保定2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、诗句、名言警句填空。

（1）日暮汉宫传蜡烛，__________。

（2）中庭地白树栖鸦，__________。

（3）河汉清且浅，__________。

（4）___________，燕山月似钩。

（5）___________，莫把无时当有时。

（6）___________，事非经过不知难。

2、下面是某同学读《汤姆·索亚历险记》后画出的一份主要人物关系图。

1．请你结合小说梗概，将小说中相关人物的名字写在下面横线上。

A：_________________ B：_________________

2．读这样的名著时，你认为画出人物关系图的好处是：___________________________

3、古诗词填空。

1．________________，草色遥看近却无。_____________，_____________。

2．《早春呈水部张十八员外》一诗前两句细致描写了初春的______和______的朦胧美，后两句运用________的手法突出这一优美景色，表达了诗人______________之情。

3．《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代______，他是“_________”之一。诗句描绘了_______ 的景色，表达了作者______________之情 。

4．“______”一句写出了草色极淡，似有若无的特点。“______”所表明的时令是________。

5．由“最是一年春好处”这句诗，可以联想到一句格言：_____________，______________。你还知道的描写春景的诗句有：“____________，_________________。”

4、根据意思写词语。

（1）形容恭敬地听别人讲话。                 （_______________）

（2）形容人精神爽快，心情舒畅。               （_______________）

5、写近义词。

1、我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。

确乎：___________________   空虚：___________________

2、在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？  

逃去如飞：___________________   千门万户：___________________

6、阅读《六月二十七日望湖楼醉书》，感受不一样的雨。

六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】从这首诗的题目上看，这是一场________（季节）的雨。

【2】诗中描写“雨前”的诗句是“________ ”；描写“雨中”的诗句是“________ ”；描写“雨后”的诗句是“________”。

【3】从全诗来看，诗人所描写的雨是（   ）

A.和风细雨 B.毛毛细雨 C.连绵阴雨 D.疾风骤雨

【4】这样选择是因为诗中的“________” 四个字和“________ ”三个字给出了答案。

7、填空并答题。

独在异乡为异客，______________。_____________ ，遍插茱萸少一人。

【1】把诗句补充完整。

【2】解释带点的词语。

独_________________

异乡_________________

【3】写出诗的前两句意思。

_________________________________________

【4】填空。

这首诗的作者是_____代诗人_____，全诗抒发了他_____。

8、阅读古诗，完成练习。

江上渔者

  ，   。

  ，   。

【1】默写古诗。

【2】“江上往来人”中“往来”是因为（   ）

A.江上风景美 B.江上鲈鱼美 C.江上一叶舟美 D.看渔民打鱼

【3】反映了渔民劳作艰辛的诗句是_______________。

【4】这首诗通过____和________的对比，表达了诗人________________。

【5】这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？

_______________________。

【6】这首诗只有短短的四句话，却描写了两幅截然不同的画面，分别是什么？反映了什么？

___________________________。

【7】这首诗表现了诗人什么样的思想感情？

___________________________。

【8】这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情，这是作者“___________，____________”的写照。

9、阅读下列短文，按要求回答问题。

用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。我发现了一个练琴的好地方，楼区后面的小山上有一片树林，地上铺满了落叶。

一天早晨，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。我在一棵树下站好，   地架起小提琴，像举行一个   的仪式，拉响了第一支曲子。但我很快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。

我感觉到背后有人，转过身时，吓了一跳：一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，   地望着我。我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的   。

【1】请选择合适的词语，并将序号填入文段中横线上。

A．平静    B．幽静    C．庄重    D．隆重

①我在一棵树下站好，______地架起小提琴，像举行一个______的仪式，拉响了第一支曲子。

②我感觉到背后有人，转过身时，吓了一跳：一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，______地望着我。

③我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的______。

【2】文段中的“我”喜欢拉琴吗？从文中哪一处描写可以看出？请找出来。

_____________________

【3】起初的“我”小提琴拉得好吗？联系文段，说说你的理由。

_____________________

【4】关于文段的理解，以下哪一种说法是错误的？（  ）

A.“我”发现老人坐在身后的木椅上，感觉很不好意思。

B.“我”蹑手蹑脚走出家门到树林里练习，是因为家人不允许我在家拉琴。

C.父亲和妹妹说“我在音乐方面简直是一个白痴”，指的是“我”拉琴的技艺实在糟糕，毫无天分可言。

D.文段中对树林的描写是为了衬托作者此刻的心情。

10、课内阅读

此时，严寒使海洋收敛住了轰鸣和喧哗，就在这样的环境里，母企鹅产下一年中仅有的一枚珍贵的卵。为了恢复产后虚弱的身体，也为了给64天后将来到世界的小生命预备口粮，雌企鹅不得不和丈夫分离，把孵蛋的重任交给雄企鹅，依依不舍地踏上遥远的觅食之路。于是，保护着蛋卵、直立着身躯，以一种严酷的不变的姿态，伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。它们就这样，怀抱着不能碰、不能压、不能搁下片刻的责任，吃力地、安详地等待着，实现着做父亲的承诺，用厚实的身躯为还未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪。在动物世界中，这是个特例。为了后代，它替代母亲，担当起孵育孩子的责任；为了孩子，它历经艰险，将父爱发挥得淋漓尽致。

【1】这是《_______》中的文段，这段写的是______________________。

【2】为什么企鹅妈妈要离开？

_________________________________

【3】企鹅爸爸是怎样守护蛋卵的？用波浪线划出有关语句。

【4】“为了恢复产后虚弱的身体，也为了给64天后将来到世界的小生命预备口粮，雌企鹅不得不和丈夫分离。”这是一个_________________句。

把它改为肯定句：________________________

【5】“在动物世界中，这是个特例。”这句话中的“特例”具体指什么？

________________________________________

【6】请在下面选择两个词语写一句话。

依依不舍  无边无际  淋漓尽致  刻骨铭心  冰清玉洁  茁壮成长

________________________________________

11、课内阅读。

当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。

这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”

说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！

【1】画“____”的句子写出了曹小三怎样的感受？这样写对表现刷子李的“奇”有什么作用？

__________________________________

【2】对选文理解错误的一项是(　　)

A．刷子李故意在徒弟面前显示自己的才能，让徒弟对自己刮目相看，心服口服，把自己当作榜样。

B．刷子李以“身上没有白点”为自己的功夫的最后标志，是在以极端的形式向世人昭示自己的高超技艺，其中流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。

C．曹小三在这段文字中的感情也是一波三折的，从一开始对师傅的失望、惋惜到由衷的赞叹。

【3】曹小三为什么最关心刷子李的身上到底有没有白点？

________________________________________

12、阅读课内片段，完成练习。

①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

【1】和“司空见惯”意思相同的词语是（       ）。

A．经久不衰

B．持之以恒

C．屡见不鲜

【2】和“真理诞生于一百个问号之后”的意思相近的名言是（       ）

A．问号是开启任何一门科学的钥匙。

B．天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

【3】画横线的句子中，“？”指的是___________。“！”指的是_______________。

【4】读画横线的句子，这样写的好处是（       ）

A．新颖有趣，能激发读者的阅读兴趣。

B．避免了啰唆的表述，更加通俗易懂。

C．把一个抽象的道理用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。

13、阅读

远 行

作者  周太舸

又到周末，儿子放假回家，又说:“爸，我真的不想读书了。我这成绩，恐怕连高中都考不上。即使考上了高中,也难进大学的门。”

“你…… ”父亲老树皮一样的手僵在空中，瞬间便柔了回来。儿子的耳边没有响雷。那夜，父亲在院子里的石磨上，披一身月光，坐成了一尊古铜色的雕塑,烟头的红光时隐时现。

第二天一大早，父亲便催儿子起床:“随我去卖猪崽。”

儿子揉着惺忪的睡眼,好生纳闷儿。以前，父亲一大早便催自己起床读书，莫非父亲默许我不上学了?儿子一骨碌起来,心想,赶场卖猪崽也比上学好。

父亲:“本场近,猪崽便宜；赶远场,猪崽贵。我挑四只，你背一只。”

儿子:“不骑摩托?或者搭车?”

父亲:“摩托坏了。走路省钱。”

一只猪崽二十多斤。儿子紧跟在父亲后面，心中颇为惬意。猪崽在背篓里似乎在往大里长，越来越沉。双腿渐渐像灌了铅,身子渐渐僵硬如石块，汗水如泉般淌了出来。

与父亲的距离越拉越远，儿子盼父亲倒回来帮着背。以前背柴火，儿子背不动时，父亲总要接一程。可这回,父亲卸下担子，却没有倒回来的意思。     

儿子恨恨地赶上了父亲，只见父亲被汗水湿透的衣衫能拧出水来。

儿子:“爸，这三十多里路，我恐怕走不了。”

父亲黝黑红亮的脸膛闪电抽搐了一下:“背回去?前功尽弃了!”

儿子摇摇头,又点点头。

父亲:“你能背到大石头那里吗?”

儿子一看，山脚确实有一块大石头,很近，于是说:“能。”

又启程，父亲在前,儿子在后，来到大石头跟前。

歇息不久，父亲催儿子动身。

儿子: “爸，再歇一会儿吧，我实在走不动了。”

父亲:“赶紧走，晚了就卖不上好价钱。能背到前面那棵大树那里吗?”

儿子抬眼一看，前面确实有一棵大树，很近，于是说：“能。”

来到大树下面歇息。父亲：“能背到半山腰吗?”

