张家口2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、写出下面词语的近义词

鲜明——（________） 羡慕——（________） 向来——（________）

消失——（________） 歇息——（________） 欣赏——（________）

2、解释下面加点词语的意思。

1．昔我往矣（__________）（__________）

2．杨柳依依（____________________）

3．今我来思（____________________）

4．应怜屐齿印苍苔（____________________）

5．江上渔者（____________________）

6．晓看红湿处（____________________）

7．野径云俱黑（____________________）

8．萧萧暮雨子规啼（____________________）

9．谁道人生无再少（____________________）

10．休将白发唱黄鸡（____________________）

3、看拼音写词语。 

4、辨字组词

秧（   ）  萎（   ）  番（   ）  锻（   ）  雅（   ）  勃（   ）

种（   ）  委（   ）  翻（   ）  段（   ）  难（   ）  脖（   ）

5、看拼音，写字词。

jūn fá（______）  chōu tì（______）  cháng xuē（______）  chǒu jiàn（_____）

mó guǐ（______）  jiǎo xíng（______）  zhí xíng（______）  cán bào（______）

6、古诗阅读

长歌行

汉乐府

青青园中葵，____________。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

____________，____________！

【1】补全古诗。

【2】根据自己的积累和理解，写出下面诗句的意思。

（1）常恐秋节至，焜黄华叶衰。

___________________________

（2）百川东到海，何时复西归？

___________________________

【3】这是一首咏叹时光易逝、生命短暂的古诗，诗中劝诫人们要及早努力奋斗，莫要到年老时再后悔的诗句是___________________________

【4】回忆你读过的诗歌，与本诗最后两句意思相近的诗句有哪些？请写出一例。

___________________________

7、阅读古诗，回答问题。

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】这首诗是_____代诗人_____的作品，这是他的“生平第一快诗”。这首诗抒发了诗人___________的心情。

【2】判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“初闻涕泪满衣裳”中诗人流出的是喜悦的泪、高兴的泪。（______）

（2）令杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家乡去了。（______）

（3）诗中的“妻子”与现代汉语中的“妻子”意思相同。（______）

8、阅读下面两首诗，完成问题。

江南春

杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

山行

杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【1】对两首诗歌的内容理解不当的一项是（　　）

A. “千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿，鸟语花香的特点。

B. “多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨朦胧的特点。

C. 在《山行》中，诗人以“枫叶”自比，表达了珍惜生命，老而弥坚的人生态度。

D. 杜牧笔下，无论春秋，大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽，更加鲜艳。

【2】对两首诗赏析不当的一项是（　　）

A. 有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？”这是很有见地的。

B. 《山行》用一“生”字，形象地写出了白云初现，萦绕山梁的情景，化静为动，增加了画面的层次感。

C. 《江南春》以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。

D. 两首诗都是写景抒怀之作，所写之景虽然不同，却都显得格调清新，充满诗情画意。

【3】《江南春》表达了作者什么样的思想感情？

_______________________

9、阅读下文，回答问题

病人

 每天下午，她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。

 她很友善，每当有人找她问事的时候，她都会表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。

 起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。

 楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。

 下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模（mó  mú）样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着（zháo  zhāo）急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。

 电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：“口腔科病房是不是在12层？”她主动接过来说：“是的，往左拐。”电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑（sù  suò）料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。

 但她没有想到__她后脚刚刚迈出电梯__电梯内一位戴眼镜的女士__啪__一下就把电梯给关上了__并及时触动了上行的按钮__神经病__她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净__继续说__真的__这个人我知道__在这里住了一个多月了__精神病人__

    “噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个接着说。

   电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩她真是太正常了。

【1】选择正确的读音。  模________（mó  mú）      样着________（zháo  zhāo）急      塑________（sù  suò）料

【2】给文中划线的句子加上标点。  但她没有想到__她后脚刚刚迈出电梯__电梯内一位戴眼镜的女士__啪__一下就把电梯给关上了__并及时触动了上行的按钮__神经病__她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净__继续说__真的__这个人我知道__在这里住了一个多月了__精神病人__

【3】联系上下文，理解词语意思。

 ①若有所思：________。

②恍然大悟：________。

【4】电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。（缩写句子）

_____________________________________________________________。

【5】你从文中读出“她”是个什么样的人？

_____________________________________________________________。

【6】文章以《病人》为题的作用？

_________________________________________________________。

【7】文中所说的“病人”究竟指的是谁？是“她”？还是“另外的那群人”？如果你是“医生”，你能诊断“病人”身上的病因吗？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

【8】“她”被电梯中其他人认为“行为不太正常”表现在哪些内容里？（用自己话概况）

_____________________________________________________________________。

10、阅读课文片段，完成练习。

这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”

曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。

【1】选文开头说“这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清”，这句话有什么作用？

_____________________________________

【2】“诸葛亮笑着说”中“笑着”一词说明了什么？

______________________________________

【3】曹操下令“不要轻易出动”，这表现了他的什么性格特点？

_______________________________________

【4】请你想象一下，当曹操知道上了当之后，他会有怎样的心理活动？

____________________________________________

【5】请再写出一个与诸葛亮有关的故事名称。

____________________________________________

11、课内阅读。

【原文选段】成千上万人的不懈努力，终于在2003年10月15日有了结果．那天早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研发的"神舟五号"飞船被送上太空，火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在苍穹之中。10月16日6时23分，飞船在环绕地球14圈后成功返回祖国大地，航天员杨利伟在着陆场即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他21小时的太空旅行：" _________。_________。_________。"简单的三句话，对无数参与航天建设的人们作出了崇高的评价----没有他们的辛勤努力，就不会有这飞行正常、使人感觉良好的飞船，就不会有这次载人航天飞行的成功。

【阅读链接】2019年1月3日上午10点26分，“嫦娥四号”探测器成功着陆月球背面，并通过“鹊桥”中继星传回了世界上第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的神秘面纱。这是被我们习主席点赞的“大国工程”之一。他说，科技兴则民族兴，科技强则国家强。一个国家、一个民族、一个社会需要重视科技的历史作用。

2019年2月5日我国一部科幻电影《流浪地球》的上映，引发了国内外的强烈关注，一度成为影迷们的热议话题。其以科幻的世界观和情节，表达出“家、国、希望”的核心主题。人民日报连续两次对《流浪地球》进行高度评价，称其“折射源自现实的未来感”。一位小粉丝观影后当即写下“流浪地球很精彩，我长大之后想当一名宇航员”。无疑，这部电影给孩子们心中种下一颗科学的种子，也充分地激发了孩子们对科学的向往与兴趣。

【1】杨利伟叔叔着陆说了三句话，请你按原文顺序把选段补充完整（       ）

A．我自我感觉良好。飞船飞行正常。我为祖国骄傲。

B．我为祖国骄傲。飞船飞行正常。我自我感觉良好。

C．飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。

【2】请认真阅读【原文选段】中的“        ”句子，回答下面问题。

（1）请把原句改为肯定句，意思保持不变。______________________________________

（2）请你对比两种表达，你觉得哪种好，说明理由。_______________________________

【3】有时为了帮助读者在原文的基础上进行拓展阅读，要提供阅读链接。那么请从文章内容安排上思考，你觉得上文的【阅读链接】是对原文的（        ）

A．铺垫

B．照应

C．对比

D．衬托

【4】电影《流浪地球》改编自刘慈欣的同名小说《流浪地球》。你知道么，刘慈欣是我们阳泉

人，他的《三体》小说获得了雨果奖，成为第一位获此殊荣的亚洲人。如果现在给你一次近距离接触作者的机会，你最想采访刘老师的一个问题是什么，请把它写下来。

__________________________________________________

【5】【阅读链接】中习主席说的大国工程，托举起我们伟大的中国梦。祖国有大梦想，我们有小梦想。请从下面选择一句合适的格言作为自己的座右铭（        ）

A．卧看满天云不动，不知云与我俱东。

B．操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

C．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

D．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

【6】请你综合两篇短文思考，下列各项对文章理解有误的是（        ）

A．“神舟五号”和“嫦娥四号”的成功凝聚着中国航天人热爱祖国的科学精神。

B．我们是祖国的未来，我们要热爱科学，要以家国为志，要让祖国的明天更加美好。

C．科技是国之利器。国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。

12、阅读下面的文章，完成下列小题。

生命的药方

德诺十岁那年（　　）输血不幸染上了爱滋病，（　　）伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。//

离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。

德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能（阻隔 阻止）两个孩子的友谊（yí  yì）。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。//

于是，在一个月明星稀的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。

他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满天的星斗。艾迪告诉德诺，（　　）到了新奥尔良，找到费医生，他（　　）可以像别人一样快乐生活了。

不知漂了多远，船进水了，他们不得不改搭乘汽车。为了省钱，他们晚上就睡在（随身  贴身）带的帐篷里。德诺咳嗽得挺厉害，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发抖，他用微颤（zhàn  chàn）的声音告诉艾迪，他梦见200亿年前的宇宙了，行星的光是那么的暗那么的黑，他一个人在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上：“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”//

他们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院，艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺在医生为他搭脉时再也没有睁开眼睛笑起来，他真的死了。

那天  艾迪陪着德诺的妈妈回家  两人一路无语  直到分手的时候  艾迪才抽泣着说 我很难过  没能为德诺找到治病的药  德诺的妈妈泪如泉涌  不  艾迪  你找到了  她紧紧地搂着艾迪  德诺一生最大的病是孤独  而你给了他快乐  给了他友情 他一直为有你这个朋友而满足 3天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。//

【1】请在文中的括号内选择正确的读音或词语，用“____”划出。

【2】请选择恰当的关联词填入文中的括号内。

【3】根据文章内容写出下列词语的近义词。

结实（____）   厉害（____）

【4】联系上下文解释词语。

杳无音信：________________________

【5】给文章第小节中缺标点的地方加上标点。

【6】文中已用“‖”标出划分好的段落，请简要概括第三段、第四段的意思。

第三段：_______________

第四段：_______________

【7】回答问题。

①当德诺静静地躺在长满青草的地下，为什么双手抱着艾迪穿过的那只球鞋？

_______________

②文章以《生命的药方》为标题有什么含义？

_______________

③你觉得文中的艾迪是怎样的一个孩子？谈谈你的看法。

_______________

13、阅读《北京的春节》选段，回答问题。

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间

(jiān  jiàn)断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

  正月初一的光景与除夕截然不同：铺(pū　 pù)户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

【1】给文中加点字选择正确读音，用“√ ”标出，并用其另外的读音组词语，

写在横线上。 _________  _________

【2】这三段话是按照_____顺序记叙的，主要写_____和_____两天发生的事

【3】用曲线画出起过渡作用的语句。

【4】第1自然段围绕“____”一词来写，第1句话与后面几句是____关系。

【5】用简练的语言写出选段的主要内容。

_____________________________________________

【6】结合选段内容从三个方面写出“小孩们爱逛庙会”的原因。

________________________________________

【7】第1自然段第三句话中体现人们重视除夕夜“吃团圆饭”的两个词语是

__________和___________。从这句话我体会到__________________________

14、阅读课文片段，回答问题。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

【1】文章开头写了哪些自然现象？请加以概括。

___________________________________

【2】从第二段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？

___________________________________

15、把下列句子改写成“被”字句。

1．火车把各种物资运往全国各地。

_______________________________

2．初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，漂亮极了。

_______________________________

16、按要求改写句子。

（1）保卫黄河是我们义不容辞的责任。（改为反问句）

______________

（2）清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。（缩句）

______________

（3）清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。（修改病句）

______________

17、把句子换成另一种说法，句意不变。

他把手中的碗交给少年。

________

18、按要求写句子。

（1）父亲指着母亲说：“这是我妻子。”（改为转述句）

________________________

（2）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（仿写排比句）

________________________

（3）你的办法好，我们怎么会不采纳呢？（改为陈述句）

________________________

（4）我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。（缩句）

________________________

19、用恰当的关联词语合并句子。

我们多读、多想、多积累。

我们慢慢地能够顺利地阅读古文了。

_____________

20、我们应该把自己培养成全面发展的人才。

改成反问句：_______________________________________

21、小练笔

说说这个假期你学到了什么，以假期为题材写一篇600字的作文。