1、填空:
1. 我喜欢读书。读《水浒传》,可以观赏到梁山好汉侠肝义胆的英雄形象;读《三国演义》,可以____________ ;读《西游记》,可以_______________。
2.“万古长青、千山一碧、翠色欲流”这三个词都是描写“绿”的词,其中“万古常青”表示绿的____________,“千山一碧”表示绿的________________,“翠色欲流”表示绿的________________。
3.“花甲重逢,增加三七岁月 古稀双庆,更多一度春秋”这副对联中“花甲”指 _______,“古稀”指 _________ 。对联中巧妙地暗示了老寿星的岁数是________岁。请写出你喜欢的另一副对联:___________
4. 春天里,当你看到生机勃勃的小草,你会用古诗“__________”来表达自己心中的感受;当你来到瀑布脚下,望着美丽的瀑布,不禁会想起“___________”的诗句;冬天到了,校园里的花儿几乎都凋谢殆尽。早晨,你从假山旁经过,一阵芳香沁鼻而来,看着眼前烂漫的梅花,你真想说:“____________。”
2、看拼音写词语。
tiáo pí zhèng tuō shěn pàn qiáo cuì
(____) (____) (____) (____)
jīng huāng mō suǒ àn dàn fā shì
(____) (____) (____) (____)
3、在括号里填上反义词,再试着写几个含反义词的成语。
弄(______)成(______) 出(______)入(______) 同(______)共(______)
(______)惊(______)险 化(______)为(______) (______)入(______)出
含有反义词的成语:
_______________________________
4、根据课文内容和积累填空。
(1)《北京的春节》的作者是____,他用京味的语言,描绘了一幅幅____画卷,展示了中国节日习俗的温馨与美好,表达了自己____。
(2)语文是诗,诗中有“谁言寸草心,____”的不舍;语文是情,情中有“____,任尔东西南北风”的正直。语文是画,画中有“大漠沙如雪,____”的幻想;语文是意,意中有“____,要留清白在人间。”的言志;语文是歌,这歌是“留连戏蝶时时舞,____”的狂喜。
(3)《十五夜望月》中委婉表达了思念之情的诗句是“今夜月明人尽望,____。”其作者是唐朝的。
(4)每当我想放纵自己,不好好努力的时候,我就会想起《长歌行》中的那句诗:____,____!
5、辨字组词,请看清楚哦!
赖(_____) 牌(_____) 哲(_____) 缝(_____) 租(_____)
懒(_____) 脾(____) 暂(____) 逢(____) 祖(____)
6、诗歌鉴赏。
菊
郑 谷
王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松①高。
(注)①瓦松:一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物,能开花吐叶,但“高不及尺,下才如寸”,没有什么用处。
【1】这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象,请发挥想象,把该诗句中所呈现的景象描绘出来。
__________________________________________
【2】菊花生长在沼泽低洼之地瓦松则长高大建筑之上。作者却说“由来不羡瓦松高”,是用_____(填手法),其目的是_________。
7、春草
(宋)刘敞
春草绵绵不可名,水边原上乱抽柴。
似嫌车马繁华地,才入城门便不生。
【1】请在田字格内用正楷或行楷抄写本诗的第三句
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【2】“水边原上乱抽柴”中“乱”字写出了春草什么特点?
______________________________________________
【3】第三、四两句诗人运用了什么手法?抒发了怎样的思想感情?
______________________________________________
8、古诗阅读
春夜细雨
[唐]杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
【1】解释下面词语的意思
知_____ 乃_____
晓_____ 潜_____
【2】颔联运用了什么修辞方法?写出了春雨怎样的特点?
