1、高的画“√”,矮的画“○”。
( ) ( )
2、大的画“√”,小的画“○”。
3、看数画“○”。
4 7 5
(__________) (___________) (_________)
9 2 10
(________) (__________) (___________)
4、在括号里填“>”“<”“=”,在直线上填数字。
6( )9 4( )3
10( )10 8( )6( )2
____( )4 3( )____
____>____ ________
5、填空.
6、在少的后面画“√”。
7、在少的后面画“√”。
(1)
(2)
(3)
(4)
8、在( )里填上“>”“<”或“=”,在□里填上合适的数。
5( )7 9( )6 4( )4 10( )5( )0
□<8 7>□ 8=□ □<6<□
□=□ □<□ □>□ 8( )□( )1
9、看图填空。
从( )开始跳,每次跳( )格,最后跳到( )。
10、数一数,记一记。
6个 | ______个 | ||
______个 | ______个 | ||
|
| ______个 |
11、在长的后面画“√”。
12、如图中,鸡妈妈带着2只小鸡。( )
13、气球和小动物同样多。______
14、下面这些图形都是立体图形。
(_____)
15、在多的一行后面画“√”,在少的一行后面画“△”。
(1)
(2)
16、高的、大的、长的画“√”,矮的、小的、短的画“○”。
(1)
(2)
(3)
17、看图列式.
1+2=
18、看图列算式。
19、读一读,圈一圈.
20、数一数,涂一涂。
一共有( )只,将从左数起的第4只
涂黄色,将第6只后面
都涂黄色,涂色的
一共有( )只。
21、先数一数,再圈出正确的数.
22、
(1)一只小狗吃一根,够吗?请圈出正确答案。
(够 不够)
(2)如果不够,你认为还差( )根。
邮箱: 联系方式: