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辽源2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、填上合适的关联词语。

    ________我们是为人民服务的,________,我们________有缺点,________不怕别人批评指出。________是什么人,谁向我们指出________行。________你说得对,我们________改正。

  • 2、查字典。 

    鼎鼎大名如果不知道读音,用部首查字法,先查________部,再查________画;如果用音序查字法应查音序________;按正确笔顺,第7笔的笔画是________

  • 3、形近字组词。

     

     

  • 4、解释下面文言文中画线的字词。

    钟子期死,伯牙琴绝弦,终身不复以为世无复为

    _____________________________________

  • 5、填入反义词

    盼望——_____ 明媚——_____ 焦急——_____ 吓唬——_____

    漂亮——_____ 一声不吭——_____

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课外阅读。

    雁门太守行

    [唐]李贺

    黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开

    角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

    半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

    报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

    (注释)①甲光:铠甲迎着太阳闪出的光。②金鳞开:(铠甲)像金色的鱼鳞一样闪闪发光。③临:逼近,到,临近。④霜重鼓寒:天寒霜降,战鼓声沉闷而不响亮。⑤玉龙:宝剑的代称。

    【1】解释加点字。

    (1)黑云压城城欲。(_____

    (2)甲光日金鳞开。(_____

    (3)霜重鼓寒声不。(_____

    【2】用原句填空。

    (1)写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很旺盛的诗句是_________

    (2)表现誓死也要忠心报国的诗句是_________________________________

    【3】“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭,一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客______________的《易水歌》:____________________________

    【4】对这首诗内容的分析,不恰当的一项是(  )

    A.第一句中的“黑云”比喻敌人大军压城的气势,第二句中的“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的光。

    B.第四句中的“燕脂”“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异,包含着当时战况严峻的象征意义。

    C.第六句中的“鼓寒”指战鼓的声音低沉重浊,“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。

    D.第七、八句的意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视,决心奋战沙场,为君王献身。

  • 7、对比阅读古诗,完成练习:

    四时田园杂兴(其三十一)

    范成大

    昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

    童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

    乡村四月

    翁卷

    绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

    乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

    1两位诗人的目光都紧盯农村_____这一特定时节,都运用了____手法勾勒出农村特有的生活画面,形象再现了农忙的景象。

    2古代诗人在反映农村生活时,感情往往比较压抑。但范成大、翁卷这两首诗却与之不同,读来有别样的滋味,试作赏析。

    ________________________

  • 8、课外阅读。

    九月九日忆山东兄弟

    [唐]王维

    独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

    遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

    1首句用“______”和两个“______”字组合在一句诗里,大大加深了诗人的主观感受。渲染出诗人_______________________________________

    2______”字用得极妙,是联系上下两句情绪之间的关键。

    3______”以下全是想象,猜想重阳佳节到来的时候,亲人们也一定同往年一样登高饮酒。这样紧扣了诗题中的“______”字,也点明了第二句中提到的“_______”的具体内容了。

    4有人评价“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致,出乎常情”,对这一评价请简要阐述你的体会。

    _________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读课文片段,完成练习。

    现在,人们利用超声波来为飞机、轮船导航以及寻找地下的矿藏。超声波就像一位无声的功臣,广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到,自己的实验,会给人类带来如此巨大的恩惠。

    1“巨大的恩惠”在这里是指什么?请用“   ”在片段中画出相关语句。

    2斯帕拉捷为什么能够解开蝙蝠夜间飞行的秘密?这对我们有什么启发?

    ___________________

  • 10、课外阅读:

    受人青睐的绿色食品

    ①当你去超市采购时,你是否注意到,茶叶、咖啡、果脯、饮料等的包装上都印有同样的图案——太阳底下的两片绿叶轻托着一枚绿芽,这就是“绿色食品”的标志图案,这些食品就是大名鼎鼎的绿色食品。

    ②你也许会感到奇怪,绿色食品不就是那些绿色的蔬菜、水果吗?怎么连奶粉、饮料之类也成了绿色食品?其实,绿色食品是指安全、营养、无污染类食品。那绿色食品的标志图案告诉我们,绿色食品出自纯净、无污染的环境,能给我们带来勃勃的生命力。

    ③绿色食品为什么受人青睐呢?

