汕头2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、习作内容：写一个科幻故事。

1．从阅读中学习方法

（1）有趣的故事情节：《孩子最好的朋友》写的是吉米的爸爸从地球上______________，可是已经与机器狗长期相处的吉米却说_________________。

（2）有趣的人物对话：文章开头写的是_________和____________的对话，文章后面写的是________和____________的对话。

2．构思故事

（1）故事发生的时间：________________

（2）地点：_______________________

（3）起因：_______________________

经过：____________________________

结果：____________________________

（4）有哪一种现实生活中不存在的不可思议的科学技术？

____________________________

（5）人们的生活环境是怎样的？

____________________________

2、把下列句子补充完整。

莫道君行早，___________。

听君一席话，___________。

___________，日久见人心。

3、补全词语，并按要求完成练习。

( )喜( )狂       前( )闻       天( )海( )

( )济于( )       ( )之众       与世( )

头晕( )       重见( )     跃跃( )

1．选填上面的词语。

（1）他在深山老林里住着,过着( )的生活。

（2）如果方法不对，你再怎么努力也( )。

（3）这次作文获得了一等奖，他( )。

2．根据意思写词语。

（1）指无组织无纪律的一群人。( )

（2）历史上从来都没有听说过。( )

（3）指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。( )

3．画横线词语的结构是AABC式，请你再写三个这样的词语：( )、( )、( )。

4、根据课文内容填空。

1．宋代词人李清照的《夏日绝句》，壮怀激烈，诗句“生当作人杰，___________________”就是她人生的价值取向。

2．品读古代诗文，能让我们在感受艺术意境的同时，也陶治思想情操。“乱花渐欲迷人眼，_____________________”引领我们欣赏早春的美景；“_______________________，长河落日圆”为我们呈现了壮丽的边塞风光：“海内存知己，_______________________”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰；“但愿人长久，_______________________”则是苏轼对相隔两地亲人的深情祝福。

3．那些小丘的线条是那么_______________________，就像只用绿色_______________________，不用墨线勾勒的中国画那样，到处_______________________，轻轻流入_______________________。

4．在课文中，我们发现花和人一样各有特点，如广玉兰幽香纯洁，夹竹桃_______________________，梅花“不要人夸好颜色，_______________________”，真让人赞赏不已。请默写一句具体描写广玉兰旺盛生命力的句子：______________________________________________。

5．大自然中哲理无处不在。在成熟的麦地里，苏格拉底的弟子们明白了_______________________从石灰石中，于谦明白了做人要_______________________；从那奔腾不息的泗水中，孔子看出水像君子一样有________________，有________________，有志向和善施教化。请仿照上面的句式，写一个你从大自然中发现的哲理：________________________________________________。

5、根据语境在横线处填上恰当的句子。

1．“_________________，子欲养而亲不待。”这两句话感叹孩子想要孝敬双亲时，父母却已亡故。

2．老师常用“________________，事非经过不知难”这两句话劝告我们要多读书，多实践。

3．奶奶常用“_________________，莫把无时当有时”这两句话告诫我们要有忧患意识，不能一味贪享安逸。

4．对于那些逆耳之言也应听取，正如古人所言：“__________________，忠言逆耳利于行。”

6、课外阅读。

墨梅

吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

(1)请用“∕”划出这首诗的朗读节奏。

(2)写出下列词语和诗句的意思。

吾：_____　淡墨痕：_____

夸：_____　满乾坤：_____

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

句意：____________。

(3)诗中表现诗人王冕高尚情操的诗句是_______，______。

(4)“岁寒三友”指的是___、___、___。

“文房四宝”指的是____、___、____、____。

7、课外阅读。

咏煤炭

凿开混沌①得乌金，藏蓄阳和②意最深。爝火③然回春浩浩④，洪炉照破夜沉沉。

鼎彝⑤元赖⑥生成力，铁石⑦犹存死后心。但愿苍生⑧俱饱暖，不辞辛苦出山林。

【注释】①混沌：世界开辟前的状态，这里指大地。②阳和：原指暖和的阳光，这里指炭所蓄藏的热能。③火：小火矩。④浩浩：广大的样子。⑤鼎：烹饪工具。⑥元赖：依赖。⑦铁石：古人认为煤炭是铁石埋藏地下变成的。 ⑧苍生：百姓。

【1】读一读诗句和注释，试着用自己的话说说第三、四句诗的意思。

________________________________

【2】“铁石犹存死后心”中的“心”指的是诗句“_____________，____________”这是作者在托物言志，表达自己_______________的心愿和志向。

