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酒泉2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、看拼音,写词语。

    pái   huái               shuài                                        wēi

    ( )       ( )             ( )             ( )

    luò   tuo               táo                  fēn   biàn               mínɡ   mèi

    ( )       ( )             ( )             ( )

  • 2、读标语,请写出三个加点的一切的不同含义。

    育才小学的大厅里悬挂着三条醒目的标语:1)为了一切学生;(2)为了学生的一切;(3)一切为了学生知道这三句标语中一切的含义吗?

    1_________________________________

    2_________________________________

    3_________________________________

  • 3、鸟入古诗。

    (1)西塞山前( )飞,桃花流水鳜鱼肥。

    (2)泥融飞(   ),沙暖睡( )。

    (4)千里(  )啼绿映红,水村山廓酒旗风。

    (5)两个(  )鸣翠柳,一行(   )上青天。

  • 4、我们学习过的关于毛泽东的课文有______________________________,其中你最喜欢的是________,你的理由是_____________________________

  • 5、写出下列词语的反义词

    聪明——________  空虚——________ 伶俐——________ 

    狭窄——________  晦暗——________ 勇敢——________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课文在线。(阅读古诗,完成练习。)

    送元二使安西

    【唐】王维

    渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

    劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

    【1】词语解释。

    朝雨:___________ 浥:_______________

    故人:____________

    【2】诗歌的前两句用______________点明离别的时间是_________,离别的地点是_______,作者短短两句就把平常景物点染的风景如画了。

    【3】写出最后两句诗的意思:______________________________________

    其中“劝君更尽一杯酒”,充分表达了____________________________________________________________

  • 7、阅读下面这首词,回答问题。

    长相思

    清·纳兰性德

    山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

    风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

    1“山一程,水一程”表示征途______;“风一更,雪一更”表示征途_______

    2“身向榆关那畔行”点明了________。“千帐灯”点明了军帐______,此行队伍_____。“故园无此声”把将士的内心世界袒露无余,使__________自然酣畅地流淌出来。

    3找出词中表达主旨的句子是____________

    4下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )

    A.词人随着大队人马向山海关外进发,一路上跋山涉水,历尽辛苦。

    B.众多的帐幕里深夜还亮着灯,出行在外的人们救救不能入睡,苦不堪言。

    C.一阵风过后接着一阵雪,使家乡无风无雪的词人心烦意乱,思乡之情遍油然而生。

    D.这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦,抒发了词人浓郁的思乡之情。

  • 8、课外阅读。

    石灰吟

    [明]于谦

    千锤万凿出深山,

    烈火焚烧若等闲

    粉骨碎身浑不怕,

    要留清白在人间

    (注释)①石灰吟:赞颂石灰。②千锤万凿:形容开采石灰非常艰难。③若等闲:好像很平常的事情。④清白:指石灰洁白的本色,又比喻高尚的节操。⑤人间:人世间。

    1这是一首(  )。

    A.送别诗 B.山水诗 C.咏物诗

    2试着用“/”画出这首诗的朗读节奏。

    3读了这首诗的前两句我体会到了石灰__________的精神;读了后两句中的“浑不怕”,我想到了描写英雄人物的四字词语______________________,这两句诗还让我想到了文天祥的诗句:“________________________。”

    4理解古诗,下面的说法有误的一项是(  )

    A.这首诗是明代政治家于谦的一首思乡诗。

    B.诗中运用了拟人的修辞方法,形象生动,语言也铿锵有力。

    C.后两句表达出诗人不怕牺牲的精神,以及永留高尚的品格在人间的追求。

    D.全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲,在人生路上清清白白做人的思想。

    5联系本课中学习的三首古诗,你觉得这首古诗和哪首古诗的写作方法是相同的?相同点是什么?

    ________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、现代文阅读。

    小扇轻摇的时光

    放暑假了,母亲一直盼望我回乡下住几天。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的,所以每年都少不了要在地里种一些。待我放暑假的时候,那些瓜呀果的正当时,一个个在地里静静地躺着,十分诱人,专等我回家来吃。

    天气炎热,我赖在空调间里怕出来,回家的行程一拖再拖。眼看着假期已过一半了,我还没有回家的意思。母亲沉不住气了,打来电话说:“你再不回来,那些瓜果都要熟得烂掉了。”

    再没有赖下去的理由了。于是带着儿子,顶着烈日,坐了几个小时的车,回到了生我养我的小村庄。

    村里的人是看着我长大的,看见我,亲切得如同自家的孩子,远远地就递过话来:“梅,又回来看妈了?”我笑着答应,就听到他们在背后说:“这孩子真孝顺,一点不忘本。”我心里涌满羞愧。我其实什么也没做啊,只是偶尔把自己送回来给想念我的母亲看看,就被村里人夸成孝顺了。

    母亲知道我回来,早早地把瓜摘下来,放在井里面冰着——那可是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。母亲又把家里唯一的一台大电扇搬到我儿子身边,给他吹风。

    我很贪婪地捧着瓜果啃,母亲在一旁心满意足地看。母亲兴奋地说:“地里面结得多着呢,你多待些日子,保证你天天有瓜吃。”我笑笑,有些口是心非地说:“好。”儿子却在一旁大叫起来:“不行不行。外婆,你家太热了!”

    母亲诧异地问:“有大电扇吹着还热?”

    儿子不屑了,说:“大电扇算什么?我家有空调。你看你家连卫生间都没有呢。”

    我立即用严厉的眼神制止了儿子,对母亲笑笑:“妈,别听他的,有电扇吹着,不热的。”

    母亲没再说什么,走进厨房,去给我们忙好吃的了。

    晚饭后,母亲把那台大电扇搬到我屋里,有些内疚地说:“让你们热着了,明天你就带孩子回去吧,别让孩子在这里热坏了。”

    我笑笑,执意要坐在外面纳凉。母亲先是一愣,继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下,望着天空,手上拿一把母亲递过来的蒲扇,慢慢摇着。虫鸣在四周此起彼伏地响起,南瓜花在夜里静静地开放。月亮升起来了,皎洁的月光洒满寂静的小院。恍惚间,月下有个小女孩儿,手拿小扇儿,追扑流萤。依稀的,都是儿时的光景啊。

    母亲在一旁开心地说着话,唠唠叨叨的,都是些让她怀恋的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。

    月色如水,我放松的心似水中的一根柔柔的水草,迷迷糊糊地就睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起:“冬英你还记得不?就是那个跟男人打赌,一顿能吃二十个包子的冬英。”

    “记得,长得粗眉大眼的,干起活儿来,大男人也赶不上她。”

    “她死了。”母亲语调忧伤地说,“早上还好好的,还吃两大碗粥呢。准备去地里锄草的,还没走到地里呢,突然倒下,就没气了。”

    “人啊!”母亲叹一声。

    “人啊!”我也叹一声。心里面突然警醒:这样小扇轻摇,与母亲相守的时光,一生中能有几回呢?暗地里打算好了:明天,是决计不回去的了,我要在这儿多住几天,好好把握这小扇轻摇的时光。

    【1】母亲一直盼望“我”回乡下住几天的根本原因是(  )

    A.“我”放暑假了

    B.城里天气炎热

    C.等“我”回来吃瓜果

    D.母亲想念“我”

    【2】“我心里涌满羞愧。”“我”羞愧的原因是(  )

    A.回家的行程一拖再拖

    B.很少回家看望母亲

    C.回家吃母亲种的瓜果

    D.村里人对“我”很亲切

    【3】“‘人啊!’母亲叹一声。”表现了“母亲”的情绪是(  )

    A.欣喜

    B.惭愧

    C.忧伤

    D.内疚

    【4】文章中画横线的部分是环境描写,在表情达意上的作用的(  )

    A.丰富了文章内容

    B.交代了人物活动的场景

    C.烘托了“我”轻松闲适的心情

    D.写出了农村夏夜的美丽景色

    【5】对“我很贪婪地捧着瓜果啃,母亲在一旁心满意足地看”一句理解不正确的一项是(  )

    A.“贪婪”写出了“我”见到爱吃的瓜果时迫不及待的丑态。

    B.“贪婪”写出了“我”吃瓜时的情态以及对家乡瓜果的喜爱。

    C.“心满意足”突出了母亲内心的满足和喜悦。

    【6】对短文题目“小扇轻摇的时光”理解不正确的一项是(  )

    A.“小扇轻摇的时光”指充满天真快乐的童年时光。

    B.“小扇轻摇的时光”指晚饭后风扇给了儿子,“我”只好用蒲扇。

    C.“小扇轻摇的时光”指“我”与母亲相守的美好时光。

  • 10、阅读《孔子游春》片段,回答问题。 

    孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,毫无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!”

    1联系上下文解释“奔流不息”的“息”____________;“或方或长”的“或”____________

    2孔子的这段言论运用了__________________________修辞手法,他认为水具有______________________________________________等特点。

    3关于孔子,你知道他哪些信息?请用一两句话介绍他。(至少三点信息)

    ____________________________________

    4请填一填孔子的一些名言。

    (1)学而不思则罔,_________________。 (2)三人行,___________________

    (3)温故而知新,___________。  (4)知之为知之,_______________

  • 11、阅读短文,完成练习。

    邂逅霍金(节选)

    葛剑雄

    自从《时间简史》在中国翻译出版后,知道霍金的人越来越多。青年人争相阅读《时间简史》,一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书,但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩,却充满了深深的敬意。

    我知道霍金是剑桥大学的,想不到在来剑桥的第二周就见到了他。六时半,当我们从茶室回家又经过剑河边时,忽然,我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车,上面坐的正是霍金——和以前在照片上见到的完全一样。

    车驶近了,我却呆滞了,是敬仰,是震惊,是凝视,是沉思;都是,或许都不是——在他经过我身边的那段时间我什么也没有做,只是目送着他静静地过去。

    这是一个弱小的身躯,稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅车背上。除了他的目光,似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常,可以看成极度冷漠,也可以视为显示着超常的魅力。我想走上前去,又下意识地摸着照相机,但我既没有移步,也没有拍照,连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。

    或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人,对他的任何干扰都是一种罪恶,更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。

    或许是周围的人感染了我。当霍金经过时,一切都是那么平静,认识他的和不认识他的人都毫无异样,就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅,只是默默地跟随着,大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。

    霍金的轮椅渐渐消失了,就像路上无数过往的行人一样。

    霍金是不幸的,他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病,要不,凭着他的才华和毅力,他完全能为人类做出更杰出的贡献。霍金是幸运的,他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代,他也生活在一个科学技术高度发达的时代,要不,他如何能完成他的著作,如何能继续他的生命和工作?他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑,他的身前就有显示屏和特殊的键盘,这是IBM公司专门为他设计制造的,所以他才能自如地操纵轮椅,才能传达自己的思维,才能延续他的生命。

    我更庆幸霍金生活在剑桥,他完全可以像常人一样生活,不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声,不用应付聚会、宴请、报告和表彰,因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。

    愿霍金在平静中度过他不平凡的一生,更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。

    1比一比,再组词。

    撼( )憾( ) 遭( )糟( ) 延( )廷( )

    2选字填空。

    (凝 疑)   怀(   )   (   )视

    (漠 寞)   沙(   )   寂(   )

    (尊 遵)   (   )守   (   )重

    3霍金的“经典著作”指的是《_____________》。文中“___________” 表明了这一著作的经典。

     

    4用“_____”画出描写霍金外貌的句子。

    5结合全文,霍金“超常的魅力”,除目光外,还表现在_____。(填序号)

    ①以高度残疾之身写出《时间简史》。

    ②取得非凡的科学成就。

    ③以坚强的毅力战胜罕见疾病。

    ④以乐观的态度面对人生。

    6文章最后一段提到了对其他“霍金”的祝愿,那么这里的其他“霍金”指的是哪些人?“幸运”又是什么意思呢?

