 急促紧迫                              B. 温和委婉                        C. 雄壮有力                          D. 欢乐轻决

【4】诗的第③节，母亲河为什么能使世界上最美丽的江河黯然失色？  

_____________________________

【5】母亲河孕育了伟大的中华民族，“五十六个民族五十六朵花”，你知道哪些少数民族？写下几个来。  

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14、课文精彩回顾。

照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这（   ）粥，（   ）小型的农业展览会。

【1】在括号里填上合适的关联词。

【2】画线句是一句（俗语  歇后语）（二选一，用“√”标出），这句话的意思是 ________________________________________________

【3】选段的最后一句话把   比喻成 ，生动形象地表现了腊八粥 的特点，表达了作者   的感情。

【4】理解“这不是粥，而是小型的农业博览会”这句话的含义。

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15、按要求改写句子（转述）。

1.西门豹说: “把新娘领来让我看看。”

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2.老师傅说：“好吧，我把你收下了。”

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3.他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”

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4.他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”

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5.父亲说：“我早已不管他了。”

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16、改写句子。

（1）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）

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（2）其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）

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（3）总理对我说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后”。（改为转述句）

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（4）汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热烈的听众。（用修改符号在原句上修改病句）

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17、把肯定句改成双重否定句。

①贝常年生活在海里。

______________________

②孩子们在沙滩上玩耍。  

_____________________

18、按要求改写下列句子。

（1）这个仪式你难以回避。（改为否定句）

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（2）老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”（改为间接引语）

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（3）荷叶上的露珠晶莹透亮。（改为比喻句）

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19、按要求写句子  

（1）艺术的比赛是无法同体育比赛等量齐观的。（换说法，不改变原意）

________

（2）红火，粉霞，白雪。（改成排比句或比喻句）

________

（3）星期六我们去看足球赛。（换成双重否定句）

________

（4）爷爷走路。（改成夸张句）

________

20、句子之窗。

（1）缩句：值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。

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（2）改成“被”字句：桑娜把西蒙的两个孩子抱了回来。

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（3）“宁信度，无自信也。”那个买鞋的人真是可笑。他宁可________，也________。

（4）巧补对联：删繁就简三秋树，________。

（5）面对沉迷于各种游戏、不知珍惜时间的小军，我真想用一句名言对他说：________

21、开心小练笔。

仿照课文的写法写一段话，用具体的事实说明一个观点。比如“功夫不负有心人”“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。