________________________________
【3】对本诗理解分析不正确的一项是( )
A.开头两句,诗人运用拟人手法,春雨仿佛知道节气,应时而来。
B.中间四句,诗人分别以听觉和视觉落笔,写出了“好雨”润物之功,诗人爱雨之情。
C.最后两句,诗人没有想到雨后晨景:雨过天晴,成都城中处处落英缤纷。
D.“喜”字是全诗的诗眼,写出了诗人对雨的喜爱之情。
9、阅读短文,完成练习。
学会管理时间倡议书
同学们,我们将迎来小学阶段的最后一个暑假,怎样让这个假期过得充实而有意义呢?回想以往的假期,有的同学从来不制定计划,临近开学才发现还有很多该做的事情没有做,有的同学开始定了一个假期计划,却没有很好地执行,就半途而废了。可见管理好时间多么重要啊,为此我向全体同学发出学会管理时间的倡议,让我们在这个暑假里努力做到以下几点。
①为自己制定一个切实可行的计划,计划有多种形式,可以用文字撰写,可以设计成表格,也可以用图示说明。
②可以把计划写在日历上,也可以放在比较醒目的地方,便于时刻提醒自己。
③把重要的事情安排在精力充沛的时间做,并利用好零碎时间化零为整。
④注意劳逸结合,学习与休息相互结合才能事半功倍。
同学们,时间对我们每个人都是公平的,希望大家学会抓住每一分每一秒,做时间的主人,成为更好的自己。
实验小学大队部
2020年6月25日
【1】下列( )项不属于实验小学大队部发出倡议的原因。
A.有些同学计划简单,形式单一。
B.有些同学没有制定计划的习惯。
C.有些同学不能很好地执行计划。
【2】根据倡议书,把对话补充完整。
读了倡议书,同学们纷纷讨论起来。花花说:“我要告诉上二年级的妹妹,假期里________”我想了想,说:“_______________________”
【3】暑假里,你怎样管理自己的时间,完成想做的事情?请写出一天的日程安排,可以用文字,可以用表格,也可以用图示。
___________________________
10、课内阅读。
波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,刚要跨入实验室大门,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了,波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种成分遇到盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
【1】本段文字中波义耳发现了什么现象?提出了什么问题?
__________________________
【2】波义耳得出了什么结论?
_____________________
【3】结合全文可知,选文运用了_____的论证方法,论证了____________的观点,其作用是_____________________。
【4】你还知道哪些科学家的故事也可以说明这个真理?举个例子。
__________________________
11、
当中国国际救援队作为最早的一支国际救援队,到达班达亚齐总医院时,救援队员们不禁为眼前的惨景所震惊。这个以前当地最大的医院,如今已淹没在黑乎乎的泥浆中。由于印尼海啸造成重大伤亡,大量的伤员急需救治,因此全力清除淤泥,迅速恢复医院功能并开展工作,成为中国国际救援队最紧迫的任务。
中国国际救援队医疗人员身穿橘红色的服装,在医院到处都是迷彩服的满眼绿色中,格外引人注目。这群“中国橘红”娴熟的技艺,不怕吃苦的精神,得到患者和国际同行的肯定和赞许。在医院的走廊上,当记者询问中国医生在哪个病区时,被问的人往往不知如何回答。但当记者改问,穿着橘红色工作服的人在哪里时,他们都纷纷给记者指出方向。来自中国的橘红色,如今正在成为重灾区班达亚齐病人的一抹温暖。
为了同一个目标,来自世界各国的救援队伍,在海啸发生后纷纷来到这里。如今,这里已汇集了中、德、澳、美等多国的救援队伍。每个国家的救援队都发挥各自的优势,形成优势互补,共同推进救治工作。“合作”已经成为这里使用最频繁的词汇。
为了协调各国医疗人员力量,整合医疗资源,世界卫生组织和印尼政府13日协调成立了多国联合医疗队,各救援国家统一听从这个医疗队的调遣。在同一个诊室,来自不同国家的医生坐在一起,用不同的语言、不同的药方给病人看病,这样罕见的场景,成为人类联合起来战胜灾害的最好见证。
与此同时,各国之间还自发地进行着合作。澳大利亚救援队作为最早到达班达亚齐的外国救援队之一,一开始就和中国国际医疗队在实验室和检验等方面进行了合作。澳大利亚救援队由于直接由空军运输机运送装备,因此医疗设施齐全,而中国国际救援队则拥有经验丰富的医生。双方的合作促进了彼此的医疗工作。
澳大利亚军医约翰•克罗利亚对记者说:“我从没想到一场灾难的破坏力可以这样巨大。但让我印象最深的是,所有的人都没失去勇气。他们联合了起来,命运给勇敢者带来希望。”
勇者无畏!仁者无敌!