    __________________________________

  • 12、阅读名著片段,完成练习。

    那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù)筷子来,沉甸甸的不伏手——原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这个叉爬子,比我们那里的铁锨还沉,那里拿得动他?”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上,凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪,不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐,却说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的荼喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位,拉着他的奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。

    1这段话选自______(作者)的___________________(作品)

    2选择正确答案,把序号写在横线上。

    这段话写的是   的场面。

    A.刘姥姥进大观园 B.贾母请刘姥姥吃饭 C.林黛玉进大观园

    3这段话写了许多人,有名字的就有___________个。

    4众人为什么“先是一怔”,后来又为什么“上上下下一齐哈哈大笑起来”?

    ______________________________

    5这里是写   有意拿 取乐,目的是为了讨好   ,让大家开开心。

    6这段话着重写了         这些人笑的情形。

  • 13、读短文,按要求回答问题。

    可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 ( )在院里,( )在院外,它( )挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,( )什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看( ),看看( ),咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

    1按原文填空。

    2在短文中找出一对近义词。

    ____——____

    3“____”的句子是______________句,起到了______________的作用。

    4短文主要叙述了___________________,说明了母鸡很有____________

  • 14、阅读下面一段文字,回答问题。

    ①飞船一般为多舱体结构,舱体之间要能分离,可靠性安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱,它具备可独立运行卫星的一切功能,与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验;位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱),完成既定任务后,再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后,承载着航天员安全返回预定的着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面,要成功地进行9次分离操作。

    ②与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比,“神舟号”比“联盟TM”尺寸大、重量重,航天员的活动空间大,携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术,其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船,“神舟号”飞船载人发射成功后,其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。

    1第①段首句中加点的词“一般”能否去掉?为什么?________________________________

    2这段文字的说明重点是________________________________

    3“神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是________________ 舱和_______ 舱。

    4第②段运用的主要说明方法是________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子之窗。

    1)缩句:值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。

    ______________________________________

    2)改成字句:桑娜把西蒙的两个孩子抱了回来。

    ______________________________________

    3宁信度,无自信也。那个买鞋的人真是可笑。他宁可________,也________

    4)巧补对联:删繁就简三秋树,________

    5)面对沉迷于各种游戏、不知珍惜时间的小军,我真想用一句名言对他说:________

  • 16、按要求完成下列句子。  

    1)你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)

    _____________________________

    2)这情景使我深深感动。(改为双重否定句)

    _____________________________

    3)是春风吹绿了田野。(改为反问句)  

    _____________________________

    4)一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。(改为字句)  

    _____________________________

  • 17、按要求写句子。

    (1)我会想起少年。

    扩句)

    (2)一位 从后台    白发老者  灯光下  矮小结实  走到。

    (连词成句)

    (3)我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。

    (缩句)

     

  • 18、把下列反问句改写成陈述句。

    1.您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?

    _____________________________

    2.李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?

    _____________________________

    3.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?

    _____________________________

    4.这不是十分清楚的道理吗?

    _____________________________

    5.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

    _____________________________

  • 19、把下列句子改成字句和字句。

    1.在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地。

    _______________________________________________________

    _______________________________________________________

    2.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。

    ________________________________________________________

    ________________________________________________________

  • 20、按要求写句子。

    1神九发射真壮观。(改成感叹句)

     ____________________

    2)考场上静得很,大家都在专心致志地答题。(改成夸张句)

      ____________________

    3)难道《甄嬛传》不是2012年收视率很高的电视剧吗?(改成陈述句)

      ____________________

    4)泪水模糊了最美教师张丽莉老师的双眼。(改成被字句)

      ____________________

    5_______没被困难吓倒,______把困难克服。(填关联词)

    6)朱熹在《观书有感》中告诉我们要想聪明能干,就要不断吸取新知识的名句是_____________________________________________________

    (7)钱可以买到书籍,但不一定买到智慧;钱可以买到________,但不一定买到_________。(仿写)

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验。2020年新春,一场由新型冠状病毒引发的疫情影响了我们的生活。你有过什么样的感受?是什么事情让你产生了这样的感受?先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。注意把印象深刻的内容写具体,把情感真实自然地表达出来。

    要求:做到中心突出,内容具体,情感真挚,条理清晰。题目自拟,不少于400字。书写整洁。不许仿套或抄袭例文;不许出现真实的学校名称或人名。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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