驻马店2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、按原文填空

（1）去的尽管去了，来的_____来着，去来的中间，又怎样地_____呢？早上我起来的时候，小屋里射进两面三方_____的太阳。太阳他有脚啊，________地挪移，我_____跟着旋转。

（2）于是——洗手的时候，日子从_____过去；吃饭的时候，日子从_____过去；默默时，便从_____双眼前过去。我觉察他去的_____，伸出手____时，他又从_____的手边过去了。

（3）本文是现代著名作家_____写的一篇脍炙人口的____。文章紧扣“_____”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和_____。全文围绕“______________”这句话展开。

2、写出下列成语的近义词。

画饼充饥（__________）   瓜熟蒂落（__________）

多此一举（__________）   管中窥豹（__________）

开门见山（__________）   缘木求鱼（__________）

3、佳句赏析。

1．但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

从这个句子，我们能体会到____________________________。

2．像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

作者把自己的日子比作_______ ，把时间比作_________，说明了_____________________。

3．我感觉周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

“光线渐渐地暗下去”交代了________，“凉下去”“沉郁下去”写出了______________。“越来越远”“越来越飘渺”更表现了_____________。作者忽然有点儿明白了___________________。

4、写出下列词语的近义词。 

皎洁—________  遐想—________   奥秘—________  荒漠—________

5、看拼音，写汉字。

máo dùn   ruì lì jiān gù   yǎ  kǒu wú yán

（_________）  （________） （________）  （_______________）

6、阅读理解。

独在异乡为异客， 。 ，遍插茱萸少一人。

【1】把诗句补充完整。这首诗的题目是 ，作者是   代诗人 。

【2】“独”的意思是_________，“倍”的意思是_________。

【3】“佳节”泛指亲人团聚的节日，在诗中指的是______，是农历_______这天。诗中提到的习俗有__________和 __________。

【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情？ （   ）

A.喜欢秋天。 B.思念亲人。

7、

完成下列各小题。

【1】“ 不得语”填入横线处正确的选项是（　　）

A．陌陌

B．默默

C．脉脉

D．墨墨

【2】描写织女美丽勤劳的诗句是（　　）

A．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

B．纤纤擢素手，札札弄机杼。

C．终日不成章，泣涕零如雨。

D．河汉清且浅，相去复几许！

【3】“素”在这首诗中的解释正确的是（　　）

A．本来的，原始的

B．质朴，不华丽

C．白皙

【4】这首诗的前两句使用的修辞手法是（　　）

A．比喻

B．排比

C．互文

D．拟人

【5】我国传统节日众多，有关传统节日的神话传说也是诗人经常引用的，以下诗句中哪一句没有引用神话传说？（　　）

A．天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

B．但愿人长久，千里共婵娟。

C．人闲桂花落，夜静春山空。

D．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

【6】对古诗的理解下列说法错误的是（　　）

A．“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”刻画了银河两岸，牛郎、织女隔河相望，却不得见面的画面。

B．这首诗中的过渡句是“河汉清且浅”，既是前因也是后果。

C．“终日不成章，泣涕零如雨”这两句诗，意在写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦。

D．此诗运用借物喻人的写法，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。

8、上元夜

崔液

玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻明开。

谁家见月能闲坐？何处闻灯不看来？

【1】解释词语。

莫：_____   彻：____________

闻：_____   闲：____________

【2】古诗所描写的节日是（  ）

A.除夕夜 B.中秋节 C.元宵节 D.端午节

【3】诗中表现之夜游人希望尽兴游玩的心理的词语是__________。

【4】诗中的两个问句在表达上有什么作用？

____________________________

【5】用自己的语言描述一下古诗的后两句所呈现的情景。

____________________________

9、阅读理解

《冬阳  童年  骆驼》

爸爸已经和他讲好价钱了。人在(xiè  méi)，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子 那样丑的脸 那样长的牙 那样安静的态度 它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满了胡须。我看得呆了，自己的牙齿也不由得动起来。

老师教给我，要学骆驼，沉得住气。你看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼；总会走到的，总会吃饱的。

骆驼(duì wǔ)过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个(líng dāng)，走起来，“铛、铛、铛”地响。