    ④随着生活水平的提高,人们对食物的要求也越来越高。“入口”的东西既要美味,又要有营养、卫生、无任何污染。因此,不含有害物质残留的绿色食品便成为人们渴望的食品,绿色食品的开发和生产也因此成为农业生产和食品加工的必然趋势。绿色食品犹如绿色的春潮,正快速涌进我们的生活。

    ⑤绿色食品的涵盖面十分广泛。它包括地里种的,水中游的等多种多样的食品,如餐桌上的粮食、蔬菜、鱼肉、鸡蛋、水果以及油、茶、酒、调味品等。绿色食品的生产要有严格的操作规程,如作物要在没有污染的地方进行栽培,以保护作物不受污染;禽畜的饲料中,不准含有对人体有害的激素添加剂;制罐头、饮料的工厂中,使用的工艺设备必须无铅、锌等污染。

    ⑥绿色食品标志已成为我国食品走向国际市场的通行证,在出口创汇中立下了汗马功劳。绿色食品带来“绿色事业”,是利国利民,造福子孙后代的事业。

    【1】绿色食品指的是什么?

    __________________

    【2】绿色食品的标志图案是什么?这一图案蕴含的意思是什么?

    ___________________________

    【3】第③自然段在文中的作用是__________________

    【4】绿色食品的生产有哪些严格的操作规程?请简要回答。

    _________

    _________

    _________

    【5】请为“绿色食品”设计一条公益广告词。

    ___________________________

  • 11、我爱乡村的傍晚

    六月里的一天,我回到了阔别已久的故乡。上午,一场大雨把山村的山川原野冲洗得干净清爽。傍晚,我独自沿着湿润松软的田间小路,来到小时候常跟姐姐一起去放牛的小山冈,美美地呼吸着乡村田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景!

    眺望远处,啊!乡村的傍晚多么像一幅美丽的油画:柔和的夕阳。绚烂的晚霞,静默的群山,倚山而建的一座座村落的家家户户房顶上升起袅袅炊烟……外婆说过,一层山水一层人。我望着群山遐想:大山背后是一层怎样的山水?怎样的人?哲理看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种喧闹嘈杂,但却充满神秘。

    近处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,掀起了一重重稻浪,我放佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓上开满了一朵朵金黄的花,辛勤的小蜜蜂正嗡嗡地一边歌唱,一边采蜜。丝瓜棚旁边那块被绿色覆盖的西瓜地上,虽然没有蜜蜂歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,躺在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻抚摩着她们,催它们入睡。

    在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村夜景,呜呜地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉深厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。

    乡村的傍晚多美呀!我若有架照相机,定要把起伏的山峰,金黄的稻田,西瓜地里丰收景象和那引颈高歌的大水牛一一照下来。

    我多么喜爱乡村这迷人的夜晚!

    1细读短文中得第234自然段,看作者是按照什么顺序来观察乡村傍晚景色的,选择正确答案,然后再摘录

    最能体现这种顺序的三个词语为例证,写在下面括号里。

    A按从外到内的顺序观察(     )

    B按从远到近的顺序观察(  

    C按不同方向转移顺序观察(  

    D按先整体后局部顺序观察(  

    摘录相关的词语:( -- --

    2用横线在文中画出一组前后对应的句子。

    3读文中的画线句,按要求把语句序号填在横线上。

    写实在的事物的_________________________________

    写联想的事物的________________________________

    4这篇文章作者要表达什么样的思想感情?

    _____________________________________________

  • 12、文本阅读

    重庆高铁明起调价

    中新网北京4月20日电从4月21日起。重庆高铁的车票价格将不再“一刀切”,而是根据各车次的客流状况,呈现差异化。此次调价只涉及重庆时速200~250公里的动车组高铁(D字头)列车部分票价。

    本次票价调整,对乘客有何利弊?有媒体以重庆北至北京高铁票价变化为例(如下表)指出,以后,同日同段旅程的高铁车次可能出现多档价格,旅客可认真比对后选出自己最心仪的车次。时间充裕的旅客,可以避开高峰时段,出行成本更低;而对出行时间更在意的旅客,就得多掏点钱。

    “重庆北至北京”的列车时刻与价格变化:

    媒体报道称,本次调价与部分铁路运输企业亏损不无关系。亏损原因其中一条就是定价偏低,且明显低于同区段公路票价(如重庆至北京,公路运行8小时,栗价372元;高铁运行3.5小时,票价仅150元),不利于铁路运输企业改善经营状况,提高服务水平;也不利于各种交通方式合理分工和充分竞争。

    (选自中国新闻网,有所删节改动)

    【1】本次重庆高铁票价调整中,哪趟车的二等座降价幅度最大?( )

    A.D3108

    B.D7416

    C.D7406

    D.D2350

    【2】本次调整,( ) 票价涨幅最高。

    A.商务座

    B.一等座

    C.二等座.