【3】于谦是一身浩然正气的父母官，曾平反冤狱，救灾赈荒；是不畏强敌的民族英雄，曾击退入侵的外敌。他就是“混沌”中的_______，他把自己的一切无私奉献出来，如煤炭“_________意最深”。于谦也曾被贪官陷害至下狱论死罪，但他始终不肯低头折节，最终被诬杀；而受他护佑的百姓们永远铭记他的功绩，纪念他。他真可谓是“_____________，____________”（用《石灰吟》中的名句赞颂他）

8、阅读理解。

古朗月行

［唐］李白

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

仙人垂两足，桂树何团团。

白兔捣药成，问言与谁餐。

【1】李白是我国历史上伟大的________诗人，因此他被称为________。

【2】“又疑瑶台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”分别是________的意思，这两句诗分别出自李白写的《________》和《________》。

【3】李白的这首小诗写的是他小时候对月亮的看法，诗人把月亮比作________和________，十分幼稚而可爱，语言质朴，比喻有趣。

【4】诗句“________”这两对诗借助神话传说，表现了李白诗歌的浪漫主义特点。

9、课内阅读。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。

【1】画横线的句子中，“？”指的是__________________，“！”指的是_______________。

【2】画横线的句子这样表述的好处是（　　）

A．新颖有趣，能激发读者阅读的兴趣。

B．避免了啰唆的表述，使句子更加通俗易懂。

C．把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。

【3】许多名人都善于从细微的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，最后发现真理，请举例说明。

___________________

【4】“真理诞生于一百个问号之后”的意思是（　　）

A．只要先发现问题，就找到了真理。

B．只有敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。

C．在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。

D．当你产生了一百个问题后就找到了真理。

10、阅读语段，按要求答题。

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。

可怕的一天果然来了。4月6日的早晨，妹妹换上了新夹衣，母亲带她到儿童娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字，我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。

“什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。

“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”

父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。

——节选《十六年前的回忆》

【1】联系上下文，理解词语的意思。

尖锐：________________

僻静：_____________

【2】读句子，按要求答题。

①父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”

这句话是对父亲的___________描写。这些描写，可以表现出父亲_______。

②父亲不慌不忙地向外走去。

这句话是对父亲的_________描写，并与上文对敌人的描写形成鲜明的对比，表现出父亲_________的品质（请用一个词语概括）

11、课外阅读。

“凤辣子”初见林黛玉

一语未了（liǎo　lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ　cénɡ）迎接远客。”黛玉纳罕道。这些人个个皆（　　　）敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì　jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众不同（　　　　），彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāo　cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩缂丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻……

这熙凤携着黛玉的手，上下细细地打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”

【1】用“√”给多音字选择恰当的读音。

【2】为画“____”的字词写一个近义词，填在旁边的括号里。

【3】“只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。”从这句话中可以看出，王熙凤在贾府的地位怎么样？

_______________________________________________________

【4】短文通过哪两个方面的描写，向我们展示了王熙凤这个人物形象？

_______________________________________________________

【5】请你结合对人物的描写，试着评价王熙凤是一个怎样的人。

_______________________________________________________

12、阅读短文，回答问题。

童年的味道

腊八节这天早晨，我醒得特别早，四点钟左右就在床上辗转反侧了。一醒来，头脑中就一 直闪着小时候母亲给我们熬腊八粥以及我们兄妹几个喝腊八粥的情景。

小时候，每年到了腊八节这天，母亲一大早就把预先准备好的蚕豆、花生仁、红枣、绿豆、黄豆、赤豆之类的东西拿出来洗干净，浸泡好，然后开始熬腊八粥。母亲说，要得粥好吃，九样不同色。

我缠着母亲问，什么是腊月？母亲告诉我，腊月，就是快要过年的这个月。我一听说马上 要过年了，心里很高兴，因为我知道，过年就有新衣服穿，有好东西吃了。母亲没有文化，却用 她最令人感到快乐的语言诠释了腊月，诠释了腊八粥。

到了中午，一锅香喷喷、热腾腾的腊八粥熬好了。母亲给我们每人盛了一碗，然后端给我 们，并嘱咐我们慢慢喝，别烫着，锅里多着呢！母亲知道我是急脾气，一副急吼吼的样子，便用 指头轻轻撼了 一下我的额头，说:“看你，像那百年才吃过腊八粥似的，心急吃不得热豆腐！”

我争辩道：“我吃的是腊八粥，不是热豆腐。”母亲佯装生气了，嗔怪地说：“就你小嘴会说。”说着，母亲便用嘴轻轻往我粥碗里吹凉风。

【1】根据句子意思在文中找四字词语。

形容心里有所思念或心事重重。（__________）

【2】我一听到马上要过年，为什么感到很高兴？

___________________________________________________________________

【3】“心急吃不得热豆腐”的意思是   。“热豆腐”在短文中 指   ，这句话可以看出我的性格是   ，表现了母亲对我的 。

【4】画“   ”的句子说明了_____________________________________。

13、阅读文章，回答问题。

毕加索：时间的光线

音乐家鲁宾斯坦经常到好友画家毕加索的画室看他画画。一次，鲁宾斯坦在好几个月内看到毕加索不断地在画同样的东西。背景是阳台的铁栏杆，近景是一张桌子、一瓶葡萄酒、一把吉他。

