1、第4和第9之间有________个数。
2、在里填上合适的数。
3、高的画“√”,矮的画“○”。
4、照样子画○。
5、一共有________人,前排有________人,后排有________人;我们敬队礼时应举________手。
6、按要求,填一填。
(1)一共有________个水果。
(2)是第2个,
是第________个,
是第________个。
(3)后面有________个水果,
的前面有________个水果。
7、数一数,再写数。
________
________
________
________
8、在最高的下面画“√”,在最矮的下面画“△”。
( ) ( ) ( )
9、数一数,填一填。
(1)
1 2 ___ ___ ___ ___
(2)
1 3 ___ ___ ___
(3)
10 8 ___ ___ ____
10、5只,每个
能飞进同样多的
吗?在□里打“√”。
能□ 不能□
11、 判断对错
比
多。(____)
12、下面这些图形都是立体图形。
(_____)
13、数学课本是长方体,算术本是长方形. ____
14、5支铅笔和5只小兔数量一样多。( )
15、大猴和小猴跑得一样快,谁先吃到桃子?(在□里打“√”)
16、 如左图,
比
长。(______)
17、看图列算式。
18、看图列式。
19、填一填。
(1)一共有( )只。
(2)把从左数的第6只圈起来。
20、在□内填数,在○内填“>”,“<”或“=”.
21、涂一涂。最长的涂黄色。
22、分类。
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