【1】给下列带点的字选择正确的音节划上“√”

磨（mó mò）来磨去 沾（nián  zhān）在   慢慢地嚼（jué jiáo）

系（jì   xì）着

【2】在文中缺标点的地方加上标点符号

【3】用“______”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子 用“~~~~~”画出说明骆驼能沉得住气的句子。

【4】为什么我的“牙齿也动起来”？

_________________________

【5】从骆驼的身上我们学到了什么？

__________________________________。

10、她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照的跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱在怀里。她们两在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在哪儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

（1）夜晚对白天正如   对明亮    美丽对丑陋正如高大对   　　　　

　光明对黑暗正如快乐对     寂静对吵闹正如富有对  

（2）我能仿照划线的句子写一句话，用上带点的词。

（3）用“～～”划出小女孩死去时的句子，这些句子说明了什么  

（4）文中“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”指的是

；这个句子说明了

。

（5）“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出一根。”这句话用了 修辞手法。“她们两在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话用了

修辞手法。

11、课外阅读。

①屋外，大雪纷飞。屋子里，油灯的火苗舔着夜色，像贪婪的舌头舔着糖。

②父亲坐在火桶旁读《论语》给我听，读到其中一段：“……泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”，旋即把脸转向我，“这话意思是说啊，爱众生，亲仁者，践行‘五德’，有闲暇就可以学‘六艺’之文了。”从《论语》中寻找处世的指针，这是他的习惯，而且他也习惯将此强加于人。

③“你在不在听啊？”父亲冲我发火了。

④这时，响起了敲门声，山村的小院寂静无声，敲门声格外响亮。门开了，风雪卷了进来，陌生人立在门口。

⑤来人穿件军大衣，一身雪花，年龄看起来比我父亲小几岁。他手扶门框，自我介绍说，他姓闻，是地质队的，来这个山区探矿，现在迷路了。父亲听了，眼睛一亮，热情地将陌生人迎了进来。

⑥父亲与这个陌生的闻叔叔热烈地攀谈起来。（1）正说着，父亲突然一怔。他用手指着闻叔叔：“哦，你还没吃饭，你一定没吃饭！”闻叔叔点点头。父亲吩咐母亲，赶紧给闻叔叔下一碗热汤面，多放些生姜和辣椒。

⑦母亲有些迟疑，面条是有的，可是有点贵重。平时父亲患有严重的胃病，温软的面条，可以减轻他的胃疼。母亲以商量的口吻问道：“能不能炒一碗饭呢？”父亲的回答是否定的。这一刻的父亲显得威严而热情，说话一锤定音。

⑧在鸡蛋和葱花的香味中，闻叔叔狼吞虎咽，他饿坏了。他湿透的军大衣放在火桶上烤，水汽旋转着向上升腾，湿漉漉的暖意在屋子里荡漾开来。这天夜里，闻叔叔就住在我们家，和我父亲几乎说了一夜的话。

⑨第二天早晨，父亲把闻叔叔送出了山外。

⑩时间一长，这个人和这件事，渐渐在我们脑海里淡去。

⑪不想，一年之后的冬天，闻叔叔又突然来了。他专程给父亲送来一件崭新的军大衣。因为那一夜，他看出父亲畏寒，老是咳嗽。

⑫父亲大笑，继而连连摇头，调侃说：“一碗面换一件军大衣，显得我不够仗义啊！”

⑬这是父亲做人的准则，他的骨子里有“愿予之不愿取之”的一面，他身上有一种侠气。

⑭闻叔叔有点不悦，放下大衣就走。父亲让我抱上大衣，跟他去追闻叔叔。在一个山凹，父亲与闻叔叔有了一番拉扯。闻叔叔忽然停住了，指着大衣的胸口对父亲说：“你摸摸里面！ "（2）父亲一摸，怔住了，半晌说：“我收下了，兄弟情意重啊！”