儿子抬眼一看，半山腰很近，于是说：“能。”

半山腰歇息。父亲：“能背到那处瓦房吗？”

儿子抬眼一看，前面一处瓦房已经亮起了灯，隐隐约约能听到人声，于是说：“能。”

父亲:“能背上山顶吗?”

儿子抬眼一看，山顶很近，于是说:“能。”

往山顶走，不，准确地说，儿子弓着腰，垂着双臂，是爬。

儿子:“爸，我实在迈不动步了。”

父亲:“咬咬牙。力气又有了。”

爬上山顶，儿子一屁股软在地上。山那边的集镇就在眼前。

父亲喘了一会儿，说:“这么远的路都走过来了，好样的!路就是这样一步一个目标地走过来的。”

猪崽换成了钞票,父子俩美美地吃了早餐。

晚上,儿子太疲倦了，渐渐进入了梦乡。第二天早晨一觉醒来。

儿子:“爸，我要继续读书。”

父亲:“好，上学,我用摩托送你。”

儿子:“摩托不是坏了吗?”

父亲:“没坏。”

【1】联系上下文，理解下列词语。

惺忪: __________________ 纳闷儿: ____________________

【2】概括文章的主要内容。

________________________________________

【3】下列是文中儿子的心理变化过程 ，请补充完整。

不愿上学→ （_________）   畏惧前行→ （__________） →决定上学

【4】请仔细品读文中画横线的句子， 回答下列问题。

“老树皮”这个词生动刻画出父亲的手___________________的样子，从中我感受到_________________的父亲；“僵”与“柔”两个字,让我感受到父亲由_________________到_____________________的心理变化。

【5】文中父子翻山时的对话,你认为显得重复啰唆吗?写出你对作者这样写的理解。

________________________________________________

【6】你喜欢文中的父子吗?为什么?

____________________________________________

【7】小说结尾的情节设置别具匠心,请你简要赏析。

___________________________

14、阅读短文，完成练习。

水帘洞

一群猴子耍了一会，去山涧洗澡。见那股涧水奔流。古人说：“禽有禽言，兽有兽语。”众猴道：“这股水不知是那里的水。我们今日无事，去寻源头。”喊一声，众猴跑来，顺涧爬山，直至源头之处，乃是一股瀑布飞泉。

众猴拍手称道：“好水！好水！”又道：“哪一个有本事的，钻进去不伤身体者，我们拜他为王。”连呼了三声，猴群中跳出一个石猴，应声叫道：“我进去！我进去！”

你看他纵身一跃，进入瀑布中，抬头观看，那里边无水，有一座桥梁。仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，遮闭了桥门。上了桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。

看了好长时间，过了桥，左右观看，只见洞的正当中有一石碑。碑上有一行楷书大字，写着“花果山福地，水帘洞洞天。”石猴喜不自胜，跳出水外，道：“大造化！大造化！”众猴把他围住，问：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水！没水！”他把里面的情况告诉众猴，还说这里真是我们安身之处。里边宽阔，能容得千百口老小。我们都进去住，省得受老天之气。

众猴听了，道：“你带我们进去。”石猴往里一跳，叫道：“都随我进来！”那些猴儿有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，过了一会儿，也都进去了。到了洞内，他们抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，只搬得筋疲力尽方止。石猿端坐上面道：“列位，‘人而无信，不知其可。’你们说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听了，忙站好队，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。

（选自《西游记》第一回，有改动）

【1】填空。

①《西游记》里有“三打白骨精”的故事。《三国演义》里有三________的故事，三________的故事。《水浒传》里有三________的故事。

②这篇文章是《西游记》中的一个片断，主要写了________。从这个片断中，体会到________。

【2】概括第一，三，五自然段的意思。

____________________________

【3】文中的“人而无信，不知其可。”这句话出自什么？说出这句话的意思。

____________________________

15、按要求改写句子。

哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）

___________________

16、改成“因果关系”的说法

那时候，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠、要挟。

____________________

17、句型练习。（4分）

（1）托德刻薄地说：“当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”（改为第三人称转述句）

（2）修改病句：实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

18、用恰当的关联词语合并句子。

我们多读、多想、多积累。

我们慢慢地能够顺利地阅读古文了。

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19、修改病句。

【1】《汤姆·索亚历险记》的作者是马克·吐温写的。

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【2】船长答应带他们愉快地回英国去。

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【3】他费了九牛一毛之力，总算爬了上去。

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【4】不一会儿，街上就挤满了欣喜若狂却衣衫不整的人。

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20、用关联词把两句话合成一句话。

机器人能按照人的指令作出各种各样的动作。

机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。

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21、学以致用。

同学们，沈从文先生笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。先回忆课文第一自然段，然后照样子选择一种自己喜爱的食物写一写。（可以从食物的外观、材料、味道、做法等几个方面来写。）

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