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潍坊2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、加点词换成另一个词语,意思不变。

    1.这话有点儿刺伤我,不过我还是感到羞愧________,因为我确实_______没有闻到桂花香。

    2.天空洒满了快活_____ 地眨着眼睛的星星,天河显得很清楚____

  • 2、写出下面词语的反义词。

    荒凉_________ 模糊_________ 幼稚________ 一声不吭_________

    慈祥_________  坚决_________ 勇敢________  不慌不忙_________

  • 3、读拼音,写词语。

    魏格纳用qiū yǐn( )的地区分布zhèng shí( )了自己的“大陆漂移学说”。他在科学lǐng yù( )里取得了巨大成就,赢得了荣誉。可见,我们要从一些sī kōng jiàn guàn( )的现象中不断提出yí wèn( ),不断探索,zhuī ɡēn qiú yuán( ),因为zhēn lǐ ( )并不遥远。

  • 4、解释古文《学弈》中的字词

    (1)国之善弈者也________ (2)使弈秋诲二人弈   _________

    (3)弈秋之为听  ________ (4)一心以为有鸿鹄将_________

    (5)思弓缴而射之________ (6)虽与之学   _________

  • 5、根据所学内容填空。

    1.百川东到海,_____________?少壮不努力,_____________

    2.写出下列习俗的寓意。

    过年吃年糕——___________________

    过年吃鱼——___________________

    3.终日不成章,________________。其中“章”的意思是_______________

    4.“十五夜望月”中描绘庭院月色的句子是:____________________________

    5.春城无处不飞花,_______________。这两句诗是_______________写的《寒食》一诗。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、朗读古诗《江上渔者》,完成练习。

    1把诗句补充完整。

    江上_______________________鲈鱼美。

    君看___________,出没_______________

    2给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。

       méi

    (1)君看一叶舟,出没_____风波里。

    (2)小明今天没_____有去上学,因为他生病了。

       shì

    (3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似_____的。

    (4)他似_____乎有一点不高兴。

    dàn   tán

    (5)一个弹_____子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。

    (6)他弹_____奏的乐曲非常好听。

    3解释下列词语的意思。

    1)渔者:____________________________

    2)但:_________________________

    3)出没:__________________________

    4填一填。

    《江上渔者》的作者是_________代的_________。反映了_________,唤起人们对的注意。

    5这首诗主要采用了什么表现手法?有什么表达效果?

    ________________________________________________________

    6根据诗意写诗句。

    1)看看那些可怜的打鱼人吧,正驾着小船在大风大浪里上下颠簸,飘摇不定。

    _______________________________________________________

    2)江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。

    ___________________________________________

  • 7、根据古诗意思完成练习。

    中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

    1对这两句诗的节奏划分正确的是(  )

    A.中庭/地白树/栖鸦,冷露/无声湿/桂花。

    B.中庭/地白/树栖鸦,冷露/无声/湿桂花。

    2关于这两句诗的说法有误的一项是(  )

    A.这两句诗的意思是:月光照在庭院的地上,像铺了一层白霜,树上栖息着鹊鸦,秋露无声无息,打湿了庭院中的桂花。

    B.这两句诗写景不带一个“月”字,我们却可以从“冷露”一词中看出月色的空明皎洁。

    C.这两句诗写了幽静清凉的秋景,为后文塑造人物形象作了铺垫。

    3由“地白”一词,我想到的诗句是:___________________

  • 8、朗读古诗《泊船瓜洲》,完成练习。

      京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

      春风又绿江南岸,明月何时照我还。

    1请在正确的读音后打“√”

    京口瓜洲一水间(jiàn jiān),

    钟山只隔数(shù shǔ)重(chónɡzhònɡ)山。

    春风又绿江南岸,

    明月何时照我还(huán hái)。

    2《泊船瓜洲》是________代诗人__________写的。这首诗写的是诗人停船在瓜洲之后,望着仅仅一江之隔的_________,想到离京口并不是很远的__________,不禁勾起了浓浓的___________之情。

    其中绿的意思是___________,还的意思是___________

    3选择正确的解释。

    1)诗中"一水"指的是:_______

      A、珠江;B大运河;C黄河;D长江。

    2)诗人"还乡"所经过的方向、路线是:______

      A、从北到南,先经京口,再到瓜洲。

      B、从南到北,先经瓜洲,再到京口。

      C、从北到南,先经瓜洲,再到京口。

      D、从南到北,先经南京,再到北京。

    4我能用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意:

    ___________________________________________________

    5分析并理解句子。

    1春风又绿江南岸中的绿可以换成哪些字?诗中用绿字好在哪里?