⑮此后的几年冬天，父亲一直穿着这件军大衣，咳嗽减轻了许多。一年秋天，父亲去世了。这年的冬天，母亲把大衣拿出来翻晒。

⑯暖阳下，大衣贴胸部分，露出一块用针线缝上去的羊皮。羊皮在阳光照耀下，闪烁着洁白、晶莹的光。

【1】联系上下文理解下列词语的意思。

一锤定音：__________________________

不悦：_____________________________

【2】结合语境，体会句子含义与表达效果：

（1）文中划“____”句是对人物的___________和___________描写，从中可以体会到父亲是一个___________的人。

（2）第⑥段中“父亲突然一怔" ，是因为________________，第⑭段中，父亲“怔住了”，是因为他摸到了______________，此时他心里可能会想：___________________________________。

【3】作者主要记叙了哪三件关于父亲的事？ （概括回答）

第一件：______________________

第二件：______________________

第三件：____________________

这三件事中，第________件事写得简略，另两件事写得详细，做到了详略得当。

【4】结合短文内容，给文章拟一个恰当的标题。

【5】读完短文，你懂得了哪些做人的道理？试着联系生活实际写下来。

___________________________

12、阅读短文，回答问题。

名人名言

——我的好老师

  名人名言，这是从上一年级开始就听老师讲过的：世界上有许多名人，他们都说过一些有道理的名言。

  列宁曾经说过“要学会游泳，就必须_________________________”。

  莎士比亚曾经说过：“发光的不完全是金子。”

  柏拉图说过“良好的开端，等于__________________”。

  我特别喜欢富兰克林的一句名言：“朋友的眼睛是一面明镜。”这句话使我懂得了有一个真正的朋友，对于一个人是多么的重要。

  那是在上三年级的时候，我和好友一起去新华书店买书。

  选购过程中，他选了一些优秀的文学作品和一些名人传记，而我却什么也没选。这件事看起来似乎很平常却又不平常，两个月后，他的成绩突飞猛进，为人处事经常受到老师的表扬。不知道怎么回事，当我去问他时，他只是笑笑，眼里透出神秘的目光。

  当天中午，这位好友抱着他那天选购的书跑到我家来。他说，歌德说过：“读一本好书，就是_________________________”。

从此以后，我每天都抽空读一些优秀作品。这些书使我知道了什么是美，什么是_______；什么是真，什么是_______；什么是善，什么是________；什么样的文章才是真正出色的文章。我还读了些名人传记，这些书展现了先辈的成长足迹、奋斗历程和光辉业绩，其中精彩的警句更让我受益匪浅。

  我更喜欢名人名言了！

  狄更期说过：“宽恕是一种高贵的品质，一种崇高的美德。”我做过错事后，有人宽恕我，使我可以从头开始；而别人做错事时，我却不能宽恕别人，这是朋友告诉我的。

  雨果说过：“最高的圣德便是为旁人着想。”我有时太自私了，不经常换位思考。这也是朋友告诉我的。

  斯托贝说过：“财富不是朋友，而朋友却是财富。”正因为我有了这样的财富，所以我改掉了一些小缺点。朋友的确是明镜，向我一照，所有的缺点都照得一清二楚。

  谢谢你！我的好老师------名人名言，是你让我懂得了朋友的重要。

【1】按要求填空。

①将文中的名句补充完整。 ___________ _____________ 

②在第⑧段中的括号里填上恰当的字。________ _______ ______

【2】理解文中的词语。

①受益匪浅：____________________________________________

②换位思考：____________________________________________

【3】你平时一定也收集了不少名人名言，请按要求各写一句。

①关于读书方面：_________________________________________。

②关于珍惜时间：_________________________________________。

③关于实践方面：_________________________________________。

④关于诚信方面：_________________________________________。

13、课外阅读

敬重卑微

①我偶然读到一篇课文，讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

⑦生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。

⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

⑨世上称得上伟大的东西，往往（   ）指体积，（   ）指精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

【1】将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉。并将第九自然段的括号里填上恰当的关联词。

【2】联系上下文，说说下列词语的意思。

卑微：_________________________________

玩世不恭：__________________________________

【3】第八自然段中有两个问句，第一个是反问句，改成陈述句应为：_______________________________________________

第二个也是反问句，这句话实际是启迪我们______________________

【4】“千里之堤，溃于蚁穴”是个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻___________________________。这里用这个成语是为了说明__________________________________。

【5】第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文中的哪一句相照应？

___________________________________

【6】“我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答。）

_______________________________

【7】你最敬重卑微者的哪一点，为什么？

______________________________________

14、阅读。

人类水资源现状

①水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件，是人们生活不可替代的重要资源，是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素，具有许多其他资源所没有的、独特的性能和多重的使用功能，是工农业生产重要资源。工业生产中，水具有冷却、加工、沸腾、蒸发、传送等一系列功能。农业用水占了全球使用量的73%，这里主要指灌溉用水。

②全球有水139万亿立方米，其中97.3%是咸水。2.7%的淡水中又有69%以冰雪形式存在或作为冰帽集中在南北极的高山上难以开发利用。只有很少的水可供人们使用，有直接经济效益。水的数量虽在一定时期内是保持平衡的，但在一定的时间、一定的空间范围内又是非常有限的。目前，世界上早已有出现了水危机的国家如埃塞俄比亚。联合国已发出警告：“水将成为一种严重的社会危机。”水资源已成了一个国家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。现在世界上约2／3的国家都不同程度地反映出水的危机。

③我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源量仅占世界平均水平的1/4。尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右，但地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的1／3左右。水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知。因此，总的水资源可利用量并不很大。我国人均水资源占有量为2300立方米，到2030年人口高峰将达到16亿，人均水资源占有量为1700立方米，将接近或达到世界公认的用水警戒线。缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。中国平均每年因旱受灾的耕地面积约四亿亩。正常年份全国灌区每年缺水300亿立方米，城市缺水60亿立方米。全国年排放废污水总量近600亿吨，其中80%未经处理直接排入水域。在全国调查评价的700多条重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。

④供需失衡的结果，一是国民经济用水挤占生态环境用水，二是城市与工业用水挤占农业用水。目前，北方水资源开发程度已超过50%，导致河道断流和湖泊萎缩；南方水网地区污水超标排放，造成水体污染；西北干旱区大量挤占生态用水，荒漠化趋势蔓延；西南山丘区坡陡田高水低，水资源开发利用工程艰巨。从全国看，水资源现状承载能力和生态环境容量已经明显不足。

【1】①段中“繁衍”的“衍”读音是_____________，加点词“这里”指的是___________。

【2】根据语境，③段中加点词“脆弱”的意思是：___________________。

【3】这篇说明文的说明对象是_____________，说明顺序是_______________。

【4】这篇说明文采用的说明方法有______________、______________，等。

【5】从③段中看，我国水资源十分短缺的主要原因是（1）_____________（2）____________（3）____________。

【6】第③段“人均水资源量仅占世界平均水平的1／4，一句中的“仅”能否删去？为什么？

_______________________

15、按要求改写句子。（6分）

（1）人们把蒜瓣放在醋里封起来。（改写为“被”字句）

天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）

张思德是为人民的利益而死的。张思德的死比泰山还重。（用关联词语连接）

16、把肯定句改成双重否定句。

①贝常年生活在海里。

______________________

②孩子们在沙滩上玩耍。  

_____________________

17、照样子，发挥想象把句子补充完整。

例：镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。

（1）过了二十三，大家就更忙了，春节___________。

（2）教室里真安静啊，静得________。

（3）他的生活过得很不好，________。

（4）住方家大院的八儿，今天喜得_________。

（5）我很饿，饿得___________。

18、改反问句为陈述句

（1）难道你们没有看到我放入嘴里的是中指吗?（改反问句为陈述句。）

（2）一只兔子怎么可能同时砸晕3只猎狗呢？（改反问句为陈述句。）

（3）烤过的贝壳不会磨成黑色的细粉。（改为反问句）

（4）不注重细节的人是不可能获得成功的。（改双重否定句为肯定陈述句）

19、还有谁比我更了解他呢？（改为陈述句，意思不变）

____________________________________________________________________

20、把句子换成另一种说法，句意不变。

他把手中的碗交给少年。

________

21、作文：

命题作文：《阳光，洒进心里》

要求（1）写成以写人记事为主的记叙文，至少运用三种以上的描写方法；（2）记叙中能运用适当的议论和抒情；（3）有真情实感，不少于500字；（4）字迹工整清楚，不出现生活中真实的人名、校名。