呼和浩特2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、展示你积累的对联和诗句吧。

1．学如逆水行舟，_______________。

2．______________，耻下问者自满。

3．风声雨声读书声声声入耳，_____________。

4．接天莲叶无穷碧，____________。

5．水光潋滟晴方好，________________。

6．默写你积累的一副对联或者一句时间名言：_________________。

2、拓展练习——写出下列成语故事中的主人公

1．背水一战（______） 2．望梅止渴（______）

3．破釜沉舟（______） 4．老马识途（______）

5．三顾茅庐（______） 6．指鹿为马（______）

7．四面楚歌（______） 8．初出茅庐（______）

9．纸上谈兵（______） 10．入木三分（______）

3、理解句子含义。

（1）我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

含义是：

（2）他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

含义是：

4、说说下列诗句运用了什么修辞手法。

1．白发三千丈，缘愁似个长。______

2．大漠沙如雪，燕山月似钩。______

3．问渠那得清如许？为有源头活水来。______

4．感时花溅泪，恨别鸟惊心。______

5、按查字典的要求填空。

“临”字是（_______）结构。按音序查字法，应先查大写字母（______），再查音节（______）。在字典中的解释有:① 靠近，对着;② 来到，到达;③ 将要，快要;④照着字画模仿。请为下列词语中“临”字选择正确的解释: 

临摹（_____）   临别（_____）   降临（_____）

居高临下（____） 身临其境（_____）

6、阅读下面的文字，回答问题。

东栏梨花  苏轼

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

【1】诗歌写“柳深青”有什么目的？

____________________

【2】看到雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答）

____________________

【3】本诗的诗眼是哪个词？

____________________

7、阅读参考注释，阅读陶渊明的《归园田居》，回答下列各题。

归园田居

晋·陶渊明

少无适俗韵，性本爱丘山。①误落尘网中，一去三十年。②

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。③开荒南野际，守拙归园田。④

方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。⑤

  暖暖远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂，虚室有余闲。⑥久在樊笼里，复得返自然。⑦

（注释）①少：指少年时代。适俗:适应世俗。韵：本性、气质。②尘网：指尘世，官府生活污浊而又拘束，犹如网罗。这里指仕途。③羁（jī）鸟:笼中之鸟。池鱼：池塘之鱼。鸟恋旧林、鱼思故渊，借喻自己怀恋旧居。④守拙(zhuō句:意思是不随波逐流，固守节操。⑤荫(yìn)：荫蔽。罗：罗列。⑥户庭：门庭。虚室:空室。余闲：闲暇。⑦樊(fán)笼：蓄鸟工具。樊，藩篱，栅栏。返自然:指归耕园田。

【1】我国古典诗词源远流长，意蕴丰富：《关雌》中的男子有“关关雎鸠，在河之洲”引起 “________，君子好逑”的美好联想；《长歌行》告诉我们“少壮不努力，________”

【2】关于《归园田居》下面对诗句的解说不恰当的一项是(   )

A. “方宅”句，意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方，围绕的意思。

B. “榆柳”两句，描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。

C. “暖暖”两句，远村、墟烟构成一幅远景。“暖暖”与“依依”在诗中是近义词，因此可以互换。

D. “狗吠”两句，描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景，且那么自然，那么淳朴。

【3】对于《归园田居》的赏析，不恰当的一项是(   )

A. 诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景，却真实地反映了诗人回归田园之后的愉快心情。

B. 诗中用白描手法，简练地勾画景物，从而使诗人感情得到充分抒发。

C. 诗中描绘的画面质朴、幽静，表现出一种平和、淡远的意境。

D. 一狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一句的意境，与汉乐府《鸡鸣》中“鸡鸣树高巅，狗吠深宫中”有相似之处。

【4】请问《归园田居》这首诗最后一句“久在樊笼里，复得返自然”与哪一句诗相呼应?你觉

得这首诗主要表达了陶渊明什么样的想法?

________________

8、美文来欣赏。

沁园春•雪

毛泽东

北国①风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽②；大河上下，顿失滔滔③．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚④．一代天骄⑤，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

【注释】①北国：指我国北方。

②惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，这里是无边无际的意思。

③顿失滔滔：指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。

④风骚：本指辞藻。这里用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》（《诗经•国风》和屈原的《离骚》），泛指文学。

⑤天骄：天之骄子的省略语。汉朝人称匈奴单于为天之骄子，后来称历史上北方某些少数民族君主为天骄。

【1】这首词上阕描写了________，下阕抒发了________。

【2】找出词中的比喻句，抄写在下面。

________

【3】你喜欢毛泽东的这首词吗？说一说理由。

________

【4】如何理解词中最后两句话？作者所要表达的意思是什么？

________

【5】把你知道的毛泽东的词再写下一首。

________

9、阅读课内片段，完成练习。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死或熏于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