    D.无座

    【3】相较而言.如果时间充裕,买哪个班次的几等座最划算?( )

    A.D3108一等座

    B.D7416 一等座

    C.D2350-二等座

    D.D7406二等座

    【4】利用文中信息,谈谈你对本次票价调整的看法。

    _________________________________

  • 13、阅读短文,回答问题。

    为爱掩藏

    ①女儿细心地为母亲梳理着头发,竟然发现母亲的青丝中有一星闪亮的白。母亲老了?女儿的心中涌起一阵伤感。②母亲,从小就领着她去晨跑,她拼命地追,可怎么也追不上母亲轻快的步伐,她赌气停住了。这时,母亲回转身子,在前方伸开手臂,笑着:“来,到妈这儿来。”于是,她咯咯地笑着,迈开小步子向妈妈温暖的怀抱跑去。她渐渐懂事,明白了“母亲”这一角色的艰难,然而在她的记忆中,母亲总是笑对一切,以充沛的精力和活力直面人生,难怪邻居阿姨总羡慕地说:“你妈妈呀,好像永远不会老。”女儿也坚信,母亲永远不老,可眼前那星白分外刺眼。女儿拔下那根白发,悄悄地藏起来,对着镜子里的母亲笑着:“妈,你的头发多好啊,您永远那么年轻。”母亲笑了,女儿的小伎俩怎么能瞒得过妈的眼呢?多年来,从“哇哇”啼哭的娃娃到青春勃发的少女,女儿的一言一行、一举一动都印在母亲的眼里。这孩子,这么傻,白发能藏得住吗?你都这么大了,妈能不老吗?其实从你不再需要妈妈为你扎辫子时,从那天你跑步超过了妈妈,从你在作文中写下“青春无悔”的字样,妈妈就知道你长大了。你就是妈妈的延续,妈有了白发又有什么关系呢?可母亲没有说,她欣慰地看着镜子里的女儿:“有女儿给妈梳头,真舒服!”镜子里两张美丽的笑脸,令人羡慕。③原来人世间有许多深沉的爱,就藏在彼此的掩饰中。

    1女儿伤感的是______________,邻居阿姨羡慕的是_________,产生这种羡慕是因为_________

    2文中画横线的部分是描写妈妈心理活动的语句,但是读起来却像是母亲女儿的对话,你觉得作者这样写的目的是什么?___________________________

    3女儿和母亲都在掩饰,她们分别在掩饰什么?她们为什么要掩饰?_________

    4读了此文,你有什么感受,用几句话写下来。_________

  • 14、阅读理解

    三借芭蕉扇

    孙悟空借的是假芭蕉扇。他挠挠腮,眨眨眼,又想出了好主意。他摇身一变,成了牛魔王,一个跟头到了翠云山。铁扇公主难辨真假,拉着他进了洞。

    铁扇公主把借扇的经过说了,假牛魔王故意怒气冲冲:“夫人,怎么把宝贝借给猴子?真气人!”

    铁扇公主笑着说:“不必生气,借去的是假的。”假牛魔王说:“夫人,真扇子可要藏好,别让偷走。”铁扇公主喜笑颜开地说:“我藏在嘴里,谁偷得走?”她吐出小扇子,晃了晃,变成了丈二长的大扇子,递给了假牛魔王。

    假牛魔王接过扇子,把脸一抹,现了原形:“多谢嫂子!”铁扇公主气得跌倒在地上,哭喊着:“气死我了!”

    孙悟空刚走,牛魔王就回来了。铁扇公主哭哭啼啼,把孙悟空借扇的事原原本本地说了。牛魔王气得直跺双脚,转身就去追赶孙悟空。他追了一阵,远远看见悟空扛着芭蕉扇。他想了想,摇身一变,变做猪八戒,叫道:“老猪来接你了!”

