1、按照顺序填数。10、9、8、(____)、(___)、(___)、4、(___)、(___)、(___)、(___)。
2、数物体的数量时,要(______)的数。
3、
△比○少( )个,比△多( )个,○比☆多( )个,△比
少( )个。
4、按要求凑数。
凑4 : 1和(_____);(_____)和2 ;3和(_____)
5、高的画“√”,矮的画“○”。
6、2005中的“2”在________位上,表示________,“5”在________位上,表示________。
7、一双手=( )只手,一共有( )根手指头。
8、按要求把小动物连到圈里去。
(1)有4条腿的在A圈。
(2)会爬树的在B圈。
(3)想一想:哪些动物应该既在A圈又在B圈。
9、在多的物体后面画“√”。
10、在( )里填上“>”“<”或“=”,在□里填上合适的数。
5( )7 9( )6 4( )4 10( )5( )0
□<8 7>□ 8=□ □<6<□
□=□ □<□ □>□ 8( )□( )1
11、
比
少。(______)
12、小动物和气球同样多. _____
13、根据下图,判断下面说的正不正确。
(1)从左数起, 是第(2)个. ( )
(2)把从左边数起的第6个水果圈起来.( )
14、5支铅笔和5只小兔数量一样多。( )
15、在矮的下面画“√”。
16、数一数,比一比。
(1)在多的后面画“√”。
(2)在蜡烛插得最少的蛋糕下面画“○”。
17、看图列算式。
18、看图列式.
1+2=
19、在我们的生活中还有比亿更大的数,你能想办法读出这样的大数吗?
20、请数一数,请用○表示出相应的个数,再在田字格中写数.
|
|
|
|
21、明明和爸爸两人吃了一个西瓜,这个西瓜切成了两块,每人吃了一块。两人吃得一样多吗?如果不一样,谁吃得多?请说出理由。
22、看一看,说一说。
从图中你看到了什么?能说出带有数的话吗?并连一连。
邮箱: 联系方式: