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广安2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、给下面字加部首组成字,再组词语

    ________  ________  ________  ________   ________  ________  ________  ________

  • 2、把成语补充完整。

    不求( )解——寻根( )底          不期而( )——失之( )

    不甘示( )——自( )自弃          不劳而( )——自食( )

  • 3、读拼音,写汉字。 

    há má

    táng láng

    biān fú

    juān

    ____

    ____

    ____

    ____

    dān

    méi guī

    tǒng

    yāo

    ____

    ____

    ____

    ____

    chī    wàng

    wěi

    nuò

     

    __________

    ____

    不守____

     

    kāng

    tián

    pú sà

     

    ____

    ____

    ____

     

     

     

  • 4、在下面的括号里填入合适的量词。 

    ________帐篷      ________轮船     ________海风

    ________围巾        ________大锅     ________荒岛

    ________梦想      ________火柴

  • 5、按课文填空。

    (1)《匆匆》是一篇 ____(体裁),作者是现代作家______。文章紧紧围绕“____”二字,细腻地刻画了_______ ,表达了作者对时光流逝的________之情。他写过的同一体裁的作品有《____》、《____》。

    (2)学了《那个星期天》,我们感受到母亲对孩子的爱,现在用一句名言和一句诗句表达对母亲的感激之情:

    名言:_____________________

    诗句:___________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课外阅读

    鹊桥仙

    [宋]秦观

    纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度

    金风玉露一相逢,便胜却、人间无数。

    柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路?

    两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮

    (注释)①鹊桥仙:词牌名。②纤云弄巧:纤薄的云彩,变化多端,呈现出许多细巧的花样。③飞星:流星。一说指牵牛、织女二星。④银汉:银河。⑤迢迢:遥远的样子。⑥暗度:悄悄渡过。⑦金风玉露:指秋风白露。⑧忍顾:怎忍回视。⑨朝朝暮暮:指朝夕相聚。

    1给加点字选择正确的解释。

    (1)银汉迢迢度。(  )

    A.愚昧,糊涂。 B.悄悄地。 C.不亮,没有光。

    (2)便却、人间无数。(  )

    A.能承受。 B.战胜,打败。 C.超过。

    (3)忍鹊桥归路?(  )

    A.回头看。 B.照管,注意。 C.拜访。

    (4)两情是久长时。(  )

    A.如,像。 B.此,如此。  C.如果,假如。

    2判断下面朗读节奏划分的正误。

    (1)飞星/传恨。____

    (2)银汉/迢迢暗度。____

    (3)忍/顾鹊桥/归路。____

    (4)两情/若是/久长时。____

    3这首词借______________悲欢离合的故事,歌颂了__________________

    4说说“两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮”的意思,并指出其表达方式。

    ______________________________________________________

  • 7、古诗阅读

    十五夜望月

    [唐]王建

    __________________________

    今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

    1补全古诗。

    2这首诗描写的是什么节日?你是从哪里看出来的?

    ______________________________

    3“冷露无声湿桂花”中的“冷”表现诗人_________的心境,“桂花”既指_________,又让人联想到_________

    4这首诗第三四句表达了诗人怎样的思想感情?

    _________________________________

    5描写“月”诗句的有很多,请你写出自己课外积累的咏月的诗句。

    __________________________________

  • 8、阅读诗歌, 回答问题。

    十五夜望月

    中庭地白树栖鸦,

    冷露无声湿桂花。

    今夜月明人尽望,

    不知秋思落谁家?

    【1】对下列词语理解有误的一项是(       

    A.中庭:即庭中,庭院中。

    B.秋思:秋天的情思,这里指怀人的思绪。

    C.十五夜:元宵节的晚上。

    D.栖:鸟停在树上。

    【2】诗人写中庭月色,只用“地白”二字,却给人以积水空明、澄静素洁之感,使人不由联想起李白的《静夜思》中的名句“________________________”。

    【3】请用生动的语言描绘诗歌前两句展现的画面。

    ________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,完成练习。

    ①一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

    ②这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。

    【1】联系上下文,解释词语。

    忘情:______________________________________________________________________

    【2】画“_____”的句子运用了____________________的修辞手法,具体描写了鼓点、________________________________________,展现了安塞腰鼓的舞蹈场面。下列词语对这一场面概括不恰当的是______

    A.气势磅礴 B.刚劲激昂 C.温婉含蓄 D.粗犷豪放

    【3】从第②段中找出三组体现状态变化的词:______——____________——____________——______。从中我们能体会到安塞腰鼓____________________的特点。

  • 10、课文传真

    (1)《卖火柴的小女孩》作者是(   )作家( ),人称(   ),我还读过他写的著名童话 等。课文里小女孩五次擦火柴看到的事物,都是小女孩的 。符合小女孩的处境和心理活动,进一步突出了小女孩生活的 ,更激起了人们对她的   。

    (2)《凡卡》作者是(   )作家(   )。

     

  • 11、根据文章内容填空。

    滴水穿石的启示

    在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢?原来在这块石头的上方,有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在同一个地方。几百年过去了,几千年、几万年过去了……水滴锲(qiè)而不舍,日雕月琢,终于滴穿了石块,成为今天太极洞内的一大奇观。

    水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?

