临夏州2025学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

1、按课文内容填空。

1．随着雄浑的歌声响彻雪山______，有人献出钱财，有人布施______，有人送来粮食，更有大批的渔民、工匠、______跟着他们，从一个架桥工地，走到另一个架桥工地。随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了______高原。

2．为了避免这种情况，我用刀子在一根大木杆上刻了一些字，并把它做成一个大______，竖在我第一次登岸的地方，上面刻着：“1659年9月30日，我在这里______。”在这根方木杆的侧面，我每天用刀子刻一______，每第七道刻痕比其他的长一倍，每月第一天的刻痕再长一倍，这样，我就有了______。

2、品析句子。

他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。

1．这句话是对老班长的________和________的描写，句子中的动词有：____________________。从这些词语中可以感受到老班长___________的品质。

2．写一句含有连续动作的话。

_________________________________________________________________

3、诗句荟萃。

（1）孤帆远影碧空尽，____________________。

（2）____________________，蜡炬成灰泪始干。

（3）谁言寸草心，____________________。

（4）____________________ ，远近高低各不同。

（5）落红不是无情物，____________________。

4、把下列成语补充完整。

（_____）（______）不舍   （______）（______）闪烁   （______）（______）素裹

（_____）（______）俊秀   （______）（______）壮阔   （______）（______）飘渺

（_____）（______）绚丽   （______）（______）天工   （______）（______）激昂

5、诗词填空。

1．春色满园关不住，____________。

2．____________？眉眼盈盈处。

3．谁道人生无再少？____________！休将白发唱黄鸡。

4．春无踪迹谁知？____________。

5．____________，百年树人。

6．—去二三里，____________。

7．苟日新，____________，又日新。

8．苟利于民，____________。

6、课文理解。

出塞

[唐]王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【1】诗的第一句以______的手法，勾勒出一幅千古边关月夜图，暗写___________________。

【2】第二句紧承上句，表达了诗人何种思想情感？请简要概括。

____________________________

【3】第三四句，由______转入______，既含蓄委婉地____________，又侧面烘托了_______________，抒发了________________________。

7、课内阅读。

长歌行

汉乐府

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲！

【1】给诗句中的字选择正确的读音画横线。

晞（xī xiē） 衰（shuāi cuī）

焜（kūn hūn ） 泽（zé zhé）

【2】理解下列词语的意思。

衰：____________。 德泽：____________。

恐：____________。 焜黄：____________。

【3】这是一首劝诫世人 _______________的诗。

【4】这首诗最后两句和岳飞《满江红》中的“______________，白了少年 头，_____________。”所表达的意思相同。

8、阅读下面的诗歌，按要求回答问题。

敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

【1】你在诗中仿佛看到了什么？

______________________________________________________

【2】诗中为何不写人？是没有人吗？

__________________________________________________________

9、课内阅读。

离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”

“是啊，莹儿，你也好好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷 愈是风欺雪压 花开得愈精神 愈秀气 她是最有品格 最有灵魂 最有骨气的 几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

【1】给文中缺标点的地方加上标点。

【2】文中连用四个“愈”字，写出了梅花__________________的特点。

【3】结合课文说说你对“气节”的理解。

_____________________________________

10、课外阅读。

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代弹玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光了！如今我什么都没有了，我真后悔呀！”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉惊讶不已，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头做起，狠下决心，改掉以前的错误，做一个勤奋好学的人！”“好吧！只要你好好努力，你就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去，他看到几个孩子弹玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了中年，他又懊悔地哭起来。

正巧，他又碰到了时光老人。他又“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“(　　)给你再多的青春，你(　　)不会得到真正的生命。”

【1】“他仍然按照老样子生活”中的“老样子”指的是：______________________________。

【2】为短文最后一段的括号，选择恰当的关联词语。（　　）

A.不仅……还……

B.即使……也……

C.虽然……但是……

D.因为……所以……

【3】“我做了一件蠢事！”中的“蠢事”在文中指时光老人又给流浪汉一次青春。说这件事是“蠢事”，是因为（　　）

A.流浪汉没有学问，没有学习的能力。

B.流浪汉没有珍惜时间，没有做有意义的事，依然是虚度光阴。

【4】“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命”中“真正的生命”是指什么？（　　）

A.珍惜时间，勤奋好学，做一些有意义的事，是人生变得更加充实、精彩。

B.有很多时间，想做什么就可以做什么，随心所欲。

【5】读了这篇文章，你有什么感受？

__________________________________________________

【6】我会写几句有关珍惜时间的名言警句。(两条即可)