    假猪八戒从孙悟空手里接过芭蕉扇,口里念了念,变成了小扇子。他把小扇子放到嘴里,把脸一抹,现了原形,拔剑朝孙悟空砍去。

    孙悟空抡起金箍棒应战。牛魔王打不过,摇身变成了天鹅,飞上蓝天;孙悟空也变做大青鸟,钻入云端,抱住天鹅的脖子,啄他的眼睛。牛魔王栽到地上,变做小鹿,边走边吃青草;孙悟空扑下来,变做猛虎追赶小鹿。牛魔王急了,变做狮子;孙悟空打个滚,变做巨象,甩开长鼻子去卷那狮子。牛魔王没办法,只好现出原形——一头大白牛,身高八百丈,四肢像铁塔;孙悟空也现出原形,大叫一声:“长!”身高万丈,手抡金箍棒,朝牛魔王打去。牛魔王连忙叫道:“别打,把扇子借给你!”他吐出芭蕉扇,递给孙悟空。

    孙悟空回到火焰山,举起芭蕉扇一扇,火焰小了;又一扇,凉风习习,火全灭了;再一扇,乌云滚滚,大雨倾盆。

    次日一早,孙悟空还了芭蕉扇,师徒四人越过火焰山,向西天走去。

    1“他挠挠腮,眨眨眼,又想出了好主意。”这里的“好主意”指的是_________________;从孙悟空的动作、神态可以看出孙悟空_________

    2“牛魔王气得直跺双脚,转身就去追赶孙悟空。”请用两个成语概括出牛魔王的神态和动作特点: ______________

    3细读第7自然段,弄清孙悟空在与牛魔王搏斗、厮杀的过程中不断地变成:______________________,可见孙悟空__________

    4简要写出孙悟空第二次和第三次分别是怎样借到芭蕉扇的?

    ________________________

    5孙悟空有怎样的特点?

    ____________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    1.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,没剩些什么。(改为反问句)

    _______________________

    2.我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?(改为陈述句)

    _______________________

    3.同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。(改为双重否定句)

    ___________________________________

    4.山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。(改为“把”字句)

    _____________________________

  • 16、把下面句子换个说法,意思不变。

    例:你这样做怎么能行呢?我不是跟你说过多次了吗?

    你这样做不行,我跟你说过多次了。

    1、不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。

    ________________________________________

    2、你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?

    _________________________________________

  • 17、花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。(仿写拟人句)

    _________________________________________

  • 18、句子练练坊

    1.人们爱秋天,爱它的天高气爽,爱它的云淡风轻,爱它的瓜果飘香……(仿写)

     

    2.经过百劫千难,最后的成功,属于不懈的追求者。(改为反问句)

     

    3.他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成?”(转述句)

     

    4.城市之间如此相像。(改写成比喻句)

     

    5.天空中洒满了星星(改写成拟人句)

     

    6.发生什么样的危险。诺贝尔毫不动摇研究炸药的决心。(合适的关联词连成一句话)。

     

    7.他想:“是的,这样的事情不能长久做下去,非停止不可。”(把双重否定句改为肯定句)

     

    8.魁梧黧黑的渔夫拖着撕破了的湿淋淋的渔网。(缩句)

     

  • 19、按要求改写句子。

    (1)修改病句:指南针是我国古代的四大发明。

    ____________________________________

    (2)桂花开了,很远都能闻到香味。(改为夸张句)

    ____________________________________

    (3)鲁滨逊想活下去。鲁滨逊得想办法。(用关联词把两个句子连成一个句子)

    ___________________________________

    (4)书籍是一把钥匙,打开知识的大门。(仿句)

    书籍是________________________________

  • 20、把下列句子改成反问句和双重否定句。

    1.我有办法称出大象的重量。

    改成反问句:__________________________________________

    改成双重否定句:______________________________________

    2.为了避免暴露,他们决定暂时中断通讯联系。

    改成反问句:_______________________________________________

    改成双重否定句:________________________________________

    3.我听说他为了帮助一位盲人,昨天很晚才回家。

    改成反问句:______________________________________________

    改成双重否定句:___________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文。

    从小到大,给予我们无私关爱和帮助的人实在太多了,你都用心体会并表示感谢了吗?今天,请你选择一个你最感激的人,让我们细细回味并用笔来表达我们内心的感激。要求:内容具体,感情真实,不少了450字

     

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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