淄博2025学年度第二学期期末教学质量检测六年级语文

1、先把下列词语补充完整，再按要求做题。

翻( )倒( )( )面( )息   ( )呼( )叫 ( )( )不安

骄( )似( )( )泪( )眶 ( )思( )想 ( )( )不吭

（1）请写出两个与划横线意思相反的词语：__________        __________

（2）请写出两个与划波浪线类似的的词语：__________        __________

2、火眼金睛，辨字组词。

妆_____      赤______

孤_____      壮______

亦_____      狐______

3、认真拼读，准确书写。

过去，大年初一，大家都要rán fàng（______）biān pào（______）来欢庆。西城外白云观的庙会十分热闹，xiǎo fàn（______）们忙着摆摊儿，广场上有赛jiào chē（______）赛马的，据说以前还有赛luò tuo（______）的。

4、小学六年的生活即将结束，你一定读了许多名家作品，也一定积累了许多古诗、名言警句吧，请根据语境填写相关内容。

（1）“花有重开日，人无再少年”。面对时光的流逝，朱自清发出了这样的疑问：“你聪明的，告诉我，__________________？”苏轼却一反这种感伤之调，发出了“_________________？门前流水尚能西！_______________”的激励之语。那我们呢？请你借用诗句或者名言警句，写一写自己对时间的态度：_______________________________

（2）古代诗人妙笔生花，把大自然写得如此美妙：他们笔下的春天是美丽的，“_____________，千朵万朵压枝低”；夏天是热闹的，“______________，听取蛙声一片”；秋天是凝重的，“月落乌啼霜满天，__________________”；冬天是宁静的，“千山鸟飞绝，________________”。这些是一句诗词，也是一幅幅画，更是一首首歌。

（3）中国古典四大名著之一《西游记》里有“三______________”的故事；《三国演义》中有“三________________”的故事；《红楼梦》中有“刘姥姥三进_______________”的故事。你还知道哪些带数字的历史故事，请写下来_____________、_____________。

5、古诗名句填空。

1、______________，______________________________；敬人者，人恒敬之。

2、果实的事业是尊贵的，_______________________，但是_________________________。

3、《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是______________________________，_________________________________。王勃在《送杜少府之任蜀州》中表达朋友虽然相距遥远却如同在身边一样的感情的诗句是_______________________________，_______________________________。《采薇》借杨柳抒发离愁别绪的句子是_________________________________，_________________________________。

6、古诗阅读

樵父词

（清）朱景素

白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。

无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。

【1】这首歌前两句体现环境清静的景物有____、____。

7、阅读下面的诗，完成下题

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】“等闲”的意思是________________。

【2】下列对诗歌理解有误的一项是（ ）

A. 首句既写出了石灰原料的来之不易，更强调石灰“前身”所经历的痛苦之巨大。

B. “若等闲”三字写出石灰从容自若，处之淡然的态度，经过锤炼是心甘情愿的。

C. “清白”，一语双关，既指石灰洁白的本色，又喻高尚的节操。

D. 末句是作者在直接抒情，立志要做纯洁清白的人。

8、课内阅读。

西江月·夜行（xíng háng）黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转（zhuăn zhuàn）溪桥忽见。

【1】这是______代词人________写的一首词，词牌名是_________。

【2】用“√”给文中加点的字选择正确的读音。

【3】下列描写雨的诗句表现了雨的哪些特点？选择恰当的序号填空。

A．温柔润泽     B．零落稀疏     C．绵密繁多

（1）“两三点雨山前”，勾勒了雨的____________。

（2）“清明时节雨纷纷”，描写了雨的____________。

（3）“随风潜入夜，润物细无声”，写出了雨的____________。

【4】下列对这首词赏析不恰当的一项是（     ）

A．这是词人人生得意之时经过江西上饶黄沙岭道时写的一首词，充分体现了他对社会的赞誉之情表达出他仕途得意的心情。

B．前四句是抒写当时当地的夏夜山道的景物和词人的感受，洋溢着丰收年景的喜悦。

C．“星”和“雨”都是为了与上阕的清幽夜色、恬静气氛和朴野成趣的乡土气息相吻合。

9、给美丽做道加法

就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。

靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。

这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外 进来， 在摊开着的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。

一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。

教室里低低地有了议论：“臭美!扮啥酷呀!”

“上课怎么能照镜子?”

“活该受批评。”

“看老师怎么办!”