    ____________________________________________________

    2)读下面的语句,你各想到了那一个成语?

    山一程,水一程_________________

    风一更,雪一更_________________

    3)写几句表达作者思乡之情的诗句。

    ________________________________________________________

    6明月何时照我还这样借月亮表达思乡之情的诗句还有很多。请把下列与月亮有关的诗句连一连。

    举头望明月 清泉石上流

    露从今夜白 月是故乡明  

    明月松间照 低头思故乡

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下面的散文,完成练习。

    沙漠玫瑰

    一个朋友从以色列来,给我带了一朵沙漠玫瑰。沙漠里怎么会有玫瑰?我把“沙漠玫瑰”拿在手里一看,原来是一把枯萎了的干草,很难看。但是朋友要我看说明书。说明书告诉我,沙漠玫瑰其实是一种地衣,针叶型,有点像松枝的形状。把它整个泡在水里,第八天它就会完全复活。把水倒掉的话,它又会渐渐枯干。再把它藏个一年两年,然后,只要把它再泡在水里,它又会复活。这就是沙漠玫瑰。

    我把这团枯干的草,用一个大玻璃碗盛着,注满了清水,放在那儿。从那一天开始,我跟我的两个宝贝儿子,就每天去探看沙漠玫瑰怎么样了。第一天去看它,没有动静,还是一把枯草浸在水里。第二天去看的时候,发现它有一个中心,这个中心已经从里向外稍稍舒展了,而且有一点绿的感觉。第三天再去看,虽然边缘还是干枯的,但那点绿的感觉已经实实在在是一种绿的颜色——松针的绿色,散发出潮湿青苔的气味。它慢慢地舒展着自己,让我们渐渐看出了它真有玫瑰形的图案。每一天,它核心的绿意就往外扩展一点。我们每天都给它加清水。有一天,绿色已经渐渐延伸到它所有的枝丫,层层舒展开来。

    第八天,当我们去看沙漠玫瑰的时候,刚好一位邻居也在,他就跟着我们一起到厨房里去看。这一天,展现在我们眼前的是完整的、丰润的、复活了的沙漠玫瑰,一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰。我和儿子惊喜得大叫起来,邻居在旁边很奇怪地问:“这不过是一把杂草,你们干吗这么激动呀?”

    是啊,在他眼中,它不是玫瑰,只是一种地衣啊!地衣再美,能美到哪里去呢?他看到的就是一把绿色的低等植物,搁在大碗里。这情形很难与美联系起来。而我们所看到的是生命的倔强。沙漠里,很难下一场雨。没有雨水,它就不能完成生命的周期。于是,它就等待,等待那极难得的降雨。终于等到了这一天,它就急忙舒展自己的枝丫,把生命的活力展现到极致。等积蓄的雨水没有了,它就又一次收缩起来,等待下一场降雨。

    在我们的眼中,沙漠玫瑰的美是惊人的。我们欣赏它,是因为知道它的起点在哪里;我们赞美它,是因为它蕴藏着绿色的生命。

    1对于沙漠玫瑰的开放,“我们”惊喜得大叫是因为____,而邻居却无动于衷,是因为______

    2“而我们所看到的是生命的倔强”句中“倔强”的意思是_________  

    3第4自然段中,“地衣再美,能美到哪里去呢?”是个____句,作者运用这种句式表达出___

    4下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )。

    A.作者擅长细致描写,在作者笔下,沙漠玫瑰之美惊天动地。

    B.一蓬干草从枯死到丰润饱满地舒展开放,作者带我们和他一起经历了将信将疑、满怀希望、喜悦万分、深刻思悟的全过程。

    C.作者给这种地衣起一个美丽的名字,表明作者对生命坚韧的礼赞。

    D.作者不惜用绝大篇幅描写沙漠玫瑰的开放过程,意在自然地引出自己的感悟:“我们”欣赏它,是因为知道它的起点在哪里;“我们”赞美它,是因为它蕴藏着绿色的生命。

    5你从沙漠玫瑰身上得到了什么启示?试着写一写你的阅读感悟。

    __________________

  • 10、读诗歌,回答问题:

    水乡行 

    水乡的路, 要找人,

    水云铺; 稻海深处; 

    进庄出庄,   一步步,

    一把橹。   踏停蛙鼓。

     

      渔网做门帘, 蝉声住,

      挂满树; 水上起暮雾; 

    走近才见,   儿童解缆送客,

      几户人家住。 一手好橹。

    ——沙白

    1读诗句,想象意境,写出诗句意思。

    ①、进庄出庄,一把橹。

    __________________________________

    ②、要找人,稻海深处;

    _________________________________

    2读诗文,填空。 

    这首诗描写的是江南水乡季节的景色,从      等词语中可以看出;诗中描绘的水乡是 的、   的、 的,水乡人是 的、   的,表达了作者   的思想感情。

  • 11、课外阅读。

    我的小学(节选)

    在这个(词   祠)堂内,我们坐了两年,老师一直是一个女的。她长得很白,讲课的声音十分好听,每每念着课文,就像唱歌儿。我从来没有听到过她这么好听的声音。

    开头的半年时间里,几乎没有听懂她讲的什么,每一堂却被她的声音(淘   陶)醉着。所以,每当她让我站起来回答问题时,我一句话也答不出,她就说:“你真是个见习生!”见习生的事原先同学们都不知道,她一说,大家都小瞧起我了,以后干什么事,他们就朝我伸小(姆   拇)指头,还要在上边呸呸几口,再说一句:“哼,你能干什么,你真是个见习生!”我们就打过几次架。娘后来狠狠揍了我一次,罚我一顿不准吃饭。老师知道了,寻到我家,向我和娘作了检讨,说是她的不对,问我是不是听不懂课。我说:“我光听了你的声,你的声好听!”她脸红红的,就笑了。从此,我就下了决心,一定不落人后,老师对我格外好起来,她的声音还是那么好听,但一下课,就来辅导我,惹得同学们都眼红起来。

    一年级学完后,老师对我说:“你年纪小,不让你升级。”我当下就吓哭了。老师却将我抱起来,说她是哄我,宣布我再也不是见习生了。我一高兴,就叫她“姨姨”,叫完就后悔了。她却并没有恼我,还拧了我一下嘴。她笑了,我也笑了。下午,她拿着成绩单到我家,向娘夸说我乖,学习进步快,娘给她打荷包鸡蛋吃。我便大胆起来,说:“老师,你的声音好听,你能给我唱个歌吗?”她就唱起来,(腮   䚡)帮上深深显出两个酒窝,唱完就咯咯地笑。

    【1】在文中的括号里选择正确的汉字,画“√”。

    【2】读选文的第1自然段,说说老师有哪些特点让“我”印象深刻。

    _____________________________________

    【3】选文先后3次写到了女老师的“笑”,分别是:①___________;②___________;③___________。这些“笑”让我们看到了一位______________________的老师。

    【4】老师为什么寻到“我”家向“我”和娘检讨?你从中体会到了老师怎样的品质?

    _____________________________________________

  • 12、阅读下文,回答问题。 

    点燃梦想(节选)

    20051129日下午,香港数千名学生会聚伊丽莎白体育馆,带着梦想与憧憬,与祖国的英雄航天员费俊龙、聂海胜展开真情对话。

    在地球模拟失重状态与太空失重状态有什么区别?”“在太空有没有看到万里长城?”“世上有很多工作可做,你们为什么选择做航天员?”“聂叔叔,您在太空过生日听到女儿的祝福时,是什么心情?”……学生们争相提问,问题包罗万象。

    两位英雄航天员用亲切的语气,与学生们分享自己的经历和感受:太空失重不可能完全模拟,因为在地面训练无法克服地球引力的影响。

    在太空飞行中,没有看到万里长城,但是,我们看到了祖国美丽的海岸线,还看到了祖国的宝岛台湾。

    每个人都有自己的追求,国家科技发展到今天,具备实现载人航天梦想的技术和能力,国家需要我们,我们适逢其时,应该尽自己的责任,为实现中华民族的飞天梦而尽力。

    航天员训练是封闭的,无法顾及家庭,当我在太空中听到女儿的歌声时,我觉得欠他们太多,当时很感动,也很幸福……”

    学生们胸前佩戴着熠熠闪光的神六载人航天飞行代表团访港纪念章,灯光转暗时,馆内犹如神秘而璀璨的星空。他们在这个模拟的太空中,与英雄相约,与梦想牵手。

    1联系上下文,解释下面的词语。 

    ①包罗万象:________

    ②适逢其时:________

    2读了文章,我知道了祖国的两位英雄航天员,他们是________________

    他们乘坐________飞入太空。

    3真是羡慕香港学生,能和祖国的两位英雄航天员面对面,如果当时我在场,我会向他们提哪些问题?