【1】选文选自《_________》，是毛泽东同志在1944年为纪念______同志而作的演讲。

【2】请用“ ”画出本段的中心句。

【3】画“﹏﹏﹏”句子中“固”的意思是“_______”；“或”的意思是“_______”。“泰山”和

“鸿毛”分别表示___________和________________。

10、根据短文，完成练习。

父亲的味道

我的父亲是一个朴实的人，他不抽烟，不喝酒，身上什么味道也没有。

每逢说起我的父亲，那个镜头总会强烈地浮现在我的脑海中。记得当时父亲用宽厚的臂膀抱着十分年幼的我下楼，那时的我一定很调皮，想要挣脱开父亲的保护，而父亲只顾哄我，却疏忽了脚下，一脚踩空，从楼梯上跌了下去。摔倒后的父亲也只顾慌张地看我是否受伤，当他发现我在他宽实的怀抱中安然无恙时，竟欣喜地笑了。我想那楼梯一定很高，不然透过父亲那摔破的裤子，我怎会看到鲜血不停地流出？我怎会闻到那刺鼻的鲜血味道？那血的味道，就是父亲的味道。

小时候家里条件不好，每当我过生目时，龍很渴望能像其他孩了一样吃上香甜的蛋糕。父亲总是能看穿我的心思，六岁生日那天，父亲带我一起去采购奶油与蛋糕坯子，他要让我吃上我们自己做的蛋糕。看父亲笨拙而小心地用奶油制作出一片片花瓣，红的、黄的、粉的，还有他看我时温柔的笑脸，我知逭，那沁人心脾的蛋糕的味道，就是父亲的味道。

父亲不愿让母亲做太多家务，便承包下了洗碗、拖地、洗衣服之类大大小小的几乎所有家务，还美其名曰锻炼身体。有一次父亲洗衣服，就感觉他的动作很有趣，左臂用力向前，右臂却一直弯曲着，身体偏向一边，好像只有左边身体在用力，看父亲气喘吁吁的样子，我便上前递上一杯水，父来接过水时，我才发现父亲的右臂好像真的伸不直了、面对我的询问，父亲极力掩饰，很平淡地告诉我只是这几天有些累，再三叮咛我不要告诉母亲。我知道，洗衣粉的清香从那一个个破裂的泡沫中溢出的味道，就是父亲的味道。

我不知道是否还有谁，能像我的父亲一样，一直为这个家执着而无怨无悔地付出着。我不知道还有谁，能像我的父亲一样，坚定地爱着他的妻子和女儿，有太多细节，是我无法观察到的；有太多感情，是我无法读懂的；有太多感动，是我无法用语言去描述的。我只能说，我的父亲，我伟大的父亲，拥有世界上最美的味道。

【1】写出下列词语的近义词和反义词

近义词：朴实——______疏忽——______

反义词：强烈——______笨拙——______

【2】根据下面的解释从文中找出相应的词语写下来。

（1）指人平安没有疾病，文中指没有受到任何损伤。_____

（2）既没有怨恨，也不后悔。指心甘情愿地接收某种事实或结果。_____

【3】请用简洁的语言概括文中的三件事。

___________________________________

【4】文章结尾段主要采用了（ ）的表达方式，说明了父亲拥有世界上最美的味道。

A．议论和抒情

B．议论和描写

C．抒情和描写

【5】读了课文你一定有话想说，请写下来。

___________________________________

11、阅读课文从“听到敲门声，一位年约三十岁的法国女人开了门”至“转眼之间就找到了这个美国伞兵，把他从碗橱里拖了出来”，完成下列习题。

1.文段中的破折号的作用是______________________________。

2.第1段对法国妇女进行了哪些方面的描写？找出语句来，并说明表现了法国妇女怎样的形象？

3.“哦，当然啦”说明法国妇女当时怎样对待掩护盟军士兵这件事？

12、读下面的一段话，按要求做题。

   蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

【1】摘录描写蟋蟀动作的词语，写在横线上。

_______________________________________________

【2】蟋蟀建筑住宅的工具是什么？

 ____________________________________________

13、《春夜喜雨》

①这首诗是 朝诗人 所作，属于 诗。

②诗中没有一个 字，但处处体现着诗人 的心情。

③解词

潜：     发生：

乃：     润物：

野径：     锦官城：

花重：  

后四句诗意：

④我还知道的杜甫诗有：

14、课外现代文阅读

十八岁的记忆

①许多年前的一个夏天，在一列南下的火车上，一位满脸稚气的男青年倚窗而坐。他是个农村娃，一件崭新的白色半袖衫掩盖不住黝黑的皮肤。在此之前，他连火车都没坐过，他要到南方去上（mèng mèi yǐ qiú）的大学。男青年对面的座位上，坐着一对母子。

②车厢内闷热异常。男青年感到口渴难耐。

③“方便面、健力宝、矿泉水！”乘务员大声叫卖着。

④健力宝？男青年知道，这是一种极（shē chǐ）的饮料。读高中时，班里有钱的同学才喝得起。爸妈从来没给自己买过。如今，他要到外地上学了，衣兜里有了些许可以支配的零花钱。犹豫再三，他终于从衣兜里摸出一张皱巴巴的5元钱，递给乘务员。　

⑤男青年不知如何开启这罐饮料。他把健力宝拿在手里，颠来倒去看了看。最后，他把目光定在了拉环的位置。迟疑了一会儿，他从腰间摸出了一把水果刀，企图在拉环的位置把健力宝撬开，撬了两下，发觉易拉罐的壳很坚硬，便停下了手中的水果刀，又把目光盯在了拉环处。这时，却听见对面的妇女对儿子说：“童童，快把健力宝给妈妈拿过来。”小男孩说：“妈妈，你刚喝过水，怎么又渴了？”小男孩便站在车座上，把手伸进了车窗旁边挂着的塑料袋。

⑥妇女把健力宝拿在手中，眼睛盯在拉环上，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声，健力宝打开了。随之，车厢里又传出“嘭”的一声响，男青年的易拉罐也打开了。妇女微微地笑了一下，喝了一口，就把自己的健力宝放在了茶几上，显然，她并不渴。

⑦男青年望着这位素不相识的妇女，咧开嘴笑了。

⑧许多年后，男青年参加了工作，却仍对这件事（jì yì yóu xīn）。他感激那位善良的中年妇女。她为了不使他难堪，没有直接教他易拉罐的开启方法，而是间接地完成了这一过程。妇女的举动是一种小小的善。

⑨　男青年把这种感激化做了更多小小的善，带到了社会的角角落落……

⑩　那位男青年就是我，那年我18岁。

【1】根据文中三处拼音，把汉字写在下面的括号里。

（___________） （___________） （____________）

【2】联系上下文，理解下列词语的意思

（1）素不相识_____________________________

（2）难堪____________________________________

【3】对男青年买健力宝的原因叙述不正确的一项是（ ）

A. 他感到口渴难耐。

B. 因为他以前没有喝过健力宝。

C. 他现在有了自己可以支配的零花钱。

D. 他想知道易拉罐是怎样开启的。

【4】妇女“微微地笑了一下”是（______）的笑，而男青年“咧开嘴笑了”是（_____）的笑？（选择正确答案的序号填到括号里）

A. 讥讽   B. 欣慰   C. 感激   D. 窘迫

【5】“男青年把这种感激化做了更多小小的善，带到了社会的角角落……”

把你对这句话的理解写下来。

_______________________________________

15、把下列句子改成反问句。

（1）这幅画是我们班刘波画的。

________________________________________

（2）不好好学习，自然不能取得好成绩。

________________________________________

（3）那些美好的印象，我不会忘记。

______________________________________

16、把陈述句换成把字句

①妖魔被森林爷爷战胜了。

_____________________

②一条大虫被蚂蚁吃了。  

_____________________

17、按要求写句子。

1)没有改革开放，就没有今天的大好形势，这是事实。（把一般陈述句改为反问句)

______________________________________

2)电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。（修改病句)

__________________________________________

18、把陈述句改为反问句。 

①人类只有一个地球，我们不能破坏它。

_______________________

②孙杨获得奥运会游泳冠军，我非常高兴。

_______________________

19、按要求改写句子。

1．没有一个人不喜欢这个美丽的地方。（改“肯定句”）

____________________________

2．为了周日能去看画展，我必须周六写完作业。（改为双重否定句）

________________________________

20、按要求改写句子

（1）李晓玲对王红说：“我要像你一样热爱集体。”（改转述句）

_________________________________________

（2）他舍己为人的精神值得我们学习。（改反问句）

_________________________________________

（3）我高兴得坐立不安。（用修改符号修改病句）

__________________________________________

（4）我们学校是全区人数最多的学校。（改为双重否定句）

__________________________________________

（5）这地方太小，怎么容易下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）

_____________________________________________

（6）宽容如喜雨，滋润人的心田。（仿写句子）

宽容如__________________________，___________________________

宽容如__________________________，_______________________________。

21、习作

读了《凡卡》一文后，你一定有许多话想对凡卡说吧，请以“凡卡，我想对你说”将自己想说的话写下来，要求：⒈语句通顺，有一定条理。⒉中心明确，内容具体。