老师没有言语，他有意无意地听着同学的每一句议论。这些女孩子呀，全十五六岁年龄，作为旅游职业高中的新生，脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。

其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。

男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。

他微笑着先开口问了一个物理问题。“请说说平面镜的作用。”

“有反射作用。”这很简单，全班56个同学几乎异口同声地回答。

“是啊，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成57朵花，有一个同学借镜子反射出一朵。但是，镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持不变，我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。这加数是指：我们一次次做进步的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室里的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。”

再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。

当天晚自习时，照镜的小女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。

【1】给加点字注音

流淌（________）  踱步（________）   小憩（________）   吹皱（________）

【2】写出下列词语的近义词。

晃动——（_________） 放弃——（_________）

【3】从文中找出与题目《给美丽做道加法》中“美丽”一词相呼应的两个句子。

①_________________________________

②_________________________________

【4】第三段划横线句是对老师感觉的描写，请你说说这样写的好处。

___________________________________

【5】“男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。”这里“灵感”的具体内容是什么？

___________________________________

【6】结合文意，选出对下列两句话理解正确的选项。

（1）要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持不变，我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。（______）

A.雨雪风霜的是比喻的说法。这句话的意思是：随着岁月的流逝，人生坎坷也在一点点地减少。

B.随着岁月的流逝、生活的磨砺，青春的美将逐渐减退。

（2）给美丽做道加法。（______）

A.丰富文化知识，提高道德修养，奉献真挚的爱……都是在不断完善自我，增添美丽。

B.不断地精心修饰，可以使人变得更加美丽。

【7】在倒数第三段省略号处填写一个句子，使它与前面的词语意思连贯，句式相同。

___________________________________

10、课内阅读。

去的尽管去了     来的尽管来着     去来的中间     又怎样地匆匆呢     早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然从双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

【1】在文中空白的地方加上恰当的标点。

【2】仿写词语。

轻轻悄悄   ______________、______________、______________、______________

【3】写出下列词语的近义词。

伶俐——( )        挪移——( )        觉察——( )

【4】仿写文中画“______”的句子。

__________________________________

【5】读了本段，你最想说什么？

__________________________________

11、课外阅读。

把“绿色”穿在身上（节选）

用“再生利用”法有效地减少生活垃圾，是环保最主要的手段。随着消费形态的急剧扩张，带来了飞速膨胀的垃圾。而占垃圾总量4%的废塑料，只有3.7%可以重新利用，剩下的因难以分解而被称为“永久性垃圾”。设计师们则根据环保法开发出一系列“塑料制衣"。如瑞典籍年轻女服装设计师夏洛特·尼尔森，在巴黎举办的“再生服饰”展示会上，利用冷冻食品包装袋等“塑料垃圾”制作的时装别出心裁；美国韦尔曼公司和戴尔斯伯格公司的科技人员，利用回收的废旧聚酯饮料瓶制成毛织物；法国的两家公司合作开发出30%羊毛、70%聚氯乙烯化纤线的套衣，因色泽鲜艳、蓬松、手感舒适、保暖而畅销法国；日本东泽纺织公司正利用废旧塑料瓶制作衣料等等。

【1】本文运用了________、________的说明方法。

【2】这些“塑料制衣”原材料是：_______________________。

【3】题目中的“绿色”指的是：____________________________。

12、巩固练习

最优秀的的人是你自己

古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾———他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的闭门弟子。

事情是这样的：苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩（shèng  chéng ）不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”

“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”

“可是，”苏格拉底慢悠悠地说：“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”

“好的、好的。”助手很（温顺  温和）很尊重地说：“我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任。”

苏格拉底笑了笑，没再说什么。那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言（拒绝  谢绝）了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”

“我一定加倍努力，”助手言辞（恳切  恳求）地说，“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来、举荐给您。”

苏格拉底笑笑，不再说话。半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”

“失望的是我，对不起的却是你自己，”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。

那位助手非常后悔，甚至后悔、自责了整个后半生。

为了不重蹈那位助手的覆辙(zhé  chè)，每个向往成功、不甘沉沦者，都应该牢记先哲的这句至理名言：“最优秀的就是你自己！”

【1】选择正确的字音和词语。

【2】联系上下文理解词语：

病入膏肓__________________________ 无功而返_________________________

【3】仔细读文，填空。

“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”我的蜡” 中的“蜡”在文中是指 “另一根蜡”是指 与句子相对应的成语是__________________“失望的是我，对不起的却是你！”苏格拉底为徒弟   而失望，而徒弟为   忽略、丢失了自己，而对不起他自己。

【4】“苏格拉底笑笑，不再说话。”此时苏格拉底心里的感受是________。（选序号）

A. 对助手满意。 B. 对助手的表现有点儿失望。 C. 希望助手尽快找遍全国，找遍五湖四海。

【5】苏格拉底在死前才明说“最优秀的是你自己”，在此之前，他对助手有所暗示吗？请在文中画出来。

【6】助手努力寻找“最优秀的人”结果最优秀的人却是他自己。聆听苏格拉底临终前的一番话，助手一定是如梦初醒，后悔莫急。读了这个故事，你得到了哪些启发？

___________________________________________

13、课外阅读。

成全善良

双休日，我去医院看望一位朋友。

等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一位姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。

车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊，费了很大劲，才把父亲扶上车。

车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一位姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧！”老人说：“谢谢了，姑娘，我站着没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。

姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了，“让座的姑娘露出了笑容。

公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。

医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：

“爸，伤口疼了吧？”

“一点点吧！”

“您也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，您还要坐！”

“你呀，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有所顾虑了……”

我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人强忍着本可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。

成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

【1】联系上下文，理解词语的意思。

（1）人满为患：___________________________

（2）成全：_______________________________

【2】姑娘在给老人让座的过程中，她的神情发生了一连串的变化：______——______——______，从这一连串的神情变化中，你体会到姑娘____________

【3】“我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。”在文中，“隐情”指的是___________

【4】与文中画横线句子相照应的句子是（ ）

A．我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。

B．老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！

C．我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。

【5】“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！”这句话中的第一个“善良”在文中指的是_______________，第二个“善良”在文中指的是___________。这句话在全文中的作用是______________

【6】用简洁的语言概括短文的主要内容。

_____________________________

【7】请联系短文内容，谈谈你对“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话的理解。

_______________________________

14、阅读短文，完成练习。

学会管理时间倡议书

同学们，我们将迎来小学阶段的最后一个暑假，怎样让这个假期过得充实而有意义呢？回想以往的假期，有的同学从来不制定计划，临近开学才发现还有很多该做的事情没有做，有的同学开始定了一个假期计划，却没有很好地执行，就半途而废了。可见管理好时间多么重要啊，为此我向全体同学发出学会管理时间的倡议，让我们在这个暑假里努力做到以下几点。

①为自己制定一个切实可行的计划，计划有多种形式，可以用文字撰写，可以设计成表格，也可以用图示说明。

②可以把计划写在日历上，也可以放在比较醒目的地方，便于时刻提醒自己。

③把重要的事情安排在精力充沛的时间做，并利用好零碎时间化零为整。

④注意劳逸结合，学习与休息相互结合才能事半功倍。

同学们，时间对我们每个人都是公平的，希望大家学会抓住每一分每一秒，做时间的主人，成为更好的自己。

实验小学大队部

2020年6月25日

【1】下列（ ）项不属于实验小学大队部发出倡议的原因。

A.有些同学计划简单，形式单一。

B.有些同学没有制定计划的习惯。

C.有些同学不能很好地执行计划。

【2】根据倡议书，把对话补充完整。

读了倡议书，同学们纷纷讨论起来。花花说：“我要告诉上二年级的妹妹，假期里________”我想了想，说：“_______________________”

【3】暑假里，你怎样管理自己的时间，完成想做的事情？请写出一天的日程安排，可以用文字，可以用表格，也可以用图示。

___________________________

15、按要求写句子。

（1）一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。（缩写句子）

_____________________________________________

（2）我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。（改写成双重否定句）

__________________________________________________

（3）为了子孙后代，你们要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地。（改为反问句）

_____________________________________________

（4）朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的喜悦。（仿写句子）

朋友是__________________________，____________________________。

16、句子乐园。

【1】小守门员敏捷地把球挡回去了。（改为“被”字句）

【2】杨靖宇难道不是值得我们敬佩的英雄吗？（换个说法，意思不变）

【3】她现在听课认真。她现在精神焕发，信心十足。（用关联词连接）

【4】讨论时，同学们发言特别激烈。（修改病句）

【5】这堂课，王老师给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。（修改病句）

17、改为反问句。

（1）北京是一座充满活力的现代都市。(改为反问句)

______________________________________

（2）这是中华民族历史上一次伟大的出征。(改为反问句)

 _________________________________________________________________________

18、改写反问句。  

（1）这是中国的土地。   

___________________________

（2）在外国租界里，谁也不敢怎样。  

___________________________

19、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。

1．在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。

①_______________________________________________________

②_______________________________________________________

2．清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。

①________________________________________________________

②________________________________________________________

20、按要求写句子。

（1）我每天按时完成各科作业和语文作业。（修改病句）

_____________________________________________________________________

（2）3点钟不到，我们就沿着崎岖的山路登上清凉台。（缩句）

_____________________________________________________________________

（3）朝阳腾空而出。（扩句）

_____________________________________________________________________

（4）风把云块向我们推来，越来越近，简直伸手可捉。（改为“被”字句）

_____________________________________________________________________

21、开心写作园。

以“最让我感动的一件事”为题，写一篇作文。

要求：写清楚事情的经过，情感真实，详略得当。字数不少于400字。