    _________________________________

  • 13、课内阅读。

    ①在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

    ②“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

    ③“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

    ④父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

    【1】用“——”画出选文中描写父亲神态的句子。

    【2】“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明_________________,“平静”说明___________________________

    【3】法庭上父亲脸上的表情为什么是“非常安定,非常沉着”的?

    ______________________________________

    【4】“父亲”指_______________________,“伟大的力量”指________________________

    【5】由这段话可以看出,父亲在敌人面前表现得如此坚强,原因是什么?_______________________________________

  • 14、冰岛奇事多

    在我们生活的地球上,有一个冰雪覆盖的国家,叫冰岛。那里有许多奇妙有趣的现象。

    我们从电视里看见火山爆发时,喷射出红的岩浆。可是在冰岛的南部,有一座火山喷出来的是冰块。喷射最猛烈的时候,一秒钟喷出的冰块有两千立方米。这么多冰块,如果要用大卡车装载,这些卡车一辆一辆排起来,足有五百米路长。

    冰岛温泉很多。人们走在白茫茫的雪原上,时常看见热气腾腾的水柱从地面升腾起来,那就是温泉。有的温泉热极了,不但能煮熟鸡蛋,还能在里面煮鱼吃。在冰岛的城市里,许多大楼安装了由温泉引来的热水管,洗澡、烧饭可方便了。当地小朋友喜欢把发酵的面团放在饭盒里,埋在温泉旁边的地下。过一会儿,地下的热气就把饭盒里的面团烤成香甜的面包。那里的科学家充分利用地热来发电,建立了一座座的发电站。

    冰岛没有一个士兵,只有警察维护治安。冰岛没有一条铁路,外出旅行可坐飞机。在那里坐飞机像我们坐公共汽车一样,是件平常的事。

    (1)在括号里填上合适的词,同前面的词搭配起来。

    喷射( ) 装载(

    利用(   ) 维护(   )

    (2)找出文中最能概括全文内容的句子,写在下面。

    __________________________________________________

    (3)简要说明冰岛有哪些奇妙有趣的现象?

    冰岛有以下奇妙的现象:

    __________________________________________________

    __________________________________________________

    __________________________________________________

    __________________________________________________

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、改成双重否定句。

    (1)全班同学都参加了这次植树活动。

    __________________________________________

    (2)山坡下的每一块土地都被洪水淹没了。

    ______________________________________

    (3)你应该知道这件事情。

    _____________________________________

  • 16、按要求完成下列句子。

    这条公路宽阔、平坦。这条公路漂亮。(用关联词语将两句话合并成一句话):

    ___________________________________

  • 17、句子乐园。

    1.我的好朋友伦捷送给我一块电子表。(改成字句)

    _______________________________________________

    2.假如因为这些我们就退回去,退到爸爸妈妈温热的怀中,那我们还算什么呢?(改成陈述句)

    _____________________________________________________

    3.一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。(改成字句)

    _______________________________________________________

    4.伯父摸着胡子,笑了笑,说:哈哈!还是我的记性好。(改成转述句)

    ______________________________________________________

  • 18、把句子改成反问句。

     人人都需要掌声。

    ___________________________________________

  • 19、按要求完成下列句子。

    (1)那些鸡在他后面追着叫着,都快把他的耳朵吵聋了。(改为“被”字句)

    ____________________

    (2)门廊外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去。(改变语序,句意不变)

    ____________________

    (3)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改为陈述句)

    ____________________

    (4)法官说:“我已经在两个星期以前用锅炉铁板把洞口的大门钉上了一层。”(改为转述句)

    _____________________

  • 20、句型转换

    1.改成陈述句

    那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

    ____________________

    2.改成双重否定句

    这次活动会很成功。

    ____________________

    3.改成肯定句

    星期天,我们不得不去看排球赛。

    ____________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、我们都去过风景秀丽的景区吧!写一写使你记忆犹新,感觉非常舒适美丽的一处景区吧!

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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