当毕加索画了将近五十幅同样的作品后，鲁宾斯坦不耐烦地问：“每天都描绘同样的静物，你不厌倦吗?我看着都觉得厌倦了。”

毕加索反问道：“你不觉得自己在说废话?难道你不知道，每一分钟都是不同的我，每一个钟头都有新的光线，每天虽然看同一瓶酒，但我可以从中看到不同的个性，看到不同的酒瓶，不一样的桌子，不同的世界里的不同的生命!在我的眼睛里，这一切都是不同的。”从此以后，鲁宾斯坦在重复弹一首歌时，皆可弹出不同的韵味。

【1】划线句中的“你”指（_________），变成转述句“你”可以改成（__________）。

14、阅读

_____________

一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。

中午，她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然神伤，她感到她的生活失去了颜色，变得黯淡无光。这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑，她就好奇地问小男孩，你笑什么呢？

“这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的，我想看看你站起来时背是什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。

女孩一怔，猛地想到：昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗？我决不能让他们的用心得逞，我决不能丢掉我的志气和尊严。

  女孩想了想，指着前面对那个小男孩说，你看那里，那里有很多人在放风筝呢。等小男孩发觉到自己受骗而恼怒地转过脸时，女孩已经把外套脱了拿在手里，她身上穿的鹅黄的毛线衣让她看起来青春漂亮。小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。

  生活中的失意随处可见，真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。但是如果已经坐上了，也别沮丧，以一种“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的心态面对，脱掉你脆弱的外套，你会发现，新的生活才刚刚开始。

【1】给短文加个合适的题目。

【2】联系上下文理解下列短语或词语。

被老板炒了鱿鱼：________________________

失意：________________________

【3】请找出与文中画线部分相互照应的句子，写在下面的横线上。

____________________

【4】根据短文内容回答问题。

（1）小男孩想看到女孩   ，实际上是想看到女孩 ，以此来取笑失意的女孩。但是失意的女孩却脱掉了被油漆玷污的外套，也就脱掉了   ；

（2）她让男孩看到了“青春漂亮的鹅黄色的毛衣”，实际上是让男孩看到自己   。

【5】“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的意思是。

_________________________________

【6】我们每个人的生活都不可能一帆风顺。读了这篇文章，请结合自己的实际谈谈如何面对失意？___________________________________

15、按要求改写句子（转述）。

1.王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”

____________________________________________________

2.小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”

____________________________________________________

3.科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”

____________________________________________________

4．李刚对我说：“我帮你把自行车送上楼去。“

____________________________________________________

5.雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”

____________________________________________________

16、读句子，按要求完成练习。

北京2022年冬奥会上，任子威、范可新、武大靖、曲春雨和张雨婷组成的中国队在短道速滑2000米混合团体接力赛中喜获金牌；苏翊鸣在单板滑雪男子大跳台比赛中摘得桂冠；徐梦桃在自由式滑雪女子空中技巧决赛中拔得头筹；高亭宇在速度滑冰男子500米决赛中勇夺第一。

用“ ”画出上面句子中意思相同的词语。像这样用不同的词语表达相同的意思的好处是

17、句子训练。

（1）时代赋予的责任和使命，我们怎么能忘记呢？（改为陈述句）

____________________

（2）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）

____________________

（3）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被太阳蒸融了。（仿写句子）

___________________

18、将两句并为一句话。

动物之间有生存竞争。动物之间有互惠互利。（用上恰当的关联词合成一句话）

_______________________________________________________________________________________________

19、按要求写句子。

1．山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。（改为“把”字句）

______________________________________________________________

2．我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？

(改为陈述句)

_____________________________________________________________

3．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没剩些什么。（改为反问句）

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4．同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。（改为双重否定句）

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20、修改病句。

【1】《汤姆·索亚历险记》的作者是马克·吐温写的。

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【2】船长答应带他们愉快地回英国去。

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【3】他费了九牛一毛之力，总算爬了上去。

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【4】不一会儿，街上就挤满了欣喜若狂却衣衫不整的人。

______________________________

21、写作

题目一：《我_________这堂课》

选择“喜欢”或“讨厌”填在横线上，然后作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么样的课，以及上这堂课的感受。

题目二:《温暖》

写一件表现人与人之间真诚关心的事，要有真情实感。

要求：1.从两个题目中任选一题，写一篇文章。（诗歌除外）

2.选择第一个题目的请把题目补充完整。

3.中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。不少于400字。

4.文中不能出现真实的乡名、村名、校名、姓名。