__________________________________________________

11、平分生命

男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用。尽管医院已免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去啊！

作为妹妹的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头，郑重而又严肃地点头，仿佛作出了一个极其重大的决定，脸上洋溢着勇气与责任的神情。

抽血时，男孩平静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”

医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命。但他（仍然  竟然）肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。

医生的手心渗出了汗。他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”

男孩眼中放出了（光彩 光芒）：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”

男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人每人活50年！”

所有的人都被（震惊  惊动）了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。

【1】写出下面词语的反义词。

昂贵——  

犹豫——    

 勇敢——  

【2】把短文中括号里不恰当的词语画掉。

【3】联系上下文理解词语。

相依为命：____________ _________________________

郑重其事：_____________   _________________________

【4】“男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头……”请问男孩深思熟虑了哪些问题？

【5】“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”读了这句话，你最想对这位男孩说些什么？

12、阅读理解

普罗米修斯（选段）

众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

  火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”

  普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

【1】用“＼”划掉加点字的错误读音。

领袖(xiù  xuì) 立即(jí  jì)   承认(chéng  céng)  饶恕(shù  sú)

【2】解释下列词语，再用成语造句。

(1)惩罚：  

(2)气急败坏：  

造句：

【3】将下列直述句改为转述句。

(1)普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种。”

_____________________________

(2)火神悄悄地对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。” 

_______________________________

【4】你知道火神为什么敬佩普罗米修斯吗？

________________________________

13、课内阅读。

父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

【1】这个片段中带有“看”的意思的字是____，能表示“看”的意思的字还有_____、_____、_____、______。

【2】文段中破折号的作用是什么？

______________________

【3】“父亲”指_______，“伟大的力量”指_________________。

【4】法庭上父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？

_____________________________

14、读课文片段答题。

  小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦!”

【1】在文中找出反义词，并写下来。

_________________________________________

【2】将正确答案的序号填在横线上。

壁虎借到尾巴了吗? ________

①借到了。   ②没借到。

小壁虎转过身子看到了什么? ________

①自己长出了一条新尾巴。

②自己没有尾巴。

小壁虎的尾巴有什么作用? ________

①保护自己，躲避敌人。  ②拨水。

“我长出一条新尾巴啦!”应该用________的语气读。

①高兴   ②难过

15、改写句子

（1）他家的房间很小。 

改成夸张句：____________________

（2）他在长长的塑胶跑道上尽力奔跑的姿势吸引了许多同学赞赏的目光。 

缩句：___________________

（3）谁都承认他是一位自学成才的工程师。 

变为双重否定句：___________________

（4）约翰对左眼失明的弟弟布朗说：“刚才我努力眯紧左眼，很吃力，所以没瞄准。你比我有优势，因为上帝替你蒙上了左眼，你可以心无旁骛，专心瞄准目标。”

变为转述句：_______________________

16、按要求写句子。

（1）寒风吹在脸上，很痛。（改成夸张句）

  。

（2）妈妈高兴地说：“小杰，告诉你一个好消息。”（改成转述句）

（3）一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内“搜查”。（改为直接叙述）

。

（4）写一句话，用上“否则”及表示关联的词语“无论……都……”。

  。

17、按要求写句子。（6分）

（1）多读好书可以丰富和提高我们的知识。（用修改符号修改）

（2）天上飘下雪花。（扩写句子，至少扩两处）

（3）天上的星星在闪烁。（改成拟人句）

（4）魁梧黝黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网。（缩写句子）

（5）你对别人付出了真诚。   别人会以真诚回报你。（用恰当的关联词连接两个句子。）

（6）秦王我都不怕，还怕廉将军吗？（改为陈述句）

18、句式变换练习。

①肖邦不得不离开自己的祖国。（改成反问句）

_____________________

②肖邦怎么不日夜思念着祖国呢？（改成陈述句）

 _____________________

19、按要求改写句子（转述）。

（1）赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

____________________________

（2）刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

_____________________________

（3）武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”

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20、按要求改写句子。

（1）报告这个喜讯的人把消息告诉了她的丈夫。（改为“被”字句）

____________________

（2）他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。”（改为转述句）

___________________

（3）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（分析加点词的特点，仿写一个句子）

____________________

（4）那天夜里，村里的大钟忽然突然当啷当啷地大响起来。（修改病句）

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21、作文

俗话说：“人无志而不立”，一个人假若没有理想，是不可能有所作为的。理想是人生的指路灯，理想是战胜困难的力量源泉。请以“长大后，我想成为___________”为题写一篇想象作文，字数450字以上。