    明代著名医学家李时珍,从小立志学医。他翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪(dí)生,没有受过正规教育,幼年就自谋生计,当小贩、报务员等。但他迷恋电学实验研究,毕生孜(zī)孜不倦,竟拥有白炽(chì)灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权!现代著名书画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画。他的画室里,挂着他用以自勉的条幅:“不教一日闲过。”就是到了晚年,也仍然坚持每天作画三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作,他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看,古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,不都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功的吗?

    我们知道,雨水是以很快的速度从高空落下来的,它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多,但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢?因为它没有专一的目标,也不能持之以恒。

    我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。

    按课文内容填空。

    你看,古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,不都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功的吗?

    【1】“滴穿”中的双引号表示____________

    “顽石”中的双引号表示____________

  • 12、阅读下面文章,做后面练习题。

    大自然的母性与父性

    谁会置疑呢?我们人类是大自然的孩子。

    大自然不但有母性的一面,也有父性的一面。大自然的母性呈现为慈眉善目,包容温柔,无私施与;父性,则表现为大自然的威严,大自然的金刚怒目,乃至对生灵的毁灭性打击。长期以来,道人类只知道(   )、(   )至乃至(   )大自然。大自然的母性,是在一线的,是无私施与的,更似天经地义的。事实上,大自然的父性在任何时候都是存在的,只不过常常退居二线,表面上给你的,还是风平浪静,________,由于人类过分地巧取豪夺总是屡屡得手,父性因而已被母性所掩盖。

    今天的人类——总是淡视、漠视大自然的父性,乃至还自以为是大自然的主宰。

    任何事情都不可能凭空而来。随着人类手里拿上科技的望远镜和显微镜,大自然原来具有的神秘面纱已被一层层揭开。对大自然丧失一份敬畏,大自然多增加一份施与,伟大的人类,对大自然就势必增多一份不设防。

    即使发生灾难性的海啸,又能在多大程度上警醒人类对大自然的敬畏呢?

    1用“√”表示下面句子中词序排列正确的句子。

    (1)长期以来,人类只知道(享受)、(索取)乃至(掠夺)大自然。(   )

    (2)长期以来,人类只知道(索取)、(享受)乃至(掠夺)大自然。(   )

    (3)长期以来,人类只知道(掠夺)、(索取)乃至(享受)大自然。(   )

    2在“________”线上选填合适的关联词语是(   )

    A.而且 B.或者 C.所以 D.但是

    3根据提示从文中找出词语并写下来。

    (1)一次次都达到了目的。________

    (2)非常正确不容置疑的道理。________

    4从文中找出一对反义成语。

    ________——________

    5大自然母性的特性是_______________,例如:____________________

    大自然父性的特性是_______________,例如:____________________

    6对画线句子中的“对大自然就势必增多一份不设防”的正确理解是(   )

    A.人类更加不用防备大自然会发生的灾害。

    B.人类会更加不防备大自然可能带来的灾难。

  • 13、课外阅读。

    矢志寻蒿人

    ①屠呦呦是我国第一位获诺贝尔奖的女科学家。数十年来,她致力于中医药学研究,带领团队发现了青蒿素,挽救了全世界数百万疟疾患者的生命。2018年12月18日,党中央、国务院授予屠呦呦同志改革先锋称号。

    ②20世纪60年代,39岁的屠呦呦接受国家任命,开始着手治疟中药的研发。当时疟疾疫情难以控制,严重威胁着人类的生命。她暗下决心:一定要完成使命!屠呦呦和课题组成员一头扎进了文献堆,寻遍古方,从中医古籍中寻求灵感。在极为艰苦的科研条件下,屠呦呦在实验室一待就是十几个小时,一次一次的试验,一次一次的失败,经过反复琢磨,终于在经历数百次试验后,发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。

    ③研究中,屠呦呦甘于奉献,面对危险无所畏惧,在进行动物试验时,她从个别动物的病理切片中,发现青蒿素疑似有毒副作用。到底是动物本身的问题,还是药物所致?屠呦呦决定以身试药。当青蒿提取物放到她手里的时候,她没有丝毫迟疑,一口吞服而下。提取物的剂量从0.35克开始,递增至0.5克、1克、2克、3克、4克、5克。数日之后,从实验室里传来了鼓舞人心的消息——药物安全!不久,青蒿素被广泛用于疟疾的临床治疗,效果显著。

    ④近年来,屠呦呦仍持之以恒地进行青蒿素的创新研究,并更加关注老药新用的问题,不断探索青蒿素类化合物对其他疾病的治疗,如红斑狼疮、恶性肿瘤等。其中,双氢青蒿素治疗红斑狼疮取得了突破性发展。

    ⑤凭借青蒿素的发现,屠呦呦获得了很多荣誉,但她仍然衣着朴素,过着平淡宁静的生活。她没有把名利看在眼里、揽在身上。面对赞誉,她总是淡淡一笑:“没有大家的无私合作,我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界”。屠呦呦的名宇源自《诗经》中的“呦呦鹿鸣,食野之蒿”,青蒿是鹿儿所食的一种普通野草。屠呦呦正像那一株青蒿,如萬叶般平凡,蒿花般淡泊。

    ⑥屠呦呦,这位中医药科技创新的优秀代表,攻坚克难,矢志寻蒿,完美的诠释了改革先锋的精神内涵。

    【1】联系上下文,理解下列词语。

    (1)矢志:_________________________________________

    (2)淡泊:_________________________________________

    【2】用“____”画出第②段中描写屠呦呦完成使命的具体做法的句子。

    【3】阅读第②到④段,参照示例,简要概括事件内容。

    文章写了屠呦呦________________;以身试药,证实药物安全;___________________三件事。

    【4】阅读文中画~~~~的句子,屠呦呦“没有丝毫迟疑”是因为___________________

    【5】下面是三位同学对第⑤段中部分内容的批注,你认为最恰当的一项是(       

    A.文中对屠呦呦“衣着朴实”的外貌描写,体现了屠呦呦因为年纪大而不注重衣着的特点。

    B.“淡淡一笑”的神态描写和“没有大家的无私合作,我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界”的语言描写,表现了屠呦呦热情待人、谦虚诚恳的精神。

    C.“屠呦呦正像哪一株青蒿,如蒿叶般平凡,蒿花般淡泊。”这句话生动形象的写出了屠呦呦默默奉献、淡泊名利的高贵品质。

    【6】2019年国庆前夕,屠呦呦等8人被授予“共和国勋章”。请联系短文内容结合自己对屠呦呦的了解,为她写一份颁奖词。

    ________________________________________________

  • 14、阅读短文《夹竹桃》,回答问题。

    但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。

    1月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是________

    2月光下夹竹桃的影子有两个特点:一是________,二是________

    3下列句子说法错误的是(   

    A. 《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的一篇著名童话,讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。

    B. 《石灰吟》中“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”这句诗。表达了于谦要清清白白做人的坚定志向。

    C. 作家林清玄写的《桃花心木》,记叙了种树人浇水的方法,目的是告诉我们种树的知识。

    D. 《一夜的工作》:具体记叙了作者送稿子给总理审阅一天里的见闻与感受。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求改写句子。

    海上日出是伟大的奇观。

    1. _____________________(改成感叹句)

    2. _______________________(改成疑问句)

    3. ________________________(改成反问句)

  • 16、把下列句子改为反问句。

    (1)老人的一番话,使我非常感动。

    ________________________

    (2)画画也跟作诗一样,最要紧的是立意。

    ________________________

    (3)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

    _____________________

    (4)奥运圣火唤起人们对奥林匹克运动的神往。

    _____________________

  • 17、将下列句子改为转述句:

    闰土对我说:我来教你捕鸟。 

    _________________________________________________

  • 18、句子乐园。

    1.我的好朋友伦捷送给我一块电子表。(改成字句)

    _______________________________________________

    2.假如因为这些我们就退回去,退到爸爸妈妈温热的怀中,那我们还算什么呢?(改成陈述句)

    _____________________________________________________

    3.一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。(改成字句)

    _______________________________________________________

    4.伯父摸着胡子,笑了笑,说:哈哈!还是我的记性好。(改成转述句)

    ______________________________________________________

  • 19、按要求写句子

    (1)科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。(改为反问句)

    ______________

    (2)父亲对我笑着说:“我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。”(改为转述句)

    ______________

    (3)你不喜欢书里说的这些事。你干脆别读这本书。(用关联词把两句话合并成一句话)

    _____________

    (4)弈秋,通国之善弈者也。(用现代汉语翻译句子)

    _____________

  • 20、按要求写句子。

    人们用这样的办法,把八只笨重的铁牛,一只一只地拖了回来。(改成“被字句”)

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、 文章中讲述了几个小故事?这几个故事有什么共同之处?

    ______________________________________________________________

     

     

     

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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