1、画○,和▲同样多。
▲▲▲▲▲
________________
2、填一填。
(1)5可以分成1和(______)。
(2)4可以分成2和(______)。
(3)(_____)和1合成3。
(4)2可以分成(______)和(______)。
3、比一比,填一填。
○比□(______)
□比△(______)
(______)和(______)同样多
4、数一数。
图形 | ||||
个数 | ______ | ______ | ______ | ______ |
(1)______最少,______和______一样多。
(2)正方形比圆少______个。
(3)长方形比三角形多______个。
5、在多的后面画“√”。
□
□
6、数一数,再写数。
________
________
________
________
7、照样子,数一数,画一画。
○○○○ | (____) | (_____) |
(_____) | (_____) | (_____) |
8、根据图示写出数的分解与合成.
9、想一想,哪幅图里的水果个数和图前面的珠子数一样多,就在那幅图的下面画“√”。
10、在最长的□里画“○”,在最短的□里画“△”。
11、梨比苹果多3个。______
12、下面一共有2本书。(______)
13、哪只小蚂蚁先回到家?在后面的括号里打“√”。
14、和
同样多。 _______
15、小明和小刚坐跷跷板,小明将小刚翘起,则小刚比小明重. ( )
16、他们长的一样高。[ ]
17、看图列算式。
18、看图列式。
19、用不同的方法分一分。
(1) | |
(2) |
20、请按树上的数字,画出缺少的苹果。(可以用“○”代替)
21、按气球的种类分一分,再涂一涂,填一填。
( )个,
( )个,
( )个。
22、哪个圈里物品的数目与其他圈里的不一样?请在( )里画“○”.
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