【1】给短文拟一个合适的题目____________________
【2】查字典:“遣”字用音序查字法,查音序 ,查音节 ;用部首查字法,应先查 ,再查 画。“遣”在字典中的解释有:①派,打发;②排解,发泄。“调遣”的“遣”应选第 种解释。“消遣”的“遣”应选第 种意思。
【3】文中“中国橘红”指的是____________________。他们得到患者和国际同行的肯定和赞许是因为________________________。
【4】引号的用法有四种:A.表示直接引用的话。B.表示特定的称谓或需要着重指出的部分。C.表示讽刺或否定。D.表示突出强调。文中的“中国橘红”加引号是指____________,“合作”加引号是指________________。
【5】结合文章内容思考:
“勇者无畏”指____________________________________________________________。
“仁者无敌”指____________________________________________________________。
【6】联系课文内容,写出下列句子的含义。
(1)来自中国的橘红色,如今正在成为重灾区班达亚齐病人的—抹温暖。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)我从没想到一场灾难的破坏力可以这样巨大。但让我印象最深的是,所有的人都没失去勇气。他们联合了起来,命运给勇敢者带来希望。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、阅读《北京的春节》片段,回答问题。
元宵上市,春节的又一个高潮到了。正(zhēnɡ zhènɡ)月十五,处处张灯结(jiē jié)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。
【1】给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
【2】照样子再写几个词语。
各形各色(ABAC)___________
【3】找出文中表示“全部、都”意思的词语:___________
【4】给文中缺少标点的地方补上合适的标点。
【5】“元宵上市,春节的又一个高潮到了”请你联系上下文,想想春节的三次高潮分别是什么?为什么说元宵是“又一个高潮”?
________________
【6】作者在这段话中着力描写灯的_______多,_______多,为的是突出__________
13、阅读
①“不要放走一个!”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子,被一个肥胖的便衣侦探拉着。
②那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三:“你认识他吗?”
③阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸,显然是受过苦刑了。
④“哼!你不认识?我可认识他。”侦探冷笑着,又吩咐他手下的那一伙,“看好,别让他自杀,先把手枪夺过来!”
【1】从文段中找到下列词语的反义词并写下来。
瘦削——( ) 温柔——( ) 红润——( )
【2】画“——”的句子运用了___________的修辞手法,表达了作者_________________的思想感情。
【3】本段通过对人物的语言描写、_____________、______________、___________,以及场面描写,写出了宪兵、侦探、警察的_________________。
【4】找出与“工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来”前后照应的句子,用“﹏﹏”画出来。
14、阅读:
“成”与“功”
失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人( )想取得成功,( )必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。( ),经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干嘛?
李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理资料,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以( )坐着羡慕别人“成”,倒( )站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
(1)“须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育”,“鲜花的盛开”是指____________________,“花苞长期孕育”是指___________________。
(2)在文中括号里填上适当的关联词。
(3)“水滴石穿”最恰当的解释是( )
A.水滴能穿透石头。
B.水不停地滴,石头能被滴穿。
C.水不停地滴,石头能被滴穿。比喻只要有信心,有恒心,不断努力,事情就一定能成功。
(4)请结合自己学习、生活的真实体验,围绕“成功是什么”的话题简单谈谈看法。(100——150字)
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15、 把下列反问句改成陈述句。
(1)我们怎么能甘愿落后呢?
(2)没有太阳怎么会有我们这个美丽可爱的世界?
(3)中国的历史难道还不够悠久吗?
16、按要求写句子。
(1)邓稼先把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。(改为“被”字句)
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(2)一群偌大的蝶蛾闯进孩子的房间。(缩句)
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(3)笑得用手指着风姐儿,却说不出话来。(修改病句)
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(4)我不得不另选一个职业,学上了驾驶飞机。(改为肯定句)
________________________
(5)全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?(改为陈述句)
________________________
17、把下列句子改为反问句。
(1)老人的一番话,使我非常感动。
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(2)画画也跟作诗一样,最要紧的是立意。
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(3)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
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(4)奥运圣火唤起人们对奥林匹克运动的神往。
_____________________
18、 句子练习。
(1)书中描述了原始森林里蟒蛇吞野兽的情形。
缩句:______________________________________________
(2)一顶帽子有什么可怕的?
改为陈述句:________________________________________
19、四周围黑洞洞的,很容易碰壁。
改成反问句:_______________________________
20、按要求改写句子。、
鲁智深把那大王打得乱叫。(改为被字句)
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21、习作表达部分。
2014年春天,“马航事件”让亿万中国人陷入了等待,等待飞机上154名同胞的归来。生活中,我们也在等待中品尝种种滋味:等待师长的赞许,等待花儿的盛开,等待比赛的结果……等待中,你想了些什么?又做了些什么?请结合自己的一次经历,写一篇记叙文。
要求:题目自拟,语句通顺,表达真情实感,不少于400字。
邮箱: 联系方式: