1、辨字组词
脆________ 蹭________
跪________ 赠________
邀________ 竟________ 询________
激________ 竞________ 殉________
2、《匆匆》是中国现代著名散文家和诗人的________创作的一篇_________(体裁),代表作有《______》、《______》、《_______》等。文章紧紧围绕 _________二字,细腻地刻画了________________。
3、下列成语分别运用了哪种修辞手法?
鱼贯而入(_______) 一手遮天(________)
4、听短文,回答下列问题。
1.写出短文中三个描写景色的词语。
_____ _____ _____
2.下列概括短文的中心思想最恰当的一项是____
A.本文赞扬了小草无私奉献的生命力。
B.本文赞扬了小草奉献的精神。
C.本文表达了作者敬爱具有小草精神的人。
5、默写含有地名的诗句,每字占一格,每个标点占一格。
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6、闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
____巴峡__巫峡,_____襄阳__洛阳。
【1】将上面的诗句补充完整。
【2】本诗是唐朝诗人_______的作品,他与李白齐名,并称“李杜”。此诗堪称他的“_____________________”,也就是他最高兴时写下的诗。
【3】诗人“喜欲狂”的原因是:“______________”。从以下诗句可以体会到诗人“喜欲狂”的心情:________________、____________________________、
___________________________。(用原句回答)
【4】在学习古诗文时,我们要理解词语的古今意义的不同。比如:诗中的“妻子”指的是______________;“青春”的意思为______________。
7、阅读古诗,回答问题。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取娃声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】说说上阕词的意思。
______________________________
【2】下列朗读节奏划分有误的一项是( )
A. 七八个/星天/外
B. 两三点雨/山前
C. 旧时/茅店/社林边
D. 路转溪桥/忽见
【3】下列对这首词分析不正确的一项是( )
A. 第一、二句写明月惊鹊,半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。
B. 第四句写蛙声,这是从侧面烘托丰年。
C. 第五、六句描写的是骤雨即至的景象。
D. 第七、八句描写的是词人的迷惑。
8、阅读理解
竹石
郑燮①
( )定青山不放松,立根原在破岩②中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
(注) ①郑燮:号板桥。清代著名书画家、诗人,为“扬州八怪”之一。②破岩:破裂的岩石缝隙。
【1】从“认、咬”两词中选择一个填入原诗括号处,应填_________。
【2】这首诗表面写竹,其实写人。诗人在赞美竹的_______________品格的同时,寄寓了自己决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。
9、阅读短文,完成练习。
启示
[新加坡] 尤今
这是一件发生在童年的小事。我的爸爸也许已经把它忘记了。然而,这件事,却对我的一生有着莫大的(影响 印象)。
那年,我9岁。一日,我坐在靠门边的桌前写大楷。门铃响了,爸爸开门,是邻居。两人就站在大门外交谈。
那天风很猛,把我的大楷本子吹得“啪啪”作响,我拿着墨汁淋漓的笔去关门,猛地把门一推,然而,大门由于碰到障碍物反弹回来;与此同时,我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊声。
门外的父亲,眉眼鼻唇,全都痛得扭成了一团,好像连头发,也都痛得一根一根地站了起来,而他的十根手指呢,则怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸,父亲即刻(暴躁 暴怒)地扬起了手,想刮我的耳光,但是,不知怎的,手掌还没有盖到我脸上来,便颓然放下了,我的脸颊,仅仅感受到了一阵掌风而已。
邻居以(责备 责骂)的口气对我说道:“你太不小心了,你父亲的手刚才扶在门框上,你看也不看,就把门用力关上……”
啊!原来我几乎把爸爸的手指夹断!
我偷眼瞅父亲,他铁青着脸搓着手指,没有看我。十指连心,父亲此刻(猛烈 剧烈)的痛楚,我当然知道,但是,当时的我,毕竟只是一个9岁的儿童,我所关心、所害怕的,是父亲到底会不会再扬手来打我。父亲不曾。
当天晚上,父亲五根手指浮浮地肿得很大,母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道:“我实在痛得极惨,原想狠狠打她一个耳光,但是转念一想,我是自己把手放在夹缝处的,错误在我,凭什么打她!”
父亲的话,给了我一个毕生受用的启示:犯了错误,必须自己承担后果,不可迁怒他人,不可推卸责任。
谢谢您,爸爸!
【1】用“√”在文中括号里选择合适的词语。
【2】按要求写近义词。
(1)“我偷眼瞅父亲”,句中的“瞅”可以换成______、______。
(2)“父亲即刻(暴躁 暴怒)地扬起了手”,句中的“即刻”可以换成__________、__________。
【3】联系上下文,为加点字词选择正确的解释。
(1)我拿着墨汁淋漓的笔去关门。(____)
A.形容湿淋淋地往下滴。 B.形容畅快。
(2)手掌还没有盖到我脸上来,便颓然放下了。(____)
A.倒塌 B.萎靡 C.败坏
【4】读文中的画线句,“我”偷眼瞅父亲时心里会想什么?父亲原本想打“我”,但最终没打,他又是怎么想的呢?
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10、阅读短文,回答问题。
鲁滨孙漂流记(节选)
1659年9月30日,我,可怜而不幸的鲁滨孙·克罗索,在一场可怕的大风暴中,在大海中沉船遇难,流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹,我本人也九死一生。
整整一天,我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝,我没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,也没有地方可逃,没有获救的希望,只有死路一条,不是被野兽吞嚼,被野人饱腹,就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临,因怕被野兽吃掉,我睡在一棵树上。虽然整夜下雨,我却睡得很香。
10月1日清晨醒来,只见那只大船随涨潮已浮起,并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想,待风停浪息之后,可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴,这使我倍感悲伤。……
从10月1日至24日,我连日上船,把我所能搬动的东西通通搬下来,趁涨潮时用木排运上岸,这几天雨水很多,有时也时停时续。看来,这儿当前正是雨季。……
10月26日傍晚,我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点,并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索,外面再加上草皮,筑成一个坚固的防御工事,像围墙或堡垒之类的建筑物。
【1】选段中共讲了哪几件事?
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【2】读了本文鲁滨孙在困难中的表现,联系我们学习及生活过程中遇到的苦难,应该怎样面对?
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11、为是其智弗若与?曰:非然也。(《学弈》)
(1)这句话的意思是:________
(2)结合《学弈》全文内容说一说,这句话告诉我们一个什么道理?
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12、阅读文章,回答问题。
奶奶家的院子
奶奶家的院子很朴素,但是,它在我的心里比繁花似锦的花园更加美丽。
阳春三月,院子里开满了迎春花,那嫩黄色的花瓣像一只只美丽的黄蝴蝶。草地上,小草睁开惺忪的双眼,从泥土中探出头来。枣树也抽出新的枝条,蜜蜂在花 。嫩绿的树芽从树枝上钻了出来,呼吸新鲜的空气。
夏天,烈日炎炎,枣树的叶子都卷了起来,知了在树上叫着,像是在说:“热死了,热死了!”大黄狗也趴在地上,吐着舌头,直喘粗气,一动也不动。只有高大的香椿树不怕热,我们都跑到树下去乘凉。
凉爽的秋风吹走了夏天的炎热,带来了秋天的气息。秋天来了,大雁排成“一”字形,飞回南方去了。树上的叶子落了下来,像一只只金黄色的小鸟。小草都枯黄了,可是明年它们还会更加翠绿的,因为“离离原上草,一岁一枯荣。”苹果树和橘子树都长出了甜美的果实,报答爷爷奶奶辛勤的劳动。
冬天,院子里覆盖着一层厚厚的白雪,地上,树上,房顶上,一片皑皑白雪。花坛里的雪就像是给小草铺上了一层厚厚的棉被。所有的花都凋谢了,只有腊梅顶着刺骨的寒风,在冰天雪地中绽放出鲜艳的花朵。我们兴高采烈地跑到院子里,玩堆雪人、打雪仗……院子里一片欢声笑语。
我爱奶奶家的院子,它伴我走过了快乐的童年,我相信,明天的它,将会更美丽!
【1】请在文中划横线的句子中增加文字,使句子改写为拟人句,并说说改写为拟人句有什么作用。
13、阅读
说勤奋
人人心中都有一个美好的理想,通往理想境界的桥梁是勤奋。古今中外,成功者手中的鲜花,哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的?北宋著名的史学家司马光,从小就勤奋好(hào hǎo)学。每篇课文他都读到gǔn guā làn shú[ ]。为了抓紧时间,他用圆木做了个枕头,睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来后便继续读书写作。他用了19年时间,终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》,因而也成了流芳百世的名人。我国著名的生物学家童第周到17岁才进中学。第一学期末,他的学习成绩很差(chà chā),但他háo bù qì něi [ ],jí qǐ zhí zhuī[ ]。每天天刚亮,他就在校园里读书。晚上睡觉前,他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力,他的学习成绩在班上已míng liè qián máo [ ]。后来,他远渡重(chóng zhòng)洋,到比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见,成功等于一分天才加九十九分汗水。“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。只有一生勤奋,才能有所作为(wéi wèi),才能对人民、对社会作出应有的贡献。
【1】请在短文( )里用“﹨”划去带点字读音不正确的音节。
【2】根据拼音在[ ]里填上相应的词语。
gǔn guā làn shú[ ] háo bù qì něi [ ]
jí qǐ zhí zhuī[ ] míng liè qián máo [ ]
【3】短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心,举了哪两个事例?请你简要归纳出来。
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【4】“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”请谈谈你对这句话的理解。
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【5】读了短文后,请你写两句劝勉勤学的名言警句或诗句。
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14、《狱中联欢》节选
几个戴着脚镣的同志,在往常放风的地坝中间扭起秧歌。沉重的脚镣,撞击得丁当作响,成了节奏强烈的伴奏。欢乐的歌舞里,充满了对黑暗势力的轻蔑。看啊,还有什么比得上顽强而鲜明的高歌曼舞!
【1】把加横线的句子改写成陈述句。
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【2】根据意思写词语。
(1)轻视,不放在眼里。 (_____________)
(2)尽情地唱歌跳舞。 (_____________)
【3】写出下列词语的近义词。
沉重——(____________) 鲜明——(____________)
【4】“伴奏”短文中指什么?这样写有什么好处?
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【5】谈谈你对“欢乐的歌舞里,充满了对黑暗势力的轻蔑。看啊,还有什么比的上顽强而鲜明的高歌曼舞啊!”这句话的理解。
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15、恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。(理解破折号的用法,仿写一个含有破折号的句子)
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16、“把”字句、“被”字句改写
1.森林爷爷战胜了妖魔。
“把”字句_______________
“被”字句_______________
2.蚂蚁吃了一条大虫。
“把”字句_______________
“被”字句_______________
3.黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
“把”字句_______________
“被”字句_______________
17、把肯定句改成双重否定句
①他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。
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②他见义勇为的行为,让我们深受感动。
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18、要求改写句子。
(1) 王华说:“明天妈妈带我去图书馆借书。”(改为转述句)
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(2) 他的事迹表明,人是可以向命运挑战的。(改为反问句)
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(3) 我们在水边快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆。(缩句)
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19、按要求,写句子。
(1)鲁智深心想:“这伙人不三不四,又不肯上前来,莫非想捉弄我?”(将带点词换成另外一个词,使意思不变)___________________________________________________________________
(2)师傅不是凡人,是真罗汉,如果没有千万斤的力气,一定拔不起这杨柳。(改为反问句)___________________________________________________________________
20、按要求改写句子。
1.(缩句)大家热情地接待了远方的客人。
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2.(改成“把”字句)战士们消灭了敌人。
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3.(改成第三人称转述句)奶奶对小明说:“我小时候可没有你这么舒服。”
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4.(修改病句)爱说脏话的人,是一种极不文明的习惯。
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5、 (改为陈述句)你看,怎么会没有什么好写呢?
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6 (改为夸张句)桂花开了,离得很远就闻到了香气。
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7、(改为比喻句)小刚跑得非常快。
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8、(改为比喻句:)学校门口有两棵松树,又高大又威武。
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21、习作。
假如给你一个同样的主题我想感谢的东西,请你画一幅画,你会画什么呢?为什么要这样画呢?把你的所思所想写成一篇200字左右的作文。要求:内容比较具体,感情要真实,有一定条理。
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